Este documento descreve as regras e desafios de uma gincana de matemática sobre a reta numérica. As equipes devem responder 10 perguntas sobre a localização de números na reta numérica dentro de um tempo limite e serão pontuadas por respostas corretas.
3. REGRAS
GERAIS:
01
Após a sala ser dividida, cada equipe receberá uma folha para registrar suas respostas.
Lembrando que as respostas devem ser registradas de caneta, indicando apenas a letra
da alternativa de cada questão que os membros da equipe julgam correta;
02
Será apresentado um desafio em slide envolvendo reta numérica e os alunos terão um
tempo determinado pelo (a) professor (a) para indicar na folha suas respostas. Cada
equipe deve decidir entre seus componentes qual alternativa irão registrar;
03
Após o registro da resposta na folha oficial, não será mais aceito fazer alteração,
portanto, será considerada anulada a resposta da questão que houver rasura. Cada
equipe deve ficar atenta para que as outras equipes não saibam a alternativa escolhida;
04
Após a apresentação das 10 questões, cada equipe entregará sua folha com as
respostas ao (à) professor (a). Depois, o (a) professor (a) entregará a cada equipe uma
folha resposta de uma equipe diferente para a realização da correção. Vale destacar que
nenhuma equipe poderá corrigir sua própria folha de resposta;
05
Será atribuída uma pontuação para cada acerto. Vence a equipe que mais acertar os
desafios.
Lembrando que essas regras podem ser modificadas pela escola.
7. A imagem abaixo está representando uma estrada que foi
construída para ligar a cidade de Boa Esperança e Bela Vista.
Observe os quilômetros marcados.
DESAFIO 02
O valor do ponto A representado nessa reta é:
A) 1290 B) 1292 C) 1295 D) 1300
9. Observe a sequência de números na reta numérica abaixo.
DESAFIO 03
As letras M e N representam, respectivamente, os
números
A) 3,5 e 8,0 B) 3,5 e 7,5
C) 3,0 e 8,0 D) 4,0 e 7,5
11. Ana fez sua linha de tempo representada em uma reta numérica. O
ponto de interrogação representa o ano que ela nasceu. Observe:
DESAFIO 04
Em que ano Ana nasceu?
A) 1985 B) 2001 C) 2005 D) 2010
13. A casa de Pedro fica na mesma rua que sua escola, conforme pode ser
visto na representação abaixo.
Quantos metros Pedro percorre diariamente para ir de sua casa até a
escola?
DESAFIO 05
A) 10m B) 15 m C) 20 m D) 25 m
15. Beatriz pegou uma régua para medir o tamanho de sua fita de cetim,
porém, percebeu que a régua estava quebrada. Observe como ela fez
para conseguir medir a fita:
O comprimento da fita de Beatriz é de
DESAFIO 06
A) 8,5 cm B) 7,0 cm C) 6,5 cm D) 5,5 cm
17. A reta numérica abaixo está representando a altura de Maria, Ruth e
Lívia.
Qual é a altura de Lívia sabendo que a sua está exatamente no
meio da altura de Maria e Ruth?
DESAFIO 07
A) 1,38 m B) 1,43 m C) 1,46 m D) 1,48 m
19. Na cidade de Curitiba, em uma determinada noite, foram
registradas as seguintes temperaturas:
DESAFIO 08
Qual a diferença entre as temperaturas mínima e máxima
(variação) dessa cidade?
A) 7°C B) 14°C C) 17°C D) 21°C
21. Márcia mora num bairro de Caucaia onde as casas existentes têm
a mesma distância. Observe, na reta numérica, as casas de seus
amigos indicadas pelas letras R, S e T.
Quais são os números das casas onde moram seus amigos
conforme a reta numérica?
DESAFIO 09
A) 535 e 546 B) 530 e 550 C) 540 e 552 D) 533 e 549
23. Daniel fez uma reta numérica para medir o tamanho de uma barra
de chocolate. Observe abaixo.
DESAFIO 10
A) 4,6 cm. B) 3,0 cm. C) 2,3 cm. D) 5,0 cm.
Conforme a imagem, quanto mediria duas barras desse mesmo
chocolate nessa reta numérica?
26. Observe a reta numérica abaixo.
Nesta reta, o símbolo # corresponde ao número
A) 39 B) 41 C) 43 D) 45
DESAFIO 01 - CORREÇÃO
27. A imagem abaixo está representando uma estrada que foi
construída para ligar a cidade de Boa Esperança e Bela Vista.
Observe os quilômetros marcados.
O valor do ponto A representado nessa reta é
A) 1290 B) 1292 C) 1295 D) 1300
DESAFIO 02 - CORREÇÃO
28. Observe a sequência de números na reta numérica abaixo.
As letras M e N representam, respectivamente, os
números
A) 3,5 e 8,0 B) 3,5 e 7,5
C) 3,0 e 8,0 D) 4,0 e 7,5
DESAFIO 03 - CORREÇÃO
29. Ana fez sua linha de tempo representada em uma reta numérica. O
ponto de interrogação representa o ano que ela nasceu. Observe:
Em que ano Ana nasceu?
A) 1985 B) 2001 C) 2005 D) 2010
DESAFIO 04 - CORREÇÃO
30. A casa de Pedro fica na mesma rua que sua escola, conforme pode ser
visto na representação abaixo.
Quantos metros Pedro percorre diariamente para ir de sua casa até a
escola?
A) 10m B) 15 m C) 20 m D) 25 m
DESAFIO 05 - CORREÇÃO
31. Beatriz pegou uma régua para medir o tamanho de sua fita de cetim,
porém, percebeu que a régua estava quebrada. Observe como ela fez
para conseguir medir a fita:
O comprimento da fita de Beatriz é de
A) 8,5 cm B) 7,0 cm C) 6,5 cm D) 5,5 cm
DESAFIO 06 - CORREÇÃO
32. A reta numérica abaixo está representando a altura de Maria, Ruth e
Lívia.
Qual é a altura de Lívia sabendo que a sua está exatamente no
meio da altura de Maria e Ruth?
A) 1,38 m B) 1,43 m C) 1,46 m D) 1,48 m
DESAFIO 07 - CORREÇÃO
33. Na cidade de Curitiba, em uma determinada noite, foram
registradas as seguintes temperaturas:
Qual a diferença entre as temperaturas mínima e máxima
(variação) dessa cidade?
A) 7°C B) 14°C C) 17°C D) 21°C
DESAFIO 08 - CORREÇÃO
34. A) 535 e 546 B) 530 e 550 C) 540 e 552 D) 533 e 549
DESAFIO 09 - CORREÇÃO
Márcia mora num bairro de Caucaia onde as casas existentes têm
a mesma distância. Observe, na reta numérica, as casas de seus
amigos indicadas pelas letras R, S e T.
Quais são os números das casas onde moram seus amigos
conforme a reta numérica?
35. Daniel fez uma reta numérica para medir o tamanho de uma barra
de chocolate. Observe abaixo.
Conforme a imagem, quanto mediria duas barras desse mesmo
chocolate nessa reta numérica?
A) 4,6 cm. B) 3,0 cm. C) 2,3 cm. D) 5,0 cm.
DESAFIO 10 - CORREÇÃO