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Projeto
O SAGRADO NA VIDA HUMANA
Disciplina: Educação Religiosa
Professora:____________________________________________________________
Aluno: (a)_____________________________________________________________
Série : 5º Ano “ ____”
Turno:_______________________________________________________________
Valor: 10,0 ______________
2º Bimestre
5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 01.
Textos sagrados orais e escritos
Textos sagrados, orais e escritos, são ensinamentos sagrados,
transmitidos de forma oral e escritos pelas diferentes culturas religiosas, expressos na
literatura oral e escrita, como em cantos, narrativas, poemas, orações .
As diversas tribos indígenas, que não utilizavam à escrita, tinham a sua
religião valorizada e transmitida para as futuras gerações por meio das histórias que
eram contadas. Estes povos não só narravam seus textos sagrados, como os
desenhavam, dançavam, teatralizavam etc. Com esta forma eles conseguiram
preservar suas tradições religiosas. Do mesmo modo, os povos africanos, trazidos à
força para o trabalho escravo, assim o fizeram. Esses homens e mulheres negros
buscaram manter viva a sua religião através da arte de seus costumes se de sua
forma própria de cultuar.
Ainda hoje, há algumas tradições religiosas que se utilizam da oralidade,
como, por exemplo, as culturas nativas, as indígenas, as australianas (aborígines), as
africanas, entre outras. Nestas, a oralidade é o meio utilizado para repassar os
ensinamentos revividos em diferentes rituais.
As pessoas são diferentes e as religiões também. Sendo assim, cada religião
tem os seus próprios textos sagrados. Para o homem religioso, no universo existem
lugares sagrados que são diferentes uns dos outros porque têm significados
diferentes.
Todas as religiões possuem seus espaços sagrados, seus templos, igrejas,
capelas impregnadas de símbolos, lugar santo, aonde o homem religioso vai com a
sua comunidade construir uma relação com a divindade por meio de imagens, gestos,
cantos, orações e rituais próprios. Podemos dizer que para as religiões o espaço
sagrado é marcado por uma experiência sagrada.
Os textos sagrados fazem com que elas mantenham vivas suas esperanças,
seus ideais, acreditando ser possível realizar suas expectativas de construção de uma
existência o melhor possível, enfim, de um mundo melhor.
Os textos mais conhecidos são:
O Alcorão ou Corão é um registro das palavras exatas reveladas por Deus
por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. Foi memorizado por ele, e
então ditado aos seus companheiros, e registrado pelos seus escribas, Bíblia é o livro
sagrado dos cristãos. Os cristãos acreditam que a Bíblia seja o ensinamento de Deus,
escrito para orientá-los.
5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 02.
Torá (do hebraico, significa instrução, apontamento, lei) é o nome dado aos
cinco primeiros livros do Tanakh (também chamados de Hamisha Humshei Torah, as
cinco partes da Torá) e que constituem o texto central do judaísmo.
Vedas: para os hinduístas, religião que nasceu na Índia, há muitos textos
sagrados, e, entre tantos, estão estes, os quais contêm preceitos relativos à sua
organização social, coletiva e individual.
Tanach: é o nome da coleção dos livros que constituem o texto sagrado da
religião judaica, dividido em três partes ou seções.
Como são escolhidos os espaços ou lugares sagrados?
Os lugares sagrados são escolhidos, quando o homem necessita deles para
manifestar a sua fé no divino e organizar os seus ritos, pois, transformam-se em
sagrados, porque lá a pessoa sentiu e vivenciou a presença do Transcendente, do seu
Deus. Neste lugar, aquele que crê, tem a possibilidade de simbolicamente, comunicar-
se com o divino.
Os lugares sagrados (santos) que as religiões preservam não são produto da
fantasia geral das pessoas, mas sim, visões de natureza profética – vivência da
experiência do sagrado. (GÊNESIS, cap. 28,17) “como é arrepiante este lugar. É aqui
que mora Elohin”(Deus).
Os textos sagrados registram os fatos relevantes da tradição/manifestação
religiosa: as orações, os sermões, a doutrina, a história.
Leia o poema “ESPAÇOS SAGRADOS de Borres Guilouski.
ESPAÇOS SAGRADOS
São locais de prece, de ensino e pregação.
São lugares consagrados à prática da devoção.
A casa de reza e as grandes florestas.
São espaços sagrados dos povos indígenas.
Da umbanda e do candomblé é o terreiro.
