COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
Estação meteorológica escolar
1. Grupo:
João Oliveira nº18 12ºA
Magalie Cunha nº22 12ºA
Ricardo Baptista nº26 12ºA
Ricardo Vaz nº27 12ºA
Telmo Correia nº25 12ºB
2. Relevância da
Estação meteorológica
• Abranger várias áreas disciplinares do nosso interesse,
nomeadamente: Física, Geografia e Informática;
• Aprofundar os conhecimentos das áreas anteriormente referidas;
• Aproveitamento de material escolar não utilizado;
• Informar as pessoas das actuais condições meteorológicas locais ;
• Os dados recolhidos pelo aparelho, darão acesso a previsões de
curto prazo.
3. “A previsão do tempo serve para uma infinidade de coisas.
Programação de eventos, tipo de roupa a usar, salvaguarda de vidas
humanas e bens, pinturas de vias rodoviárias, obras de construção civil,
plano de férias, estudos climatológicos, escolha de rotas perante
fenómenos adversos, etc, etc. Uma coisa é certa: se não houvesse a
previsão do estado do tempo, a maioria das pessoas não dialogavam.
Dizem os estudos, que 9 em cada 10 pessoas iniciam o diálogo fazendo
alusão às previsões do tempo (como está calor, há vento forte, talvez
haja trovoada, por exemplo).”
Segundo o Instituto de Meteorologia:
Relevância da
Estação meteorológica
4. Objectivos
• Montar e preparar a estação e os sensores de acordo com os
protocolos de modo a garantir a viabilidade dos dados obtidos;
• Divulgar em tempo real os dados obtidos pela estação ao público
através do site da escola e da Câmara de modo a estarem
disponíveis 24/7 à comunidade;
• Divulgar o ponto situação do projecto através de um Blogue do
grupo;
• Enquadrar os conceitos teóricos existentes com o projecto a ser
desenvolvido;
• Perceber a utilidade do equipamento para a população do
concelho;
• Contactar escolas que estejam envolvidas em projectos idênticos.
6. Revisão de Literatura
• Segundo o projecto da estação meteorológica OdiMeteoSol,
este tem como finalidade:
“Instalar uma Estação Meteorológica Automática alimentada
a painel solar, com computador, a fim de contribuir para um
maior conhecimento Meteorológico / Climático / Tecnológico
/ Energias Alternativas, com a intenção de melhorar a
qualidade de actuação do homem no meio / TERRA; bem
como a qualidade pedagógica, de formação e de vida, em
especial das gerações vindouras.”.
Projecto da Escola Secundária de Odivelas
7. Revisão de Literatura
• Segundo o projecto da estação meteorológica de Corroios:
“O projecto em si consiste num sistema de alerta de
inundações urbanas que avise a população quando este risco
estiver presente.”.
Projecto de Corroios
8. Dados Recolhidos Pela Estação
• Temperatura;
• Humidade;
• Vento;
• Precipitação Pluviométrica;
• Pressão Atmosférica.
10. Recursos Materiais
• Manual de montagem da estação;
• Manual de instalação do software;
• Protocolo de montagem que possibilita a validação de dados;
• Computadores e Internet;
• Componentes da estação;
• Acesso ao pavilhão da construção civil;
• Ferramentas para a montagem dos sensores da estação;
• CD de instalação de software.
11. Orçamento
• CD do software – 90 €;
• Possíveis arranjos da estação – Preço
indefinido.
12. Estratégias
Componente teórica:
– pesquisa de sites;
– tratamento e desenvolvimento de informação.
A estação meteorológica:
– Identificar possíveis problemas existentes
– Resolver os problemas;
– Estabelecer contacto com a ENEAS para obter protocolo de
montagem da estação;
– Montar a estação de acordo com esses mesmos
protocolos.
13. Tarefas
• Levantamento dos componentes e características da estação
meteorológica;
• Desenvolvimento de uma base teórica para o trabalho
(meteorologia) ;
• Avaliar o estado de funcionamento dos sensores;
• Verificar se a instalação está de acordo com o protocolo;
• Contactar parceiros e obter protocolos de validação dos dado;
• Obter e instalar o software ;
• Divulgar dados em tempo real à comunidade.
14. Cronograma
1ºPeríodo
Fases 1º Período 2º Período 3º Período
Selecção do tema/problema e formação
de grupos
4 Outubro 2010 - -
Pesquisa de conceitos e projectos 15 Novembro 2010 - -
Elaboração do plano de trabalho 22 Novembro 2010 - -
Elaboração de uma planta da estação
Meteorológica
22 Novembro 2010 - -
Apresentação do projecto á turma
29 Novembro 2010 - -
Entrega do Portefólio e Plano de
trabalho
15. Cronograma
2ºPeríodo
Fases 1º Período 2º Período 3º Período
Contactar Parceiros. - 7 Fevereiro 2011 -
Levantamento dos componentes e
características da estação
meteorológica.
- 31 Janeiro 2011 -
Elaboração da Componente Teórica. - 4 Abril 2011 -
Obter protocolo de montagem. - 3 Janeiro 2011 -
Obter Software da estação. - 10 Janeiro 2011 -
Avaliar o estado de funcionamento dos
sensores.
- 17 Janeiro 2011 -
Instalar Software da estação. - 24 Janeiro 2011 -
Verificar se a instalação está de acordo
com o protocolo.
- 24 Janeiro 2011 -
Reestruturação da estação de acordo
com os protocolos de montagem.
- 28 Fevereiro
2011
-
Apresentação do projecto à turma.
- 21 Março 2011 -
Entrega do Portefólio.
16. Cronograma
3ºPeríodo
Fases 1º Período 2º Período 3º Período
Divulgar em tempo real os dados à
comunidade.
- - 16 Maio 2011
Apresentação do projecto à turma.
- - 23 Maio 2011
Entrega final do Portefólio.
17. A Estação Meteorológica
• Já se encontra montada no telhado do pavilhão de construção
civil;
• A estação foi adquirida no âmbito do concurso da Ciência Viva;
• A estação esteve inactiva durante um longo período de tempo;
• Os sensores encontram-se amarelados e com teias de aranha;
• Não está montada de acordo com os protocolos de montagem.
18. Esquema de funcionamento
Rede
Computador pessoal
1
Computador pessoal
2
Computador
pessoal 4
Computador pessoal
3
PC escolar
Receptor da estação
meteorológica
Termómetro
Interno e Externo
Barómetro Pluviómetro
Higrómetro
Anemómetro
19. Problemas que a
Estação Apresenta
• Falta o software de instalação da estação;
• A montagem da estação foi inadequada;
• O estado do equipamento não se encontra nas melhores
condições;
• A localização do receptor de dados da estação tem um
alcance reduzido;
• Ainda não temos conhecimentos suficientes para fazermos
uma análise correcta dos dados da estação.