SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Escola Bíblica Dominical
Adolescentes
Tema:
Eu temo
ao meu
Senhor
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
A definição de Daniel
“E Daniel propôs no
seu coração não se
contaminar com a
porção das iguarias
do rei, nem com o vinho
que ele bebia; portanto
pediu ao chefe dos
eunucos que lhe permitisse
não se contaminar.”
Daniel 1:8
Experimenta,
peço-te, os teus
servos dez dias...
ASPENAZ
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
O que é temer a Deus?
É ter um sentimento
de respeito profundo por
Deus a ponto de não querer
fazer nada que O
desagrade.
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
O povo de Deus morava na região de Judá, onde
ficava Jerusalém, cidade escolhida por Deus
Mas
muitos ali
deixaram
de temer
a Deus.
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
Babilônia era
cheia de ídolos
e o povo tinha
costumes bem
diferentes do
povo de Deus.
Por causa da desobediência do povo, Jerusalém
foi invadida, e o povo levado cativo para Babilônia
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
O rei ordenou que alguns jovens da linhagem
real fossem servir no palácio. Dentre eles estava:
DANIEL
HANANIAS MISAEL
AZARIAS
Ali eles
aprenderiam
os costumes
e a língua
dos caldeus.
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
Uma das primeiras coisas que aconteceu no
palácio: os jovens tiveram seus nomes mudados
DANIEL HANANIAS MISAEL AZARIAS
Beltessazar Sadraque Mesaque Abednego
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
O rei ainda determinou que os jovens se alimentassem
da mesma comida que ele comia
Daniel e
seus amigos
tomaram
uma decisão:
“Não se
contaminar”.
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
Deus, vendo que Daniel era fiel a Ele, deu-lhe
coragem para falar ao homem que os servia:
“Experimenta,
peço-te, os teus
servos dez dias
com legumes
para comer e
água para beber.”
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
Obrigada!
Eu não
quero ir.
O mundo oferece muitos atrativos agradáveis aos
olhos para nos desviar do caminho do Senhor
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
Como Daniel e seus amigos, vamos nos consagrar a
Deus, não nos misturando com as coisas do mundo
Deus vai
nos honrar,
como
honrou
Daniel e
seus amigos.
Eu só toco
louvores a
Deus. Você
quer aprender
um louvor?
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
Vamos temer a Deus, sendo fiel até Jesus voltar!
Senhor, que eu
possa temer a Ti
todos os dias
da minha vida!
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
Pergunta para
Adolescentes
Resposta: “E Daniel propôs no seu coração não se
contaminar com a porção das iguarias do rei, nem com o
vinho que ele bebia; portanto pediu ao chefe dos eunucos
que lhe permitisse não se contaminar.” Daniel 1:8.
Qual foi a decisão que Daniel e seus três amigos tomaram diante
do convite para participarem do banquete do rei de Babilônia?
I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A função Social da Escola
A função Social da EscolaA função Social da Escola
A função Social da Escolanadjelena
 
La influencia de los organismos internacionales en la concepción actual de cu...
La influencia de los organismos internacionales en la concepción actual de cu...La influencia de los organismos internacionales en la concepción actual de cu...
La influencia de los organismos internacionales en la concepción actual de cu...LorenaOsorioM
 
Docência do ensino superior
Docência do ensino superiorDocência do ensino superior
Docência do ensino superiorSuênya Mourão
 
LDB atualizada 2024 - o que mais cai em concursos da educação
LDB atualizada 2024 - o que mais cai em concursos da educaçãoLDB atualizada 2024 - o que mais cai em concursos da educação
LDB atualizada 2024 - o que mais cai em concursos da educaçãoLucineideDosSantos2
 
FormaçãO Educadores E Diversidade Slide1
FormaçãO Educadores E Diversidade Slide1FormaçãO Educadores E Diversidade Slide1
FormaçãO Educadores E Diversidade Slide1culturaafro
 
El modelo de la gestión educativa estratégica mgee
El modelo de la gestión educativa estratégica mgeeEl modelo de la gestión educativa estratégica mgee
El modelo de la gestión educativa estratégica mgeesupervisionmzt
 
O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento - Pontos de Reflexão
O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento - Pontos de Reflexão O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento - Pontos de Reflexão
O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento - Pontos de Reflexão Gabrielle Silva
 
