SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
Unidade: EMDSNF / Departamento de Artes / FALA
PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR - PGCC1
I IDENTIFICAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR
NOME DO COMPONENTE: Estruturação e Percepção Musical III
CURSO: ( ) Iniciação Musical (X) Formação Básica I ( ) Formação Básica II ( ) Curso Livre
TURNO: ( ) Matutino (X) Vespertino ( ) Noturno
PRÉ-REQUISITO: Estruturação e Percepção Musical II CARGA HORÁRIA: 30h
PROFESSOR (A): Gideão Lima da Silva PERÍODO: 3º ANO/SEMESTRE: 2022.1
II EMENTA
Aprofundamento do estudo dos conhecimentos básicos da teoria musical e sua aplicação e demonstração através
de exercícios de percepção rítmica e melódica.
III OBJETIVOS
 Ampliar os conhecimentos relacionados à teoria musical;
 Mostrar a importância em estabelecer relação entre a teoria e a prática através dos exercícios de
percepção;
 Exercitar os conhecimentos estudados através das atividades inseridas no material didático (apostila).
IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
 Quiálteras;
 Abreviaturas;
 Acordes de três sons.
UNIDADE II
 Inversão das tríades;
 Cifras;
 Ornamentos.
V METODOLOGIA
 Aulas expositivas;
 Resolução de exercícios propostos na bibliografia e outros elaborados baseados nos conteúdos dados
a cada aula.
Governo do Estado do Rio Grande do Norte
Secretaria de Estado da Educação e da Cultura - SEEC
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN
Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG
Home Page: http://www.uern.br E-mail: proeg@uern.br
VI PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Objetivo:
 Acompanhar continuamente o desenvolvimento do aluno no processo de ensino e aprendizagem com
vistas a regular, orientar, apoiar e reforçar suas aprendizagens.
Aspectos a serem avaliados:
 Presença e participação do aluno nas atividades e seu desempenho nas atividades desenvolvidas
individualmente e/ou em grupo.
Instrumentos de avaliação:
 Presença e participação nas atividades;
 Resolução e entrega das atividades propostas;
 Avaliação escrita a cada fim de unidade.
VII REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DIAS, Almeida. Divisão Musical. Edição revisada e ampliada do método Bona. 3ª edição. São
Paulo. 2006.
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. 4ª edição. Ed. Ricord. São Paulo. 1988.
LIMA, Marisa R. Rosa de; FIGUEIREDO, Sérgio L. F. Exercícios de Teoria musical: uma
abordagem prática. Ed. 6. Embraform, 2004. São Paulo.
MED, Bohumil. Teoria da Música. Ed. 4. Musimed. 2001. Brasília.
NASCIMENTO, Frederico do; SILVA, José Raimundo da. Método de Solfejo. Nova edição revista. Rio de
Janeiro.
POZZOLI. Guia Teórico-prático para o ensino do ditado musical. I&II partes. Ricordi, São Paulo.
______. Guia Teórico-prático para o ensino do ditado musical. III e IV. Ricordi, São Paulo.
PRINCE, Adamo. Leitura e Percepção – Ritmo. 4ª edição. Lumiar, Rio de Janeiro.
PRIOLLI, Maria Luiza de Mattos. Princípios básicos da Música para a juventude. 2º volume. 18ª edição
revista e atualizada. Casa Oliveira de Músicas LTDA, 1995. Rio de Janeiro.
VIII OUTRAS OBSERVAÇÕES
 A bibliografia poderá sofrer alterações conforme a necessidade da turma;
 Caso necessário, uma terceira avaliação poderá ser aplicada com fins de recuperação de nota.
Aprovado pela plenária da Escola de Música da UERN em / /
Professor (a) Coordenadora pedagógica
1
1 RCG (Resolução nº 05/2010 – CONSEPE – 10/02/2010)
Art 53. O PGCC é o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da formação proposta
no projeto pedagógico de curso, e define a ação pedagógica do professor e do discente.
Art. 54. Parágrafo único – É obrigatória a entrega até o término do semestre precedente, do PGCC pelo professor, bem como a
apresentação, discussão e disponibilização aos alunos no primeiro dia de aula do semestre letivo.RCG (Resolução nº 05/2010 – CONSE
ANEXO AO PGCC
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES/CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS
PLANEJAMENTO AULAS/ATIVIDADES
2.1 PLANEJAMENTO AULAS/ATIVIDADES
Data1
Conteúdo2
Metodologia3
Instrumentos
avaliativos4
Carga
horária5
22/06/2022
Aula 01
Apresentação do Programa da
disciplina e explicação da dinâmica
do semestre;
1. Quiálteras;
1.1. Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
29/06/2022
Aula 02
2. Abreviaturas;
2.1. Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
06/07/2022
Aula 03
CONTINUAÇÃO
Abreviaturas & Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
13/07/2022
Aula 04
3. Acordes de três sons;
3.1. Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
20/07/2022
Aula 05
CONTINUAÇÃO
Acordes de três sons & Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
27/07/2022
Aula 06
REVISÃO GERAL PARA
AVALIAÇÃO DA UNIDADE I
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
03/08/2022
Aula 07
AVALIAÇÃO DA UNIDADE I Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
10/08/2022
Aula 08
CORREÇÃO DA PROVA
4. Inversão das tríades;
4.1. Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
17/08/2022
Aula 09
5. Cifras;
5.1. Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
24/08/2022
Aula 10
6. Ornamentos parte 1;
6.1. Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
1
Data da aula/atividade2
2
Conteúdo previsto no conteúdo programático.
3
Metodologia utilizada com a menção dos recursos, indicação de endereço eletrônico para acesso a algum material de
referência, informar recursos de acessibilidade (quando necessário) etc..
4
Instrumentos de suporte para avaliação do conteúdo. Ex: Prova; diário de aula; lista de exercícios, adaptações/ flexibilizações
curriculares para alunos com Necessidades Educacionais Especiais, etc.
5
Carga horária total utilizada para o conteúdo de referência.
31/08/2022
Aula 11
6. Ornamentos parte 2;
6.1. Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
14/09/2022
Aula 12
6. Ornamentos parte 3;
6.1. Atividades.
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
21/09/2022
Aula 13
REVISÃO GERAL PARA
AVALIAÇÃO DA UNIDADE II
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
28/09/2022
Aula 14
AVALIAÇÃO DA UNIDADE II Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
05/10/2022
Aula 15
CORREÇÃO DA PROVA E
RESULTADO FINAL
Aula expositiva Observação,
Diário de Aula
2h
Local ________________________ _____/____/______
Assinatura do (a) Professor(a)
Coordenadora:
2022.1_PGCC_de_Estruturacao_III_Vespertino.docx

