1. Informática Educativa I - Projeto de Aprendizagem - EXECUÇÃO
Título: Nosso Bairro em Números
Nome do Aluno: Edilaine de Melo Souza
GRÁFICOS ESTATÍSTICOS
O Projeto será desenvolvido no âmbito da unidade escolar, com atividades extraclasse e com seu desenvolvimento no laboratório de informática e culminância no
auditório.
As atividades serão realizadas em 5 fases, como descrito a seguir:
1º (2 horas/aula): Formação dos grupos de alunos e elaboração das sugestões de
roteiro.
2º (6 horas/aula): Coleta de dados (entrevista com os moradores da comunidade)
3º (2 horas/aula): Tabulação dos dados no laboratório de informática.
4º (4 horas/aula): Elaboração dos gráficos no software Gráficos Estatísticos.
5º (2 horas/aula): Divulgação do resultados impressos e divulgação na rede.
Primeira fase:
Serão apresentadas aos alunos as áreas de atuação onde cada um poderá se
incluir. São elas: Foto e vídeo, Entrevistas, Diário de bordo e relatórios, Pesquisa
histórica e Tabulação dos dados.
A partir da escolha de cada aluno, os grupos de trabalho serão formados e já
cientes de sua atuação. Cada grupo definirá um líder e, este se comunicará com os
demais via e-mail, mobilizando o grupo na realização de suas atividades. Neste
momento, já são definidos os itens da entrevista e que, depois de votados, serão
formatados pela equipe Diário de bordo e relatórios utilizando um software de planilha
eletrônica.
Sugestão de questionário para entrevista:
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2. Segunda fase:
Os alunos integrantes das equipes Foto e Video e Entrevista irão juntamente com
a professora em bairros distintos para entrevistar os moradores, preenchendo o
questionário impresso previamente. Essas entrevistas serão realizadas no contra-turno
em dois dias da semana, com a autorização assinada previamente pelos pais ou
responsáveis.
Terceira fase:
Os alunos integrantes do grupo Tabulação dos dados irão quantificar os dados do
questionário, ainda num software planilha eletrônica. Cabe ressaltar que a equipe
Diário de bordo e relatórios acompanhará todas as etapas do projeto, registrando cada
dia de atividade.
Quarta fase:
No laboratório de informática será utilizado o software produzido por alunos e
professores da Unicamp, chamado Gráficos estatísticos: barras e setores a fim de
facilitar a construção dos gráficos.
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3. Quinta fase:
Ainda no laboratório os alunos do grupo Tabulação dos dados apresentará, com
uso do Datashow, os gráficos resultantes bem como a maneira de construí-los. Esta
equipe construirá, em conjunto com a turma, um blog para publicação do resultado e
as fotos do projeto na internet. Vale lembrar nesse momento que cada cidadão
entrevistado terá assinado um termo que autoriza a veiculação de sua imagem na rede
para os fins deste projeto.
10. Sites e bibliografia de apoio:
IEZZI, Gelson... [et. al.] Matemática: ciência e aplicações. São Paulo: Saraiva,
2010.
BARROSO, Juliane M. Conexões com a Matemática. São Paulo: Moderna, 2010.
BARICHELO, Leonardo... [et. al.]. Gráficos estatísticos: barras e setores.
Disponível em http://m3.ime.unicamp.br/app/webroot/media/software/1222/
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