"Tendências pedagógicas"
"Tendências pedagógicas""Tendências pedagógicas"
"Tendências pedagógicas"Cléo Lima
 
Trabalho e desenvolvimento profissional docente
Trabalho e desenvolvimento profissional  docenteTrabalho e desenvolvimento profissional  docente
Trabalho e desenvolvimento profissional docenteCarlos Marcelo
 
Fichamento do livro de Carlos Brandão "O Que é Educação Popular" cap. 2 e 3
 Fichamento do livro de Carlos Brandão "O Que é Educação Popular" cap. 2 e 3 Fichamento do livro de Carlos Brandão "O Que é Educação Popular" cap. 2 e 3
Fichamento do livro de Carlos Brandão "O Que é Educação Popular" cap. 2 e 3Claraluz Gris
 
Gestão escolar aula 2- Professora Andréa
Gestão escolar aula 2- Professora AndréaGestão escolar aula 2- Professora Andréa
Gestão escolar aula 2- Professora AndréaProfessora Florio
 
Avaliação mediadora jussara hoffman
Avaliação mediadora   jussara hoffmanAvaliação mediadora   jussara hoffman
Avaliação mediadora jussara hoffmanNano Mado
 
Reseña de obra el mundo de sofia
Reseña de obra el mundo de sofiaReseña de obra el mundo de sofia
Reseña de obra el mundo de sofiaalluntis
 
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICO
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICO
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
 
Professora sim, tia não slide
Professora sim, tia não slideProfessora sim, tia não slide
Professora sim, tia não slideBrunamenegati
 
33
3333
33D K
 

Mais procurados (20)

A função Social da Escola
A função Social da EscolaA função Social da Escola
A função Social da Escola
 
La influencia de los organismos internacionales en la concepción actual de cu...
La influencia de los organismos internacionales en la concepción actual de cu...La influencia de los organismos internacionales en la concepción actual de cu...
La influencia de los organismos internacionales en la concepción actual de cu...
 
Docência do ensino superior
Docência do ensino superiorDocência do ensino superior
Docência do ensino superior
 
LDB atualizada 2024 - o que mais cai em concursos da educação
LDB atualizada 2024 - o que mais cai em concursos da educaçãoLDB atualizada 2024 - o que mais cai em concursos da educação
LDB atualizada 2024 - o que mais cai em concursos da educação
 
FormaçãO Educadores E Diversidade Slide1
FormaçãO Educadores E Diversidade Slide1FormaçãO Educadores E Diversidade Slide1
FormaçãO Educadores E Diversidade Slide1
 
El modelo de la gestión educativa estratégica mgee
El modelo de la gestión educativa estratégica mgeeEl modelo de la gestión educativa estratégica mgee
El modelo de la gestión educativa estratégica mgee
 
O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento - Pontos de Reflexão
O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento - Pontos de Reflexão O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento - Pontos de Reflexão
O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento - Pontos de Reflexão
 
"Tendências pedagógicas"
"Tendências pedagógicas""Tendências pedagógicas"
"Tendências pedagógicas"
 
Teorias do curriculo
Teorias do curriculoTeorias do curriculo
Teorias do curriculo
 
Trabalho e desenvolvimento profissional docente
Trabalho e desenvolvimento profissional  docenteTrabalho e desenvolvimento profissional  docente
Trabalho e desenvolvimento profissional docente
 
Fichamento do livro de Carlos Brandão "O Que é Educação Popular" cap. 2 e 3
 Fichamento do livro de Carlos Brandão "O Que é Educação Popular" cap. 2 e 3 Fichamento do livro de Carlos Brandão "O Que é Educação Popular" cap. 2 e 3
Fichamento do livro de Carlos Brandão "O Que é Educação Popular" cap. 2 e 3
 
Gestão escolar aula 2- Professora Andréa
Gestão escolar aula 2- Professora AndréaGestão escolar aula 2- Professora Andréa
Gestão escolar aula 2- Professora Andréa
 
Avaliação mediadora jussara hoffman
Avaliação mediadora   jussara hoffmanAvaliação mediadora   jussara hoffman
Avaliação mediadora jussara hoffman
 
