SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Baixar para ler offline
AULA 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
Conceitos de arte e Funcões da Arte
I
m
a
g
e
m
:
M
a
r
c
e
l
D
u
c
h
a
m
p
,
1
9
1
7
/
P
i
s
u
a
r
/
D
o
m
í
n
i
o
P
ú
b
l
i
c
o
.
I
m
a
g
e
m
:
L
e
o
n
a
r
d
o
d
a
V
i
n
c
i
/
L
a
G
o
i
c
o
n
d
a
,
1
5
0
3
-
1
5
0
5
/
M
u
s
e
u
d
o
L
o
u
v
r
e
/
D
o
m
í
n
i
o
P
ú
b
l
i
c
o
.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
A arte representa uma das primeiras
formas inventadas pelo homem para marcar
sua presença no mundo.
Imagem: Yann / Pintura em pedra / GNU Free Documentation License.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Arte (Latim Ars, significando técnica e/ou habilidade)
geralmente é entendida como a atividade humana
ligada a manifestações de ordem estética, feita por
artistas a partir de percepção, emoções e ideias,
com o objetivo de estimular essas instâncias de
consciência em um ou mais espectadores, dando um
significado único e diferente para cada obra de arte.
Arte é um fenômeno cultural. Regras absolutas sobre
arte não sobrevivem ao tempo, mas, em cada época,
diferentes grupos (ou cada indivíduo) escolhem
como devem compreender esse fenômeno.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
É através de objetos e formas (pinturas,
esculturas, quadros, objetos religiosos, filmes,
fotografias, dança, música, poesia, grafite, etc.)
que o homem representa sua vivência no mundo,
transmitindo-a às gerações futuras.
I
m
a
g
e
m
:
A
l
e
i
j
a
d
i
n
h
o
/
A
n
j
o
,
S
a
n
t
u
á
r
i
o
d
e
M
a
t
o
s
i
n
h
o
s
,
B
r
a
s
i
l
/
D
o
m
í
n
i
o
P
ú
b
l
i
c
o
.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
A função da arte ou o
seu valor não estão no
retrato fiel da realidade,
mas na visão do artista
ao recriar essa realidade
ou idealizá-la através de
seu objeto artístico, ou
seja, de sua
representação simbólica
do mundo humano.
I
m
a
g
e
m
:
C
a
n
d
i
d
o
P
o
r
t
i
n
a
r
i
/
D
e
s
c
o
b
e
r
t
a
d
a
t
e
r
r
a
,
1
9
4
1
/
L
i
b
r
a
r
y
o
f
C
o
n
g
r
e
s
s
,
U
S
A
G
o
v
e
r
n
m
e
n
t
/
D
o
m
í
n
i
o
P
ú
b
l
i
c
o
.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Para a existência da arte, são necessários três
elementos:
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Ao longo de sua história, a Arte nos mostra
três funções principais:
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Função Pragmática
ou Utilitária
A arte com função Pragmática ou Utilitária é
aquela usada para fins não artísticos, ou seja,
o objeto artístico não possui valor em si
mesmo, mas a partir de sua utilidade.
Imagem: Lili Tankova eLubimo Minkov /Cerâmica Trácia /GNU
Free Documentation License.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Um exemplo de arte
pragmática pode ser
observado em adornos ou
objetos da arte sacra.
Função Pragmática
ou Utilitária
Para a arte
pragmática, não
interessa se a obra tem
ou não qualidade
estética, mas se ela
cumpre seu papel
moral de atingir a
finalidade a que se
prestou.
Imagem: Jakub Hałun / Yi do Marquês Qi da China / Museu de
Pequim / GNU Free Documentation License.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Função Naturalista
Para o artista naturalista, o
objeto artístico precisa
manter-se fiel à realidade,
representando-a da forma
mais natural possível. Assim,
seu conteúdo pode ser
melhor apreendido pelo
observador. Imagem: William Bliss Baker / Escodidos no Feno, 1881 / Domínio
Público.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Função Naturalista
A obra naturalista retrata
objetos, pessoas ou lugares,
buscando a correta
representação desses. Disso
vem a importância da
perfeição técnica.
I
m
a
g
e
m
:
F
r
a
n
s
H
a
l
s
/
R
e
t
r
a
t
o
d
e
R
e
n
é
D
e
s
c
a
r
t
e
s
,
c
.
1
6
4
9
-
1
7
0
0
/
D
p
m
í
n
i
o
P
ú
b
l
i
c
o
.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Função Formalista
A arte com função
formalista atribui maior
qualidade à forma de
apresentação da obra,
ao seu significado e
aos motivos estéticos.
I
m
a
g
e
m
:
J
u
a
n
G
r
i
s
/
R
e
t
r
a
t
o
d
e
P
a
b
l
o
P
i
c
a
s
s
o
,
1
9
1
2
/
A
r
t
I
n
s
t
i
t
u
t
e
o
f
C
h
i
c
a
g
o
/
D
o
m
í
n
i
o
P
ú
b
l
i
c
o
.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Função Formalista
Tanto os elementos
que compõem a
imagem quanto sua
organização contribuem
para transmitir e
expressar as ideias e
emoções do artista, ou
seja, o artista tem plena
liberdade de criação.
Imagem: Claude Monet / Impressão do pôr do sol, 1872 / Musée
Marmottan Monet, Paris / Dimínio Público.
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Afinal, o que é arte?
• “A arte é a mentira que nos permite conhecer a
verdade.” Pablo Picasso
• “A arte consiste em fazer os outros sentir o que nós
sentimos, em os libertar deles mesmos, propondo-
lhes a nossa personalidade para especial libertação.”
Fernando Pessoa
• “Arte pra mim não é produto de mercado. Podem
me chamar de romântico. Arte pra mim é missão,
vocação e festa”. Ariano Suassuna
Aula 1 - ARTE COMO
LINGUAGEM
Para que serve arte?
•Ampliar horizontes;
•Entender melhor as pessoas,
os lugares e a vida;
•Testemunhar a história;
•Denunciar;
•Refletir;
•Apreciar;
•E muito mais...
Pense agora você: para que
serve a arte?

