ACOLHIDA

1. Volta às Aulas
2023.2
02 de Agosto de 2023
EEMTI Almir Pinto
OBJETIVO: Acolher os estudantes no retorno às aulas.

2. PAUTA:
1. Acolhida;
2. Entrega do Mimo;
3. Partilha de inquietações e de esperanças;
4. Seminário para escolha dos Clubes e Eletivas;
5. Horário e Calendário de aulas;
6. Informes;
7. Encerramento.

3. DIVISÃO DAS TURMAS:
1º ANO A: Pedro e Emanuel
1º ANO B: Erilando e Rafaela
1º ANO C: Cleonilde e Delmá
2º ANO A: Josiane e Reinaldo
2º ANO B: Alex e Fernanda

4. ACOLHIDA
Te Desejo Vida
Pe. Fábio de Melo
Eu te desejo vida, longa vida
Te desejo a sorte de tudo que é bom
De toda alegria, ter a companhia
Colorindo a estrada em seu mais belo tom
Eu te desejo a chuva na varanda
Molhando a roseira pra desabrochar
E dias de sol pra fazer os teus planos
Nas coisas mais simples que se imaginar
E dias de sol pra fazer os teus planos
Nas coisas mais simples que se imaginar
Eu te desejo a paz de uma andorinha
No vôo perfeito contemplando o mar
E que a fé movedora de qualquer montanha
Te renove sempre e te faça sonhar
Mas se vierem horas de melancolia
Que a lua tão meiga venha te afagar
E que a mais doce estrela seja tua guia
Como mãe singela a te orientar
E que a mais doce estrela seja tua guia
Como mãe singela a te orientar
Eu te desejo mais que mil amigos
A poesia que todo poeta esperou
Coração de menino cheio de esperança
Voz de pai amigo e olhar de avô
Eu te desejo a chuva na varanda
Molhando a roseira pra desabrochar
E dias de sol pra fazer os teus planos
Nas coisas mais simples que se imaginar
E dias de sol pra fazer os teus planos
Nas coisas mais simples que se imaginar
Eu te desejo vida
Te desejo vida
Te desejo vida
Te desejo vida
Te desejo vida

5. Inquietações x Esperanças
Vamos partilhar os desafios e
possibilidades para 2023.

6. CLUBE ESTUDANTIL (CLE)
Estão correlacionadas às Unidades Curriculares Eletivas (UCE) do
Clube Estudantil. A organização de um Clube Estudantil deve ser
uma proposição de um grupo de estudantes, discutida e apreciada
pelo núcleo gestor da escola para viabilização de seu
funcionamento. Os estudantes proponentes devem construir um
plano de atividades. É importante que cada Clube seja constituído a
partir do diálogo entre as(os) estudantes para a identificação de
interesses comuns. Os clubes podem ter como temáticas: estudos
em células de aprendizagem cooperativa, leitura de clássicos da
literatura, comunicação social, teatro, cinema, dança, robótica,
patrimônio cultural, pesquisa científica, entre outros temas. Durante
seu funcionamento, o Clube terá pelo menos dois estudantes
articuladores que assumirão a responsabilidade de dinamizar as
atividades e mensalmente se reunir com o núcleo gestor para o
alinhamento do planejamento

7. Ensino Integral/Base Diversificada
OPÇÕES DE CLUBES
ESTUDANTIL
RESPONSÁVEL LOCAL ESTIMATIVA DE
ESTUDANTES
Dança Josiane LEI 15
Desenho Cleonilde Pátio 15
Futsal Erilando Ginásio 45
Leitura Socorro Multimeios 15
Libras Thayslhanda AEE 15
Rádio/Jornal Alex Sala 2º A 10
Teatro Cleonilde Sala 1º A 15
Tênis de mesa Evilásio Sala 1º C 16
Violão Pedro LEC 8
Voleibol NAM Ginásio/Campo 30

8. CLE002-CLUBE DO JORNAL ESCOLAR
RECURSOS DIDÁTICOS:
Laboratório de informática.
Internet. Recursos
audiovisuais: jornais, livros,
revistas, vídeos. Data show.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Elaboração de um jornal
escolar, com periodicidade
definida, em formato impresso
e digital.

9. CLE003-CLUBE DE DANÇA
RECURSOS DIDÁTICOS:
Laboratório de dança.
Computador. Internet. Vídeos
de danças. Caixa de som.
Aulas expositivas dialogadas.
Aulas práticas dirigidas.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Culminância: Apresentação de
um projeto de dança e das
aulas práticas (Laboratório de
Dança).

10. CLE005-CLUBE DE VOLEIBOL
RECURSOS DIDÁTICOS:
Computador. Celular.
Materiais relativos ao
desenvolvimento das
atividades práticas da
modalidade (rede, bolas,
cordas, cones etc); Quadra
Poliesportiva.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Apresentação de um Banner
sobre a evolução e as
mudanças que o Voleibol
sofreu ao longo de sua
existência e sua dimensão
educacional dentro da escola
como manifestação da cultura
corporal. Realização de um
interclasse de Voleibol.