Do judaísmo é a sinagoga.
E a mesquita com altos minaretes do islamismo.
Os suntuosos templos do hinduísmo e do budismo.
Há também os bonitos templos da fé bahá'í.
A imponente catedral, os templos e as tendas.
As casas de oração e o belo salão do reino.
São espaços sagrados
Das diversas igrejas e grupos cristãos.
5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 03.
 Leia o texto em estudo com atenção e responda as questões. (1,2/ 0,3)
1- Como eram transmitidas as histórias religiosas dos povos indígenas?(0,3)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2- Qual a cultura que ainda hoje usa a oralidade? (0,3)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3- Como são escolhidos os lugares ou espaços sagrado? (0,3)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4- Por que esses lugares são transformados em sagrados? (0,3)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5- Marque V paras as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
(1,5/0,3)
( ) As pessoas são diferentes e as religiões também.
( ) Os textos sagrados registram os fatos relevantes da tradição/manifestação
religiosa: as orações, os sermões, a doutrina, a história.
( ) Podemos dizer que para as religiões o espaço sagrado é marcado por uma
experiência sagrada.
( ) A casa de reza e as grandes florestas, são espaços sagrados dos povos
indígenas.
( ) São espaços sagrados ,as diversas igrejas e grupos cristãos.
6- Complete com as palavras no retângulo. (2,1/0,3)
crê--divino- fé- homem – ritos – Sagrados - Transcendente-
Os lugares _________________são escolhidos, quando o_________________
necessita deles para manifestar a sua_________________ no _________________e
organizar os seus _________________, pois, transformam-se em sagrados, porque lá
a pessoa sentiu e vivenciou a presença do _________________, do seu Deus. Neste
lugar, aquele que _________________, tem a possibilidade de simbolicamente,
comunicar-se com o divino.
5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 04.
7- Associe a primeira coluna com a segunda. (1,5/0,3)
( 1 ) O Alcorão
( 2 ) Tanach
( 3 ) Torá
( 4 ) Vedas
( 5 ) Bíblia
( ) para os hinduístas, religião que nasceu na Índia.
( ) é um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo
Gabriel ao Profeta Mohammad.
( ) é o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh.
( ) é o livro sagrado dos cristãos.
( ) é o nome da coleção dos livros que constituem o texto sagrado da religião
judaica, dividido em três partes ou seções.
8- “Marque X “para as afirmações verdadeiras, conforme o estudo do” Textos
sagrados orais e escritos”. (1,0/0,2)
( ) Espaços Sagrados São locais de prece, de ensino e pregação.
( ) “Ninguém pode ser um fiel até que ame o seu irmão como a si mesmo.” É uma
mensagem Judaica.
( ) Existem muitas religiões no mundo, todas elas com ensinamentos éticos que
orientam os seus seguidores quanto às formas de se viver em comunidade e em
sintonia com o Transcendente.
( ) Bíblia é o livro sagrado dos cristãos. Os cristãos acreditam que a Bíblia seja o
ensinamento de Deus, escrito para orientá-los.
( ) As ideias sagradas podem ser também pintadas, como por exemplo, as pinturas
encontradas nas paredes das igrejas, templos, vitrais, etc.
9- Leia o texto “Alguns ensinamentos éticos nos textos sagrados” e responda as
questões. (0,9/0,3)
a) Como podem ser expressas as ideias sagradas?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) Conforme o texto em estudo existe muitas religiões no mundo, mas elas têm um só
objetivo. Qual é?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c) Como são transmitidos os ensinamentos religiosos?
_____________________________________________________________________
5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 05.
Alguns ensinamentos éticos nos textos sagrados
O ensinamento religioso na maioria das vezes é transmitido para as pessoas
por meio dos textos, estes textos muitas vezes, são escritos e formam os livros
sagrados. Outras vezes, ele é contado verbalmente: são as histórias sagradas de
transmissão oral. As ideias sagradas podem ser também pintadas, como por exemplo,
as pinturas encontradas nas paredes das igrejas, templos, vitrais, etc. Existem muitas
religiões no mundo, todas elas com ensinamentos éticos que orientam os seus
seguidores quanto às formas de se viver em comunidade e em sintonia com o
Transcendente. Vamos ver agora alguns destes ensinamentos:
Uma mensagem hinduísta: “Não faças aos outros aquilo que, se a
você fosse feito, causar-lhe-ia dor.”