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Definição de Arte_Arte como linguagem.PDF

Semelhante a Definição de Arte_Arte como linguagem.PDF (20)

Plano de ensino
Plano de ensinoPlano de ensino
Plano de ensino
 
Apostila de-artes-visuais
Apostila de-artes-visuaisApostila de-artes-visuais
Apostila de-artes-visuais
 
Apostila de-artes-visuais
Apostila de-artes-visuaisApostila de-artes-visuais
Apostila de-artes-visuais
 
Apostila de-artes-visuais (1)
Apostila de-artes-visuais (1)Apostila de-artes-visuais (1)
Apostila de-artes-visuais (1)
 
Apostila de-artes-visuais
Apostila de-artes-visuais Apostila de-artes-visuais
Apostila de-artes-visuais
 
A arte no dia a dia
A arte no dia a diaA arte no dia a dia
A arte no dia a dia
 
A arte na história
A arte na históriaA arte na história
A arte na história
 
Ribas; vivian calazans open
Ribas; vivian calazans   openRibas; vivian calazans   open
Ribas; vivian calazans open
 
O que é arte?
O que é arte?O que é arte?
O que é arte?
 
Apostila de Artes Visuais (revisada e ampliada 2014)
Apostila de Artes Visuais (revisada e ampliada 2014)Apostila de Artes Visuais (revisada e ampliada 2014)
Apostila de Artes Visuais (revisada e ampliada 2014)
 
357727624-Historia-Da-Arte-Aplicada-Ao-Turismo-Aula-02.pptx
357727624-Historia-Da-Arte-Aplicada-Ao-Turismo-Aula-02.pptx357727624-Historia-Da-Arte-Aplicada-Ao-Turismo-Aula-02.pptx
357727624-Historia-Da-Arte-Aplicada-Ao-Turismo-Aula-02.pptx
 
Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014
 
EHA01 Conceitos
EHA01 ConceitosEHA01 Conceitos
EHA01 Conceitos
 
Arte (2)
Arte (2)Arte (2)
Arte (2)
 
Arte (1)
Arte (1)Arte (1)
Arte (1)
 
Arte (1)
Arte (1)Arte (1)
Arte (1)
 
Arte 1 médio slide
Arte 1 médio slideArte 1 médio slide
Arte 1 médio slide
 
ARTE EM DI - VIDEO
ARTE EM DI - VIDEOARTE EM DI - VIDEO
ARTE EM DI - VIDEO
 
Apresentação Estética
Apresentação EstéticaApresentação Estética
Apresentação Estética
 
Apostila de-artes-visuais (1)
Apostila de-artes-visuais (1)Apostila de-artes-visuais (1)
Apostila de-artes-visuais (1)
 

