educação

1. 1- O Brasil enviou à guerra uma divisão de sete navios de combate. Entre eles, estavam os cruzadores Bahia e Rio
Grande do Sul e os contratorpedeiros Piauí, Rio Grande do Norte, Paraíba e Santa Catarina. Essa divisão,
segundo o historiador Luís de Alencar Araripe, a 7 de maio de 1918: […] zarpou para Gibraltar, onde se
reuniria à esquadra britânica, para participar da guerra antissubmarina. A Divisão de Operações de Guerra,
composta de dois cruzadores e cinco contratorpedeiros, um navio auxiliar e um rebocador, sob o comando do
contra-almirante Pedro Max Fernando de Frontin. A Divisão só chegou a Gibraltar em novembro de 1918,
retida que foi na costa africana pela terrível pandemia que foi a gripe espanhola. Considerando a participação
do Brasil na Primeira guerra mundial é correto dizer que Venceslau Brás se aliou ao bloco americano
apoiando a Tríplice Entende e os EUA.
Julgue o excerto em:
a- Verdadeiro
b- Falso
2- A saída da Rússia da I Guerra ocorreu após as sucessivas derrotas de seus exércitos aos alemães, as deserções em massa
da frente de batalha, bem como a eclosão da Revolução Russa, em 1917.
Assinale a alternativa correspondente aos acordos firmados entre russos e alemães para o fim do conflito entre os dois
países:
a- Tratado de Munique.
b- Tratado de Versalhes.
c- Tratado de Brest-Litovsk
d- Tratado de Kiev.
e- Tratado de Genebra.
3- Uma ameaça que não se cumpriu em 1937, em Genebra, no plenário da Sociedade das Nações, o embaixador japonês
barão Shudo levantou a tese de que as regiões inexploradas de vários países deveriam ser cedidas a nações ricas e
populosas, como o Japão, naturalmente. Nesse caso o Brasil Central desértico era uma preocupação crescente. (...) Os
estrategistas brasileiros concluíram que a Amazônia se autodefendia do colonizador branco com suas doenças, suas
selvas e seu calor. Não havia porquê recear ali uma investida do Eixo. A mortandade provocada nos estrangeiros pela
construção da ferrovia Madeira-Mamoré, na atual Rondônia, também corroborava essa tese. Muito diferente, no entanto,
era a situação da pré-Amazônia mato-grossense e goiana, com suas extensas faixas de campos e cerrados habitáveis,
colonizáveis sem maiores esforços. Era o caso típico da região do Araguaia-Xingu, que continha a Serra do Roncador e
seus prodígios, além dos garimpos de diamantes do alto Araguaia, em parte contrabandeados para a Alemanha.
(Adaptado da Revista "Especial Temática". O Brasil que Getúlio sonhou. n.4. São Paulo: Duetto, 2004. p.71)
Sobre a SOCIEDADE DAS NAÇÕES mencionada no texto, também conhecida como LIGA DAS NAÇÕES criada em
1919, analise as assertivas abaixo:
03 Buscava promover a paz armada, após o Tratado de Versalhes, através da liderança do governo dos Estados Unidos, que
presidiu unilateralmente essa organização.
AVALIAÇÃO MENSAL DE HISTÓRIA
1º TRIMESTRE
Data: / / 2023
Nº Questões: 11
Ano/Série 9º
2º avaliação mensal
Discente/Mediado (a): Nota
Docente/Mediador (a): Rafael Ascari
Conteúdo: I GUERRA MUNDIAL
Critérios de correção: Prezado discente, cada questão se respondida corretamente vale o atributivo em nota, 1,0 ponto. Ao
final da prova há uma questão bónus. Sendo assim o acerto de todas as questões resultará na nota máxima quantitativa 10.0.
O teste é individual, o estudante deve responder tudo o que pede o enunciado da pergunta para que a questão possa ser
considera correta. A avaliação deve ser respondida com caneta preta ou azul, sendo que rasuradas e o uso de corretivo
acarretarão desconto de pontuação.
A prova terá duração estipulada pelo avaliador.
Boa Avaliação!

2. 06 Pretendia unir as nações democráticas e economicamente mais poderosas, para impedir a volta do nazi-fascismo, cuja
expansão causara a PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL.
02 Buscava executar as determinações previstas pelo documento conhecido como "14 pontos de Wilson" e que favoreciam
os países da Tríplice Aliança.