Uma mensagem budista: “De cinco maneiras um verdadeiro líder
deve tratar os seus amigos e dependentes: com generosidade,
cortesia, benevolência, dando o que deles espera receber e sendo
fiel à sua própria palavra”.
Uma mensagem judaica: “Não faça ao seu semelhante aquilo que
para você é doloroso.”
Uma mensagem taoísta: “Considera o lucro do seu vizinho como seu
próprio e o prejuízo dele como se também fosse seu.”
Uma mensagem cristã: “Tudo quanto quer que os outros façam para
você faça-o também para eles.”
Uma mensagem muçulmana: “Ninguém pode ser um fiel até que
ame o seu irmão como a si mesmo.”
10- Marque a alternativa correta. (1,2/ 0,4)
a) “Ninguém pode ser um fiel até que
ame o seu irmão como a si mesmo”.
Essa mensagem se refere:
( ) ao hinduísta.
( ) ao budista.
( ) ao muçulmana.
( ) ao taoísta.
b) O ensinamento ético “Não faças aos
outros aquilo que, se a você fosse
feito, causar-lhe-ia dor.” pertence a
qual religião?
( ) hinduísta.
( ) judaica.
( ) muçulmana.
( ) budista.
5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 06.
c) Pode- se afirmar que O Alcorão ou Corão é:
( ) é os quais contêm preceitos relativos à sua organização social, coletiva e indivi-
dual.
( ) é o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh .
( ) é o nome da coleção dos livros que constituem o texto sagrado da religião
judaica.
( ) é um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo
Gabriel ao Profeta Mohammad.
11- Complete a cruzadinha com os nomes dos ensinamentos sagrados,
observando os símbolos. (0,6/ 0,1)
“Eu sou o caminho, a verdade e a vida”.
“Ninguém vem ao pai a não ser por mim”. (Jesus Cristo)
5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 07.
c) Pode- se afirmar que O Alcorão ou Corão é:
( ) é os quais contêm preceitos relativos à sua organização social, coletiva e indivi-
dual.
( ) é o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh .
( ) é o nome da coleção dos livros que constituem o texto sagrado da religião
judaica.
( ) é um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo
Gabriel ao Profeta Mohammad.
11- Complete a cruzadinha com os nomes dos ensinamentos sagrados,
observando os símbolos. (0,6/ 0,1)
“Eu sou o caminho, a verdade e a vida”.
“Ninguém vem ao pai a não ser por mim”. (Jesus Cristo)
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Textos Sagrados e Lugares de Fé

  • 1. Projeto O SAGRADO NA VIDA HUMANA Disciplina: Educação Religiosa Professora:____________________________________________________________ Aluno: (a)_____________________________________________________________ Série : 5º Ano “ ____” Turno:_______________________________________________________________ Valor: 10,0 ______________ 2º Bimestre 5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 01. Textos sagrados orais e escritos Textos sagrados, orais e escritos, são ensinamentos sagrados, transmitidos de forma oral e escritos pelas diferentes culturas religiosas, expressos na literatura oral e escrita, como em cantos, narrativas, poemas, orações . As diversas tribos indígenas, que não utilizavam à escrita, tinham a sua religião valorizada e transmitida para as futuras gerações por meio das histórias que eram contadas. Estes povos não só narravam seus textos sagrados, como os desenhavam, dançavam, teatralizavam etc. Com esta forma eles conseguiram preservar suas tradições religiosas. Do mesmo modo, os povos africanos, trazidos à força para o trabalho escravo, assim o fizeram. Esses homens e mulheres negros buscaram manter viva a sua religião através da arte de seus costumes se de sua forma própria de cultuar. Ainda hoje, há algumas tradições religiosas que se utilizam da oralidade, como, por exemplo, as culturas nativas, as indígenas, as australianas (aborígines), as africanas, entre outras. Nestas, a oralidade é o meio utilizado para repassar os ensinamentos revividos em diferentes rituais. As pessoas são diferentes e as religiões também. Sendo assim, cada religião tem os seus próprios textos sagrados. Para o homem religioso, no universo existem lugares sagrados que são diferentes uns dos outros porque têm significados diferentes. Todas as religiões possuem seus espaços sagrados, seus templos, igrejas, capelas impregnadas de símbolos, lugar santo, aonde o homem religioso vai com a sua comunidade construir uma relação com a divindade por meio de imagens, gestos, cantos, orações e rituais próprios. Podemos dizer que para as religiões o espaço sagrado é marcado por uma experiência sagrada. Os textos sagrados fazem com que elas mantenham vivas suas esperanças, seus ideais, acreditando ser possível realizar suas expectativas de construção de uma existência o melhor possível, enfim, de um mundo melhor. Os textos mais conhecidos são: O Alcorão ou Corão é um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. Foi memorizado por ele, e então ditado aos seus companheiros, e registrado pelos seus escribas, Bíblia é o livro sagrado dos cristãos. Os cristãos acreditam que a Bíblia seja o ensinamento de Deus, escrito para orientá-los. 5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 02.