Mais de MaiteFerreira4

Título em textos dissertativos argumentativos
Título em textos dissertativos argumentativosTítulo em textos dissertativos argumentativos
Título em textos dissertativos argumentativosMaiteFerreira4
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Mapas mentais_Literatura_século XIX .pdf
Mapas mentais_Literatura_século XIX .pdfMapas mentais_Literatura_século XIX .pdf
Mapas mentais_Literatura_século XIX .pdfMaiteFerreira4
 
Regras - escansão de versos _ METRIFICAÇÃO.pdf
Regras - escansão de versos _ METRIFICAÇÃO.pdfRegras - escansão de versos _ METRIFICAÇÃO.pdf
Regras - escansão de versos _ METRIFICAÇÃO.pdfMaiteFerreira4
 
Coesão e Coerência textual - material
Coesão  e Coerência  textual  - materialCoesão  e Coerência  textual  - material
Coesão e Coerência textual - materialMaiteFerreira4
 
AULA DE RENASCIMENTO CULTURAL final.ppt
AULA DE  RENASCIMENTO CULTURAL final.pptAULA DE  RENASCIMENTO CULTURAL final.ppt
AULA DE RENASCIMENTO CULTURAL final.pptMaiteFerreira4
 
análise de redação completa- modelo Enem.pdf
análise de redação completa- modelo Enem.pdfanálise de redação completa- modelo Enem.pdf
análise de redação completa- modelo Enem.pdfMaiteFerreira4
 
Prólogo - Semente de sangue_ Gabriel Yared_Amapá.pdf
Prólogo - Semente de sangue_ Gabriel Yared_Amapá.pdfPrólogo - Semente de sangue_ Gabriel Yared_Amapá.pdf
Prólogo - Semente de sangue_ Gabriel Yared_Amapá.pdfMaiteFerreira4
 
Estudos para avaliação SAEGO Língua portuguesa
Estudos para avaliação SAEGO Língua portuguesaEstudos para avaliação SAEGO Língua portuguesa
Estudos para avaliação SAEGO Língua portuguesaMaiteFerreira4
 
Gêneros Literários Completo com exercícios
Gêneros Literários Completo com exercíciosGêneros Literários Completo com exercícios
Gêneros Literários Completo com exercíciosMaiteFerreira4
 
parÁgrafo concursos.ppt
parÁgrafo concursos.pptparÁgrafo concursos.ppt
parÁgrafo concursos.pptMaiteFerreira4
 
revisc3a3o-literc3a1ria.ppt
revisc3a3o-literc3a1ria.pptrevisc3a3o-literc3a1ria.ppt
revisc3a3o-literc3a1ria.pptMaiteFerreira4
 
estilos-de-c3a9poca-na-literatura-brasileira.ppt
estilos-de-c3a9poca-na-literatura-brasileira.pptestilos-de-c3a9poca-na-literatura-brasileira.ppt
estilos-de-c3a9poca-na-literatura-brasileira.pptMaiteFerreira4
 
Livro - Capitães da areia.pdf
Livro - Capitães da areia.pdfLivro - Capitães da areia.pdf
Livro - Capitães da areia.pdfMaiteFerreira4
 
11527785-tipologias-e-os-generos-textuais.pdf
11527785-tipologias-e-os-generos-textuais.pdf11527785-tipologias-e-os-generos-textuais.pdf
11527785-tipologias-e-os-generos-textuais.pdfMaiteFerreira4
 
1ano_a-literatura-e-suas-func3a7c3b5es.ppt
1ano_a-literatura-e-suas-func3a7c3b5es.ppt1ano_a-literatura-e-suas-func3a7c3b5es.ppt
1ano_a-literatura-e-suas-func3a7c3b5es.pptMaiteFerreira4
 
20100312212133_redaaao_e_interpretaaao_de_textos_-_06-01-09.pdf
20100312212133_redaaao_e_interpretaaao_de_textos_-_06-01-09.pdf20100312212133_redaaao_e_interpretaaao_de_textos_-_06-01-09.pdf
20100312212133_redaaao_e_interpretaaao_de_textos_-_06-01-09.pdfMaiteFerreira4
 
Angústia – Graciliano Ramos - Aspectos Estruturais.pdf
Angústia – Graciliano Ramos - Aspectos Estruturais.pdfAngústia – Graciliano Ramos - Aspectos Estruturais.pdf
Angústia – Graciliano Ramos - Aspectos Estruturais.pdfMaiteFerreira4
 