09 Tinha por finalidade promover o neocolonialismo na África, Ásia e Oceania, condição fundamental para a expansão
mundial do capitalismo monopolista desconsiderando completamente os interesses econômicos dos EUA.
05 Buscava intermediar (servir como árbitro) em conflitos internacionais a fim de preservar a paz mundial, fiscalizando o
cumprimento dos tratados do pós-guerra.
Faça a somatória da(s) alternativa(s) supracitada(s) que está(ão) em DESACORDO com os objetivos da LIGA DAS
NAÇÕES, posteriormente assinale o resultado abaixo:
a- 05 b- 21 c- 20 d-11 e- 08
4- Sobre os TRATADOS elaborados durante a PRIMEIRA GRANDE GUERRA MUNDIAL, analise as afirmativas
abaixo:
09 Tratado de Saint Germain – Áustria: Acordo assinado em 10 de Setembro de 1919 entre os países vencedores e a Áustria. Os
austríacos perderam a Boêmia e a Morávia, regiões que passaram a formar Tchecoslovaquia. A região da Bucovina foi cedida
para a formação da Roménia. Para os Italianos foi entregue o sul do Tirol, parte da Dalmácia e a Península Estria.
10 Tratado de Trianon – Hungria: Acordo assinado em 4 de Julho de 1920. A Hungria que junto com a Áustria formava o Império
Austro-Húngaro teve que ceder a Eslováquia que integraria a Tchecoslavaquia. As outras regiões perdidas foi a Transilvânia
para a Roménia e a Croácia para a Iugoslavia.
20 Tratado de Neully: Bulgária - Acordo firmado em 27 de Novembro de 1919. A Bulgária aliada das potencias centrais
(Alemanha, Áustria e Turquia), perdeu partes de seu território para a Grécia, Iugoslavia e Roménia.
23 Tratado de Sevres – Turquia Em Agosto de 1922 o Império Turco Otomano assinou o acordo de paz com as potencias da
Tríplice Entente. A assinatura do Tratado de Sevres significou para os turcos a perda de um vasto território. Tiveram que
reconhecer a Independência da Arménia além de perder para os ingleses e franceses o controle das regiões da Mesopotâmia e
Palestina. No continente europeu tiveram que entregar a Trácia para aos gregos. O Império Turco foi reduzido a região que
contornava Constantinopla e passou a se chamar Republica da Turquia.
29 O Tratado de Versalhes: Alemanha - A Alemanha que exercia a liderança das potências centrais na guerra, foi muito
beneficiada pelas condições impostas pelo Tratado de Versalhes.
O tratado composto de 440 artigos, não impôs aos alemães penalidades e permitiu que seu exército dominasse o norte da França,
o que possibilitou a 2º Guerra Mundial.
Faça a somatória da(s) afirmativa(s) incorreta(s) e assinale abaixo:
a- 29 b- 52 c- 72 d- 91 e- 62
5- O período de duração da Primeira Guerra Mundial, entre 1914 e 1918, foi marcado por várias mudanças sociopolíticas
que redefiniram o mundo de então.
Sobre esse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
a- A Rússia, potência diretamente envolvida no conflito, entrou em um processo revolucionário interno, que a levou à adoção
do socialismo.
b- O Império Austro‐Húngaro perdeu domínios com o fim do conflito, embora tenha mantido dois terços do seu território.
A França acabou por perder territórios para a Alemanha após a assinatura do Tratado de Versalhes.
c- O Império Otomano conseguiu manter sua hegemonia na região dos Bálcãs, mesmo com o fim da guerra.
d- A Inglaterra, após a eclosão da Revolução de 1917, impôs perdas territoriais à Rússia.
e- A Inglaterra, após a eclosão da Revolução de 1917, impôs perdas territoriais à Rússia.
6- No dia 6 de abril de 1917, os Estados Unidos declararam guerra contra os alemães e seus aliados. Um grande volume
de soldados, tanques, navios e aviões de guerra foram utilizados para que a vitória da Entente fosse assegurada. Em

3. pouco tempo, as tropas alemãs e austríacas foram derrotadas. Em novembro de 1918, o armistício de Compiègne acertou
a retirada dos alemães e a rápida vitória da Tríplice Entente.
Quem era o presidente dos Estados Unidos durante a I Guerra Mundial de 1914 – 1918:
a- Franklin Roosevelt
b- Churchill
c- Woodrow Wilson
d- Theodore Roosevelt
e- n.d.a.