  • 2. Torá (do hebraico, significa instrução, apontamento, lei) é o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh (também chamados de Hamisha Humshei Torah, as cinco partes da Torá) e que constituem o texto central do judaísmo. Vedas: para os hinduístas, religião que nasceu na Índia, há muitos textos sagrados, e, entre tantos, estão estes, os quais contêm preceitos relativos à sua organização social, coletiva e individual. Tanach: é o nome da coleção dos livros que constituem o texto sagrado da religião judaica, dividido em três partes ou seções. Como são escolhidos os espaços ou lugares sagrados? Os lugares sagrados são escolhidos, quando o homem necessita deles para manifestar a sua fé no divino e organizar os seus ritos, pois, transformam-se em sagrados, porque lá a pessoa sentiu e vivenciou a presença do Transcendente, do seu Deus. Neste lugar, aquele que crê, tem a possibilidade de simbolicamente, comunicar- se com o divino. Os lugares sagrados (santos) que as religiões preservam não são produto da fantasia geral das pessoas, mas sim, visões de natureza profética – vivência da experiência do sagrado. (GÊNESIS, cap. 28,17) “como é arrepiante este lugar. É aqui que mora Elohin”(Deus). Os textos sagrados registram os fatos relevantes da tradição/manifestação religiosa: as orações, os sermões, a doutrina, a história. Leia o poema “ESPAÇOS SAGRADOS de Borres Guilouski. ESPAÇOS SAGRADOS São locais de prece, de ensino e pregação. São lugares consagrados à prática da devoção. A casa de reza e as grandes florestas. São espaços sagrados dos povos indígenas. Da umbanda e do candomblé é o terreiro. Do judaísmo é a sinagoga. E a mesquita com altos minaretes do islamismo. Os suntuosos templos do hinduísmo e do budismo. Há também os bonitos templos da fé bahá'í. A imponente catedral, os templos e as tendas. As casas de oração e o belo salão do reino. São espaços sagrados Das diversas igrejas e grupos cristãos. 5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 03.  Leia o texto em estudo com atenção e responda as questões. (1,2/ 0,3) 1- Como eram transmitidas as histórias religiosas dos povos indígenas?(0,3) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2- Qual a cultura que ainda hoje usa a oralidade? (0,3) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3- Como são escolhidos os lugares ou espaços sagrado? (0,3) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4- Por que esses lugares são transformados em sagrados? (0,3) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5- Marque V paras as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas. (1,5/0,3) ( ) As pessoas são diferentes e as religiões também. ( ) Os textos sagrados registram os fatos relevantes da tradição/manifestação religiosa: as orações, os sermões, a doutrina, a história. ( ) Podemos dizer que para as religiões o espaço sagrado é marcado por uma experiência sagrada. ( ) A casa de reza e as grandes florestas, são espaços sagrados dos povos indígenas. ( ) São espaços sagrados ,as diversas igrejas e grupos cristãos. 6- Complete com as palavras no retângulo. (2,1/0,3) crê--divino- fé- homem – ritos – Sagrados - Transcendente- Os lugares _________________são escolhidos, quando o_________________ necessita deles para manifestar a sua_________________ no _________________e organizar os seus _________________, pois, transformam-se em sagrados, porque lá a pessoa sentiu e vivenciou a presença do _________________, do seu Deus. Neste lugar, aquele que _________________, tem a possibilidade de simbolicamente, comunicar-se com o divino. 5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 04.