Ppt paulo freire
Ppt paulo freire Ppt paulo freire
Ppt paulo freire
 
Reseña de obra el mundo de sofia
Reseña de obra el mundo de sofiaReseña de obra el mundo de sofia
Reseña de obra el mundo de sofia
 
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICO
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICO
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICO
 
Mobral
MobralMobral
Mobral
 
Princípio Científico e Educativo
Princípio Científico e EducativoPrincípio Científico e Educativo
Princípio Científico e Educativo
 
Professora sim, tia não slide
Professora sim, tia não slideProfessora sim, tia não slide
Professora sim, tia não slide
 
33
3333
33
 

Semelhante a 1a Aula_Slides_ADO_Eu temo ao meu Senhor_A definicao de Daniel.pptx

1a aula slides cri-int_o trabalho na obra de deus _
1a aula slides cri-int_o trabalho na obra de deus _1a aula slides cri-int_o trabalho na obra de deus _
1a aula slides cri-int_o trabalho na obra de deus _Icm Bela Vista
 
1a aula slides cri-int_
1a aula slides cri-int_1a aula slides cri-int_
1a aula slides cri-int_Icm Bela Vista
 
3a aula slides cri-int
3a aula slides cri-int3a aula slides cri-int
3a aula slides cri-intIcm Bela Vista
 
2a aula slides-cri-int
2a aula slides-cri-int2a aula slides-cri-int
2a aula slides-cri-intIcm Bela Vista
 
Lição 07 - O Evangelho no Mundo Acadêmico e `Político
Lição 07 - O Evangelho no Mundo Acadêmico e `PolíticoLição 07 - O Evangelho no Mundo Acadêmico e `Político
Lição 07 - O Evangelho no Mundo Acadêmico e `PolíticoRegio Davis
 
1ª Aula Slides - Adolescentes_Idolatria
1ª Aula Slides - Adolescentes_Idolatria1ª Aula Slides - Adolescentes_Idolatria
1ª Aula Slides - Adolescentes_IdolatriaRudimar ALEXANDRE
 
1ª Aula slides Crianças e Intermediários - Idolatria
1ª Aula slides Crianças e Intermediários - Idolatria1ª Aula slides Crianças e Intermediários - Idolatria
1ª Aula slides Crianças e Intermediários - IdolatriaRudimar ALEXANDRE
 
3a aula slides cri-int
3a aula slides cri-int3a aula slides cri-int
3a aula slides cri-intIcm Bela Vista
 
1a aula slides cri-int_office 2010-2016
1a aula slides cri-int_office 2010-20161a aula slides cri-int_office 2010-2016
1a aula slides cri-int_office 2010-2016Icm Bela Vista
 
1a aula slides-cri-int_office-2007
1a aula slides-cri-int_office-20071a aula slides-cri-int_office-2007
1a aula slides-cri-int_office-2007Icm Bela Vista
 
2a aula slides cri-int_a sabedoria de deus_
2a aula slides cri-int_a sabedoria de deus_2a aula slides cri-int_a sabedoria de deus_
2a aula slides cri-int_a sabedoria de deus_Icm Bela Vista
 

Semelhante a 1a Aula_Slides_ADO_Eu temo ao meu Senhor_A definicao de Daniel.pptx (20)

1a aula slides ado_
1a aula slides ado_1a aula slides ado_
1a aula slides ado_
 
1a aula slides cri-int_o trabalho na obra de deus _
1a aula slides cri-int_o trabalho na obra de deus _1a aula slides cri-int_o trabalho na obra de deus _
1a aula slides cri-int_o trabalho na obra de deus _
 
1a aula slides cri-int_
1a aula slides cri-int_1a aula slides cri-int_
1a aula slides cri-int_
 
Ate quando daniel 12
Ate quando   daniel 12Ate quando   daniel 12
Ate quando daniel 12
 
3a aula slides cri-int
3a aula slides cri-int3a aula slides cri-int
3a aula slides cri-int
 
3a aula slides ado_
3a aula slides ado_3a aula slides ado_
3a aula slides ado_
 
2a aula slides-cri-int
2a aula slides-cri-int2a aula slides-cri-int
2a aula slides-cri-int
 
Lição 07 - O Evangelho no Mundo Acadêmico e `Político
Lição 07 - O Evangelho no Mundo Acadêmico e `PolíticoLição 07 - O Evangelho no Mundo Acadêmico e `Político
Lição 07 - O Evangelho no Mundo Acadêmico e `Político
 