7- No final do século XIX vários países europeus industrializados forjavam alianças e acordos que culminaram, no ano de
1914, na Primeira Guerra Mundial. A Alemanha havia passado pelo processo de unificação entre 1870-1871, tornando
um Estado forte e industrializado, o líder alemão Bismarck derrotou a França na Guerra Franco-Prussiana (1871). Com
essa derrota, a França perdeu para a Prússia (Estado que liderou a unificação alemã) as regiões da Alsácia e Lorena.
Toda esta rivalidade gerou uma política de alianças entre os países e impérios europeus.
Sobre tais alianças assinale a correlação correta:
a- Tríplice Entente, Alemanha, Áustria Hungria, Itália, Tríplice Aliança, Inglaterra, Rússia e EUA a partir de 1917.
b- Tríplice Aliança, Alemanha, EUA e Áustria Hungria, Itália e Tríplice Entente, França, Inglaterra,
c- Tríplice Entente, Alemanha, EUA e Áustria Hungria, Itália e Tríplice Aliança, França, Inglaterra.
d- Tríplice Aliança, África, Ásia e Oceania e Tríplice Entente, América e Europa.
e- Tríplice Aliança, Alemanha, Áustria Hungria, Itália e Tríplice Entente, França, Inglaterra, Rússia e EUA a partir de
1917.
8- Sobre a I Guerra Mundial relacione corretamente a coluna A com a coluna B:
Coluna A:
1- Pan-Germanismo
2- Pan-Eslavismo
3- Revanchismo Francês
4- Nacionalismo
5- Plano Schlieffen
6- Doutrina Mahan
Coluna B:
( ) De modo simplista e geral, consistia em uma
estratégia militar para estar em todos os lugares ao mesmo
tempo.
( ) Era um movimento político do século XIX que
defendia a união dos povos germânicos da Europa
Central. Essa ideologia ganhou grande força com o
sentimento nacionalista alemão, e logo depois com a
unificação da Alemanha.
( ) Movimento que defende o agrupamento de todos os
povos eslavos num só Estado.
( ) Foi um movimento político ocorrido na França com
início em 1870, quando o país foi obrigado a ceder a
Alsácia-Lorena (região rica em carvão e ferro) ao recém
unificado Império Alemão, após a derrota francesa na
Guerra Franco-Prussiana, conforme previa o Tratado de
Frankfurt em 1871.
( ) salvaguarda dos interesses e exaltação dos valores
nacionais. Sentimento de pertencer a um grupo por
vínculos raciais, linguísticos e históricos que reivindica o
direito de formar uma nação autônoma.
( ) Consistia na ideia de que os alemães deveriam investir
em um pesado ataque contra a França, utilizando
praticamente noventa por cento de suas tropas. Enquanto
isso, o restante da tropa alemã realizaria a proteção das
fronteiras orientais do seu território natal. Nunca ser
atacado em duas frentes.

4. Assinale a sequência correta:
a- 1, 2, 3, 4, 5, 6
b- 1, 2, 3, 4, 6, 5
c- 6, 1, 2, 3, 4, 5
d- 6, 5, 4, 3, 2, 1
e- 4, 3, 5, 2, 1, 6
9- Cite de forma resumida 2 conquistas femininas ocorridas mediante a I GUERRA MUNDIAL.
R:
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
10- Responda as arguições.
Consequência Positiva da I Guerra Mundial –
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
Consequências Negativa da I Guerra Mundial–
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
Impérios que deixaram de existir após a I Guerra Mundial –
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
Gabarito
1- A B
2- A B C D E
3- A B C D E
4- A B C D E
5- A B C D E
6- A B C D E
7- A B C D E
8- A B C D E
"O campo da abstração científica engloba reinos independentes de ideias e de experiências e dentro desses, governantes
cuja fama supera os séculos. Mas eles não são os únicos reis na ciência. Ele também é um rei que orienta o espírito de seus
contemporâneos por conhecimento e trabalho criativo, pelo ensino e pesquisa no campo da ciência aplicada, e quem
conquista para províncias científicas que só foram invadidas por artesãos." Fritz Haber
Questão bônus: O grande interesse econômico da Alemanha nas regiões ao norte da Servia e na Península
Balcânica era a construção de uma linha ferroviária ligando Berlim a Bagdá.
Sobre o excerto julgue em:
( ) Certo
( ) Errado