  • 3. 7- Associe a primeira coluna com a segunda. (1,5/0,3) ( 1 ) O Alcorão ( 2 ) Tanach ( 3 ) Torá ( 4 ) Vedas ( 5 ) Bíblia ( ) para os hinduístas, religião que nasceu na Índia. ( ) é um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. ( ) é o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh. ( ) é o livro sagrado dos cristãos. ( ) é o nome da coleção dos livros que constituem o texto sagrado da religião judaica, dividido em três partes ou seções. 8- “Marque X “para as afirmações verdadeiras, conforme o estudo do” Textos sagrados orais e escritos”. (1,0/0,2) ( ) Espaços Sagrados São locais de prece, de ensino e pregação. ( ) “Ninguém pode ser um fiel até que ame o seu irmão como a si mesmo.” É uma mensagem Judaica. ( ) Existem muitas religiões no mundo, todas elas com ensinamentos éticos que orientam os seus seguidores quanto às formas de se viver em comunidade e em sintonia com o Transcendente. ( ) Bíblia é o livro sagrado dos cristãos. Os cristãos acreditam que a Bíblia seja o ensinamento de Deus, escrito para orientá-los. ( ) As ideias sagradas podem ser também pintadas, como por exemplo, as pinturas encontradas nas paredes das igrejas, templos, vitrais, etc. 9- Leia o texto “Alguns ensinamentos éticos nos textos sagrados” e responda as questões. (0,9/0,3) a) Como podem ser expressas as ideias sagradas? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) Conforme o texto em estudo existe muitas religiões no mundo, mas elas têm um só objetivo. Qual é? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ c) Como são transmitidos os ensinamentos religiosos? _____________________________________________________________________ 5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 05. Alguns ensinamentos éticos nos textos sagrados O ensinamento religioso na maioria das vezes é transmitido para as pessoas por meio dos textos, estes textos muitas vezes, são escritos e formam os livros sagrados. Outras vezes, ele é contado verbalmente: são as histórias sagradas de transmissão oral. As ideias sagradas podem ser também pintadas, como por exemplo, as pinturas encontradas nas paredes das igrejas, templos, vitrais, etc. Existem muitas religiões no mundo, todas elas com ensinamentos éticos que orientam os seus seguidores quanto às formas de se viver em comunidade e em sintonia com o Transcendente. Vamos ver agora alguns destes ensinamentos: Uma mensagem hinduísta: “Não faças aos outros aquilo que, se a você fosse feito, causar-lhe-ia dor.” Uma mensagem budista: “De cinco maneiras um verdadeiro líder deve tratar os seus amigos e dependentes: com generosidade, cortesia, benevolência, dando o que deles espera receber e sendo fiel à sua própria palavra”. Uma mensagem judaica: “Não faça ao seu semelhante aquilo que para você é doloroso.” Uma mensagem taoísta: “Considera o lucro do seu vizinho como seu próprio e o prejuízo dele como se também fosse seu.” Uma mensagem cristã: “Tudo quanto quer que os outros façam para você faça-o também para eles.” Uma mensagem muçulmana: “Ninguém pode ser um fiel até que ame o seu irmão como a si mesmo.” 10- Marque a alternativa correta. (1,2/ 0,4) a) “Ninguém pode ser um fiel até que ame o seu irmão como a si mesmo”. Essa mensagem se refere: ( ) ao hinduísta. ( ) ao budista. ( ) ao muçulmana. ( ) ao taoísta. b) O ensinamento ético “Não faças aos outros aquilo que, se a você fosse feito, causar-lhe-ia dor.” pertence a qual religião? ( ) hinduísta. ( ) judaica. ( ) muçulmana. ( ) budista. 5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 06.
  • 4. c) Pode- se afirmar que O Alcorão ou Corão é: ( ) é os quais contêm preceitos relativos à sua organização social, coletiva e indivi- dual. ( ) é o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh . ( ) é o nome da coleção dos livros que constituem o texto sagrado da religião judaica. ( ) é um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. 11- Complete a cruzadinha com os nomes dos ensinamentos sagrados, observando os símbolos. (0,6/ 0,1) “Eu sou o caminho, a verdade e a vida”. “Ninguém vem ao pai a não ser por mim”. (Jesus Cristo) 5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 07. c) Pode- se afirmar que O Alcorão ou Corão é: ( ) é os quais contêm preceitos relativos à sua organização social, coletiva e indivi- dual. ( ) é o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh . ( ) é o nome da coleção dos livros que constituem o texto sagrado da religião judaica. ( ) é um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. 11- Complete a cruzadinha com os nomes dos ensinamentos sagrados, observando os símbolos. (0,6/ 0,1) “Eu sou o caminho, a verdade e a vida”. “Ninguém vem ao pai a não ser por mim”. (Jesus Cristo) 5º ano /Ensino Religioso/ 2° Bimestre/ Página 07.