11. CLE014-CLUBE DE VIOLÃO
RECURSOS DIDÁTICOS:
Violão. Partituras. Computador
com internet. Vídeos
comentados. Caixa de som.
Microfone.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Promover um concerto
musical com voz e violão.

12. CLE021-CLUBE RADIO ESCOLAR
RECURSOS DIDÁTICOS:
Laborátório de Informática
(pesquisa). Sala de Aula ou
espaço para estudo e criação da
programação da Rádio Escolar.
Caixa de som. Microfone. Mesa
de som. Computador para uso
dos Programas ( Virtual DJ e
Aúdacity ) cabos: P2P2, P2P10 e
P2/RCA.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Pesquisa sobre o gênero musical
da escola. Apresentação de uma
rádio ao vivo. Evento Musica.
Batalha musical através de um
evento que busca descobrir os
talentos dos estudantes.

13. CLE022-CLUBE DO TEATRO
RECURSOS DIDÁTICOS:
Apostila para o professor.
Orientações praticas. Roupas e
cenários improvisados pelos
estudantes.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Apresentação de esquete teatral.

14. CLE028-CLUBE DO TÊNIS DE MESA
RECURSOS DIDÁTICOS:
Multimídia. Sites educacionais.
Materiais gráficos impressos.
Mesa adequada para a prática
esportiva. Leitura dos módulos
ofertados..
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Organização de um seminário na
escola para explicar os
benefícios da prática esportiva do
tênis de mesa no âmbito da
inclusão e boa convivência
social. Organização de um
interclasse de Tênis de Mesa.
Construção de Contrato de
Cooperação..

15. CLE033-CLUBE DO FUTSAL
RECURSOS DIDÁTICOS:
Laboratório de Informática.
Recursos audiovisuais:
Livros,filmes, documentários,
textos. Materiais para a prática
esportiva: bolas, cones, escada
de agilidade, rede, apito, cartões,
bomba de encher.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
ealização de Workshop para os
demais estudantes acerca da
história do futsal, principais
equipes, regras e normas. Jogar
uma partida de futsal.

16. CLE037-CLUBE DE LIBRAS
RECURSOS DIDÁTICOS:
Recursos audiovisuais. Livros,
jornais e revistas, filmes,
seriados, documentários, textos
(sobre surdez e comunidade
surda). Aplicativos que auxiliam
na aprendizagem de LIBRAS.
Atividades impressas.
Computador. Vídeos.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Música interpretada em LIBRAS,
que será apresentada para toda
a comunidade escolar. Peça
teatral em LIBRAS, com a
temática principal escolhida pelos
estudantes..

17. CLE045-CLUBE DO DESENHO E PINTURA
RECURSOS DIDÁTICOS:
Painel de fundo neutro para
exposição das produções.
Objetos que riscam (lápis, giz,
carvão etc.). Suportes (papelão,
cartolina, papel sulfite etc.).
Apostila de desenho e pintura.
PRODUTO FINAL
CULMINÂNCIAL
Culminância: Exposição de
trabalhos de desenho e pintura
realizados pelos estudantes.

18. INFORMES/AGENDA DE AGOSTO

19. Ensino Integral/Calendário de Apoio/Almoço
11h25 ÀS 13H SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
RONDA
GINÁSIO
MULTIMEIOS
SALA DE DESCANSO (LEI)
JOGOS DE TABULHEIRO
(PÁTIO)
PORTARIA
SECRETARIA
SALA DE CINEMA
SALA DE REFLEXÕES

20. REUNIÕES EM SALA DE AULA/PACTUAÇÃO DE
METAS 2023 COM OS PAIS E ALUNOS.
TURMA DATA DIA DA SEMANA HORÁRIOS
1° A 08.AGO/2023 terça-feira 4ª e 5ª aula
1º B 10.AGO/2023 quinta-feira 8ª e 9ª aula
1º C 07.AGO/2023 segunda-feira 2ª e 3ª aula
2º A 09.AGO/2023 quarta-feira 2ª e 3ª aula
2º B 14.AGO/2023 segunda-feira 1ª e 2ª aula
3º A 21.AGO/2023 segunda-feira 4ª e 5ª aula
3º B 11.AGO/2023 sexta-feira 4ª e 5ª aula
3º C 11.AGO/2023 sexta-feira 2ª e 3ª aula
3º D 14.AGO/2023 segunda-feira 2ª e 3ª aula

21. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2023.2

22. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2023.2

23. HORÁRIO DE AULA
MANHÃ:
1ª Aula: 07h às 07h50
2ª Aula: 07h50 às 08h40
3ª Aula: 08h40 às 09h30
INTERVALO/LANCHE: 09h30 às 09h45
4ª Aula: 09h45 às 10h35
5ª Aula: 10h35 às 11h25
INTERVALO/ALMOÇO: 11h25 às 13h00
TARDE:
6ª Aula: 13h às 13h50
7ª Aula: 13h50 às 14h40
INTERVALO/LANCHE: 14h40 às 14h45
8ª Aula: 14h45 às 15h35
9ª Aula: 15h35 às 16h25

24. CALENDÁRIO DE AULAS: MANHÃ

25. CALENDÁRIO DE AULAS: TARDE