1ª Aula Slides - Adolescentes_Idolatria
1ª Aula Slides - Adolescentes_Idolatria1ª Aula Slides - Adolescentes_Idolatria
1ª Aula Slides - Adolescentes_Idolatria
 
2a aula slides-ado
2a aula slides-ado2a aula slides-ado
2a aula slides-ado
 
1ª Aula slides Crianças e Intermediários - Idolatria
1ª Aula slides Crianças e Intermediários - Idolatria1ª Aula slides Crianças e Intermediários - Idolatria
1ª Aula slides Crianças e Intermediários - Idolatria
 
3a aula slides cri-int
3a aula slides cri-int3a aula slides cri-int
3a aula slides cri-int
 
3a aula slides-ado
3a aula slides-ado3a aula slides-ado
3a aula slides-ado
 
3a aula
3a aula 3a aula
3a aula
 
1a aula slides cri-int_office 2010-2016
1a aula slides cri-int_office 2010-20161a aula slides cri-int_office 2010-2016
1a aula slides cri-int_office 2010-2016
 
1a aula slides-cri-int_office-2007
1a aula slides-cri-int_office-20071a aula slides-cri-int_office-2007
1a aula slides-cri-int_office-2007
 
4ª aula slides-ado
4ª aula slides-ado4ª aula slides-ado
4ª aula slides-ado
 
Posso ser como daniel
Posso ser como danielPosso ser como daniel
Posso ser como daniel
 
2a aula slides cri-int_a sabedoria de deus_
2a aula slides cri-int_a sabedoria de deus_2a aula slides cri-int_a sabedoria de deus_
2a aula slides cri-int_a sabedoria de deus_
 
3a aula
3a aula 3a aula
3a aula
 

Último

METODOLOGIA ELANA* – ENSINO LEVA AUTONOMIA NO APRENDIZADO. UMA PROPOSTA COMP...
METODOLOGIA ELANA* – ENSINO LEVA  AUTONOMIA NO APRENDIZADO. UMA PROPOSTA COMP...METODOLOGIA ELANA* – ENSINO LEVA  AUTONOMIA NO APRENDIZADO. UMA PROPOSTA COMP...
METODOLOGIA ELANA* – ENSINO LEVA AUTONOMIA NO APRENDIZADO. UMA PROPOSTA COMP...PIB Penha
 
Cópia de Ideais - Desbravadores e Aventureiros.pdf.pptx
Cópia de Ideais - Desbravadores e Aventureiros.pdf.pptxCópia de Ideais - Desbravadores e Aventureiros.pdf.pptx
Cópia de Ideais - Desbravadores e Aventureiros.pdf.pptxLennySilva15
 
o cristão e as finanças a luz da bíblia .
o cristão e as finanças a luz da bíblia .o cristão e as finanças a luz da bíblia .
o cristão e as finanças a luz da bíblia .Steffany69
 
Paulo é vítima de fake news e o primeiro culto num domingo
Paulo é vítima de fake news e o primeiro culto num domingoPaulo é vítima de fake news e o primeiro culto num domingo
Paulo é vítima de fake news e o primeiro culto num domingoPIB Penha
 
O Livro dos Mortos do Antigo Egito_240402_210013.pdf
O Livro dos Mortos do Antigo Egito_240402_210013.pdfO Livro dos Mortos do Antigo Egito_240402_210013.pdf
O Livro dos Mortos do Antigo Egito_240402_210013.pdfmhribas
 
Lição 5 - Os Inimigos do Cristão - EBD.pptx
Lição 5 - Os Inimigos do Cristão - EBD.pptxLição 5 - Os Inimigos do Cristão - EBD.pptx
Lição 5 - Os Inimigos do Cristão - EBD.pptxCelso Napoleon
 
Lição 4 - Como se Conduzir na Caminhada.pptx
Lição 4 - Como se Conduzir na Caminhada.pptxLição 4 - Como se Conduzir na Caminhada.pptx
Lição 4 - Como se Conduzir na Caminhada.pptxCelso Napoleon
 
Série Evangelho no Lar - Pão Nosso - Cap. 132 - Em tudo
Série Evangelho no Lar - Pão Nosso - Cap. 132 - Em tudoSérie Evangelho no Lar - Pão Nosso - Cap. 132 - Em tudo
Série Evangelho no Lar - Pão Nosso - Cap. 132 - Em tudoRicardo Azevedo
 