Mais de MaiteFerreira4 (19)

Título em textos dissertativos argumentativos
Título em textos dissertativos argumentativosTítulo em textos dissertativos argumentativos
Título em textos dissertativos argumentativos
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Mapas mentais_Literatura_século XIX .pdf
Mapas mentais_Literatura_século XIX .pdfMapas mentais_Literatura_século XIX .pdf
Mapas mentais_Literatura_século XIX .pdf
 
Regras - escansão de versos _ METRIFICAÇÃO.pdf
Regras - escansão de versos _ METRIFICAÇÃO.pdfRegras - escansão de versos _ METRIFICAÇÃO.pdf
Regras - escansão de versos _ METRIFICAÇÃO.pdf
 
Coesão e Coerência textual - material
Coesão  e Coerência  textual  - materialCoesão  e Coerência  textual  - material
Coesão e Coerência textual - material
 
AULA DE RENASCIMENTO CULTURAL final.ppt
AULA DE  RENASCIMENTO CULTURAL final.pptAULA DE  RENASCIMENTO CULTURAL final.ppt
AULA DE RENASCIMENTO CULTURAL final.ppt
 
análise de redação completa- modelo Enem.pdf
análise de redação completa- modelo Enem.pdfanálise de redação completa- modelo Enem.pdf
análise de redação completa- modelo Enem.pdf
 
Prólogo - Semente de sangue_ Gabriel Yared_Amapá.pdf
Prólogo - Semente de sangue_ Gabriel Yared_Amapá.pdfPrólogo - Semente de sangue_ Gabriel Yared_Amapá.pdf
Prólogo - Semente de sangue_ Gabriel Yared_Amapá.pdf
 
Estudos para avaliação SAEGO Língua portuguesa
Estudos para avaliação SAEGO Língua portuguesaEstudos para avaliação SAEGO Língua portuguesa
Estudos para avaliação SAEGO Língua portuguesa
 
Gêneros Literários Completo com exercícios
Gêneros Literários Completo com exercíciosGêneros Literários Completo com exercícios
Gêneros Literários Completo com exercícios
 
parÁgrafo concursos.ppt
parÁgrafo concursos.pptparÁgrafo concursos.ppt
parÁgrafo concursos.ppt
 
revisc3a3o-literc3a1ria.ppt
revisc3a3o-literc3a1ria.pptrevisc3a3o-literc3a1ria.ppt
revisc3a3o-literc3a1ria.ppt
 
estilos-de-c3a9poca-na-literatura-brasileira.ppt
estilos-de-c3a9poca-na-literatura-brasileira.pptestilos-de-c3a9poca-na-literatura-brasileira.ppt
estilos-de-c3a9poca-na-literatura-brasileira.ppt
 
Livro - Capitães da areia.pdf
Livro - Capitães da areia.pdfLivro - Capitães da areia.pdf
Livro - Capitães da areia.pdf
 
11527785-tipologias-e-os-generos-textuais.pdf
11527785-tipologias-e-os-generos-textuais.pdf11527785-tipologias-e-os-generos-textuais.pdf
11527785-tipologias-e-os-generos-textuais.pdf
 
1ano_a-literatura-e-suas-func3a7c3b5es.ppt
1ano_a-literatura-e-suas-func3a7c3b5es.ppt1ano_a-literatura-e-suas-func3a7c3b5es.ppt
1ano_a-literatura-e-suas-func3a7c3b5es.ppt
 
20100312212133_redaaao_e_interpretaaao_de_textos_-_06-01-09.pdf
20100312212133_redaaao_e_interpretaaao_de_textos_-_06-01-09.pdf20100312212133_redaaao_e_interpretaaao_de_textos_-_06-01-09.pdf
20100312212133_redaaao_e_interpretaaao_de_textos_-_06-01-09.pdf
 
Angústia – Graciliano Ramos - Aspectos Estruturais.pdf
Angústia – Graciliano Ramos - Aspectos Estruturais.pdfAngústia – Graciliano Ramos - Aspectos Estruturais.pdf
Angústia – Graciliano Ramos - Aspectos Estruturais.pdf
 

Último

O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAJulianeMelo17
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxandrenespoli3
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 

Último (20)

