Esta aula prática de educação física tem como objetivo vivenciar o aprendizado de um vocabulário corporal e desenvolver a criatividade através da percepção corporal. Os alunos assistirão a um vídeo com atividades para crianças e realizarão seis atividades práticas como representar o nome com movimentos, jogos de memória com coreografias e explorar temas de movimento com diferentes partes do corpo. Eles devem anotar impressões e dúvidas sobre a aula para discutir no fórum.

1. UNOPAR VIRTUAL
Educação Física
AULA PRÁTICA
Objetivo:
Vivenciar o aprendizado de um vocabulário corporal e suas possibilidades de
aplicação no contexto escolar, iniciando pela percepção corporal e
desenvolvimento da criatividade.
Orientações:
Caros Alunos,
1 – Assistir a aula prática disponibilizada em vídeo, atentando-se às atividades
realizadas com as crianças, pois, algumas delas serão propostas para que vocês
também realizem em um segundo momento.
2 – Executar as atividades práticas propostas pela professora seguindo as
orientações do tutor de sala.
3 - Serão realizadas 6 atividades:
• Aquecimento e alongamento: poderão seguir as propostas realizadas
com as crianças no vídeo.
• Representação do nome com o corpo: Crie um movimento para
representar cada sílaba do seu nome, procure pensar como você faria a
junção de um movimento ao outro. Como você poderia escrever o seu
nome com determinada parte do seu corpo? Pense em possibilidades de
realizar esse movimento sentados, saltando, com giros, deslocando-se
pelo espaço, etc.
• Jogo da memória com movimentos: em círculo, um participante deverá
criar um movimento qualquer que deverá ser repetido pelo participante da
sua direita, após a execução do movimento deverá acrescentar um outro
movimento, e assim, sucessivamente, até todos participarem e ao final
percebam que teremos criado uma coreografia.
• Criar uma sequência coreográfica com movimentos que enfatizem
determinadas partes do corpo, por exemplo, criar movimentos que
envolvam o corpo como um todo mas que enfatizem as mãos, ou os pés,
ou os quadris, entre outras possibilidades.
• Temas de movimento: experimente com as diversas partes do corpo os
temas: esticar, dobrar e torcer; abrir e fechar; correr e sacudir; saltar e
derreter. Pense: como e com que partes do corpo você fazer os
movimentos de esticar, dobrar e torcer? Ou abrir e fechar? Faça as
experimentações.
Disciplina: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança
Prof.(a): Patrícia Alzira Proscêncio
Aula: 1ª aula prática
Semestre: 3º e 4º

2. UNOPAR VIRTUAL
Educação Física
• Alongamento final: poderão seguir as propostas desenvolvidas com as
crianças ou realizar outro alongamento à vontade.
Caros alunos:
Por favor, anotem suas impressões sobre as atividades (como se deu a
organização e realização, entre outras informações que acharem interessantes)
e dúvidas que surgiram no decorrer da aula e mandem pelo fórum que será
aberto para trocarmos experiências sobre as aulas práticas.
Tenham um ótimo trabalho!
Profª. Patrícia Alzira Proscêncio