As violações das leis do Criador (material em pdf)
As violações das leis do Criador (material em pdf)As violações das leis do Criador (material em pdf)
As violações das leis do Criador (material em pdf)natzarimdonorte
 
1.2 - Elementos Gerais do Universo.pptx
1.2 - Elementos Gerais do  Universo.pptx1.2 - Elementos Gerais do  Universo.pptx
1.2 - Elementos Gerais do Universo.pptxMarta Gomes
 
Vivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide Silva
Vivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide SilvaVivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide Silva
Vivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide SilvaSammis Reachers
 
Dar valor ao Nada! No Caminho da Autorrealização
Dar valor ao Nada! No Caminho da AutorrealizaçãoDar valor ao Nada! No Caminho da Autorrealização
Dar valor ao Nada! No Caminho da Autorrealizaçãocorpusclinic
 
Oração A Bem-Aventurada Irmã Dulce Dos Pobres
Oração A Bem-Aventurada Irmã Dulce Dos PobresOração A Bem-Aventurada Irmã Dulce Dos Pobres
Oração A Bem-Aventurada Irmã Dulce Dos PobresNilson Almeida
 
Oração Pelo Povo Brasileiro
Oração Pelo Povo BrasileiroOração Pelo Povo Brasileiro
Oração Pelo Povo BrasileiroNilson Almeida
 

Último (15)

METODOLOGIA ELANA* – ENSINO LEVA AUTONOMIA NO APRENDIZADO. UMA PROPOSTA COMP...
METODOLOGIA ELANA* – ENSINO LEVA  AUTONOMIA NO APRENDIZADO. UMA PROPOSTA COMP...METODOLOGIA ELANA* – ENSINO LEVA  AUTONOMIA NO APRENDIZADO. UMA PROPOSTA COMP...
METODOLOGIA ELANA* – ENSINO LEVA AUTONOMIA NO APRENDIZADO. UMA PROPOSTA COMP...
 
Cópia de Ideais - Desbravadores e Aventureiros.pdf.pptx
Cópia de Ideais - Desbravadores e Aventureiros.pdf.pptxCópia de Ideais - Desbravadores e Aventureiros.pdf.pptx
Cópia de Ideais - Desbravadores e Aventureiros.pdf.pptx
 
o cristão e as finanças a luz da bíblia .
o cristão e as finanças a luz da bíblia .o cristão e as finanças a luz da bíblia .
o cristão e as finanças a luz da bíblia .
 
Paulo é vítima de fake news e o primeiro culto num domingo
Paulo é vítima de fake news e o primeiro culto num domingoPaulo é vítima de fake news e o primeiro culto num domingo
Paulo é vítima de fake news e o primeiro culto num domingo
 
O Livro dos Mortos do Antigo Egito_240402_210013.pdf
O Livro dos Mortos do Antigo Egito_240402_210013.pdfO Livro dos Mortos do Antigo Egito_240402_210013.pdf
O Livro dos Mortos do Antigo Egito_240402_210013.pdf
 
Lição 5 - Os Inimigos do Cristão - EBD.pptx
Lição 5 - Os Inimigos do Cristão - EBD.pptxLição 5 - Os Inimigos do Cristão - EBD.pptx
Lição 5 - Os Inimigos do Cristão - EBD.pptx
 
Lição 4 - Como se Conduzir na Caminhada.pptx
Lição 4 - Como se Conduzir na Caminhada.pptxLição 4 - Como se Conduzir na Caminhada.pptx
Lição 4 - Como se Conduzir na Caminhada.pptx
 
Série Evangelho no Lar - Pão Nosso - Cap. 132 - Em tudo
Série Evangelho no Lar - Pão Nosso - Cap. 132 - Em tudoSérie Evangelho no Lar - Pão Nosso - Cap. 132 - Em tudo
Série Evangelho no Lar - Pão Nosso - Cap. 132 - Em tudo
 
Centros de Força do Perispírito (plexos, chacras)
Centros de Força do Perispírito (plexos, chacras)Centros de Força do Perispírito (plexos, chacras)
Centros de Força do Perispírito (plexos, chacras)
 