O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 

Definição de Arte_Arte como linguagem.PDF

  • 1. AULA 1 - ARTE COMO LINGUAGEM Conceitos de arte e Funcões da Arte
  • 3. A arte representa uma das primeiras formas inventadas pelo homem para marcar sua presença no mundo. Imagem: Yann / Pintura em pedra / GNU Free Documentation License. Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 4. Arte (Latim Ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias de consciência em um ou mais espectadores, dando um significado único e diferente para cada obra de arte. Arte é um fenômeno cultural. Regras absolutas sobre arte não sobrevivem ao tempo, mas, em cada época, diferentes grupos (ou cada indivíduo) escolhem como devem compreender esse fenômeno. Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 5. É através de objetos e formas (pinturas, esculturas, quadros, objetos religiosos, filmes, fotografias, dança, música, poesia, grafite, etc.) que o homem representa sua vivência no mundo, transmitindo-a às gerações futuras. I m a g e m : A l e i j a d i n h o / A n j o , S a n t u á r i o d e M a t o s i n h o s , B r a s i l / D o m í n i o P ú b l i c o . Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 6. A função da arte ou o seu valor não estão no retrato fiel da realidade, mas na visão do artista ao recriar essa realidade ou idealizá-la através de seu objeto artístico, ou seja, de sua representação simbólica do mundo humano. I m a g e m : C a n d i d o P o r t i n a r i / D e s c o b e r t a d a t e r r a , 1 9 4 1 / L i b r a r y o f C o n g r e s s , U S A G o v e r n m e n t / D o m í n i o P ú b l i c o . Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 7. Para a existência da arte, são necessários três elementos: Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 8. Ao longo de sua história, a Arte nos mostra três funções principais: Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 9. Função Pragmática ou Utilitária A arte com função Pragmática ou Utilitária é aquela usada para fins não artísticos, ou seja, o objeto artístico não possui valor em si mesmo, mas a partir de sua utilidade. Imagem: Lili Tankova eLubimo Minkov /Cerâmica Trácia /GNU Free Documentation License. Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM Um exemplo de arte pragmática pode ser observado em adornos ou objetos da arte sacra.
  • 10. Função Pragmática ou Utilitária Para a arte pragmática, não interessa se a obra tem ou não qualidade estética, mas se ela cumpre seu papel moral de atingir a finalidade a que se prestou. Imagem: Jakub Hałun / Yi do Marquês Qi da China / Museu de Pequim / GNU Free Documentation License. Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 11. Função Naturalista Para o artista naturalista, o objeto artístico precisa manter-se fiel à realidade, representando-a da forma mais natural possível. Assim, seu conteúdo pode ser melhor apreendido pelo observador. Imagem: William Bliss Baker / Escodidos no Feno, 1881 / Domínio Público. Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 12. Função Naturalista A obra naturalista retrata objetos, pessoas ou lugares, buscando a correta representação desses. Disso vem a importância da perfeição técnica. I m a g e m : F r a n s H a l s / R e t r a t o d e R e n é D e s c a r t e s , c . 1 6 4 9 - 1 7 0 0 / D p m í n i o P ú b l i c o . Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 13. Função Formalista A arte com função formalista atribui maior qualidade à forma de apresentação da obra, ao seu significado e aos motivos estéticos. I m a g e m : J u a n G r i s / R e t r a t o d e P a b l o P i c a s s o , 1 9 1 2 / A r t I n s t i t u t e o f C h i c a g o / D o m í n i o P ú b l i c o . Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 14. Função Formalista Tanto os elementos que compõem a imagem quanto sua organização contribuem para transmitir e expressar as ideias e emoções do artista, ou seja, o artista tem plena liberdade de criação. Imagem: Claude Monet / Impressão do pôr do sol, 1872 / Musée Marmottan Monet, Paris / Dimínio Público. Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM
  • 15. Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM Afinal, o que é arte? • “A arte é a mentira que nos permite conhecer a verdade.” Pablo Picasso • “A arte consiste em fazer os outros sentir o que nós sentimos, em os libertar deles mesmos, propondo- lhes a nossa personalidade para especial libertação.” Fernando Pessoa • “Arte pra mim não é produto de mercado. Podem me chamar de romântico. Arte pra mim é missão, vocação e festa”. Ariano Suassuna
  • 16. Aula 1 - ARTE COMO LINGUAGEM Para que serve arte? •Ampliar horizontes; •Entender melhor as pessoas, os lugares e a vida; •Testemunhar a história; •Denunciar; •Refletir; •Apreciar; •E muito mais... Pense agora você: para que serve a arte?