As violações das leis do Criador (material em pdf)
As violações das leis do Criador (material em pdf)As violações das leis do Criador (material em pdf)
As violações das leis do Criador (material em pdf)
 
1.2 - Elementos Gerais do Universo.pptx
1.2 - Elementos Gerais do  Universo.pptx1.2 - Elementos Gerais do  Universo.pptx
1.2 - Elementos Gerais do Universo.pptx
 
Vivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide Silva
Vivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide SilvaVivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide Silva
Vivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide Silva
 
Dar valor ao Nada! No Caminho da Autorrealização
Dar valor ao Nada! No Caminho da AutorrealizaçãoDar valor ao Nada! No Caminho da Autorrealização
Dar valor ao Nada! No Caminho da Autorrealização
 
Oração A Bem-Aventurada Irmã Dulce Dos Pobres
Oração A Bem-Aventurada Irmã Dulce Dos PobresOração A Bem-Aventurada Irmã Dulce Dos Pobres
Oração A Bem-Aventurada Irmã Dulce Dos Pobres
 
Oração Pelo Povo Brasileiro
Oração Pelo Povo BrasileiroOração Pelo Povo Brasileiro
Oração Pelo Povo Brasileiro
 

1a Aula_Slides_ADO_Eu temo ao meu Senhor_A definicao de Daniel.pptx

  • 1. Escola Bíblica Dominical Adolescentes Tema: Eu temo ao meu Senhor I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 2. A definição de Daniel “E Daniel propôs no seu coração não se contaminar com a porção das iguarias do rei, nem com o vinho que ele bebia; portanto pediu ao chefe dos eunucos que lhe permitisse não se contaminar.” Daniel 1:8 Experimenta, peço-te, os teus servos dez dias... ASPENAZ I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 3. O que é temer a Deus? É ter um sentimento de respeito profundo por Deus a ponto de não querer fazer nada que O desagrade. I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 4. O povo de Deus morava na região de Judá, onde ficava Jerusalém, cidade escolhida por Deus Mas muitos ali deixaram de temer a Deus. I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 5. Babilônia era cheia de ídolos e o povo tinha costumes bem diferentes do povo de Deus. Por causa da desobediência do povo, Jerusalém foi invadida, e o povo levado cativo para Babilônia I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 6. O rei ordenou que alguns jovens da linhagem real fossem servir no palácio. Dentre eles estava: DANIEL HANANIAS MISAEL AZARIAS Ali eles aprenderiam os costumes e a língua dos caldeus. I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 7. Uma das primeiras coisas que aconteceu no palácio: os jovens tiveram seus nomes mudados DANIEL HANANIAS MISAEL AZARIAS Beltessazar Sadraque Mesaque Abednego I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 8. O rei ainda determinou que os jovens se alimentassem da mesma comida que ele comia Daniel e seus amigos tomaram uma decisão: “Não se contaminar”. I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 9. Deus, vendo que Daniel era fiel a Ele, deu-lhe coragem para falar ao homem que os servia: “Experimenta, peço-te, os teus servos dez dias com legumes para comer e água para beber.” I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 10. Obrigada! Eu não quero ir. O mundo oferece muitos atrativos agradáveis aos olhos para nos desviar do caminho do Senhor I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 11. Como Daniel e seus amigos, vamos nos consagrar a Deus, não nos misturando com as coisas do mundo Deus vai nos honrar, como honrou Daniel e seus amigos. Eu só toco louvores a Deus. Você quer aprender um louvor? I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 12. Vamos temer a Deus, sendo fiel até Jesus voltar! Senhor, que eu possa temer a Ti todos os dias da minha vida! I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a
  • 13. Pergunta para Adolescentes Resposta: “E Daniel propôs no seu coração não se contaminar com a porção das iguarias do rei, nem com o vinho que ele bebia; portanto pediu ao chefe dos eunucos que lhe permitisse não se contaminar.” Daniel 1:8. Qual foi a decisão que Daniel e seus três amigos tomaram diante do convite para participarem do banquete do rei de Babilônia? I n s t i t u t o B í b l i c o E d u c a c i o n a l M a r a n a t a - T r a b a l h o d e C r i a n ç a s , I n t e r m e d i á r i o s e A d o l e s c e n t e s - E u t e m o a o m e u S e n h o r - 1 ª a u l a