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 2022.1_PGCC_de_Estruturacao_III_Vespertino.docx

Didatica un08 conteudo
Didatica un08 conteudoDidatica un08 conteudo
Didatica un08 conteudo
Mizael Cabral
 
Introdução_ao_Estudo_do_Lazer_-_5ºLicenciatura.pdf
Introdução_ao_Estudo_do_Lazer_-_5ºLicenciatura.pdfIntrodução_ao_Estudo_do_Lazer_-_5ºLicenciatura.pdf
Introdução_ao_Estudo_do_Lazer_-_5ºLicenciatura.pdf
RosaNardaci1
 
ApresentaçãO II CBTecLE
ApresentaçãO   II CBTecLEApresentaçãO   II CBTecLE
ApresentaçãO II CBTecLE
William Eduardo
 
Musica unesp
Musica unespMusica unesp
Musica unesp
Donguto
 
2013229232851300quimica inorganica
2013229232851300quimica inorganica2013229232851300quimica inorganica
2013229232851300quimica inorganica
sergioviroli
 
EJA
EJAEJA
EJA
lks5
 
Eixo4 roberta bohns_tavares_completo
Eixo4 roberta bohns_tavares_completoEixo4 roberta bohns_tavares_completo
Eixo4 roberta bohns_tavares_completo
Josiane Jäger
 
GEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
GEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIAGEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
GEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
Maicon
 
Curso proinfo tecnologias na educação
Curso proinfo  tecnologias na educaçãoCurso proinfo  tecnologias na educação
Curso proinfo tecnologias na educação
franalves
 
Programação 10º B 2013 14
Programação 10º B  2013 14Programação 10º B  2013 14
Programação 10º B 2013 14
margaridabt
 
Portfólio acadêmico 1°/2015
Portfólio acadêmico 1°/2015Portfólio acadêmico 1°/2015
Portfólio acadêmico 1°/2015
Portfolio2015
 

Semelhante a 2022.1_PGCC_de_Estruturacao_III_Vespertino.docx (20)

A Importância da Respiração Na Prática do Trompete.pdf
A Importância da Respiração Na Prática do Trompete.pdfA Importância da Respiração Na Prática do Trompete.pdf
A Importância da Respiração Na Prática do Trompete.pdf
 
Didatica un08 conteudo
Didatica un08 conteudoDidatica un08 conteudo
Didatica un08 conteudo
 
Introdução_ao_Estudo_do_Lazer_-_5ºLicenciatura.pdf
Introdução_ao_Estudo_do_Lazer_-_5ºLicenciatura.pdfIntrodução_ao_Estudo_do_Lazer_-_5ºLicenciatura.pdf
Introdução_ao_Estudo_do_Lazer_-_5ºLicenciatura.pdf
 
Manual do-aluno-2018-1
Manual do-aluno-2018-1Manual do-aluno-2018-1
Manual do-aluno-2018-1
 
Ementa: Trabalho final de Graduação - Projeto
Ementa: Trabalho final de Graduação - ProjetoEmenta: Trabalho final de Graduação - Projeto
Ementa: Trabalho final de Graduação - Projeto
 
ApresentaçãO II CBTecLE
ApresentaçãO   II CBTecLEApresentaçãO   II CBTecLE
ApresentaçãO II CBTecLE
 
Fascículo 1
Fascículo 1Fascículo 1
Fascículo 1
 
Musica unesp
Musica unespMusica unesp
Musica unesp
 
2013229232851300quimica inorganica
2013229232851300quimica inorganica2013229232851300quimica inorganica
2013229232851300quimica inorganica
 
EJA
EJAEJA
EJA
 
Projeto bandas
Projeto bandasProjeto bandas
Projeto bandas
 
Articular Conhecimento - Licenciatura
Articular Conhecimento - LicenciaturaArticular Conhecimento - Licenciatura
Articular Conhecimento - Licenciatura
 
Potfolio maria
Potfolio mariaPotfolio maria
Potfolio maria
 
Relatório 1
Relatório   1Relatório   1
Relatório 1
 
Eixo4 roberta bohns_tavares_completo
Eixo4 roberta bohns_tavares_completoEixo4 roberta bohns_tavares_completo
Eixo4 roberta bohns_tavares_completo
 
GEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
GEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIAGEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
GEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
 
Curso proinfo tecnologias na educação
Curso proinfo  tecnologias na educaçãoCurso proinfo  tecnologias na educação
Curso proinfo tecnologias na educação
 
Programação 10º B 2013 14
Programação 10º B  2013 14Programação 10º B  2013 14
Programação 10º B 2013 14
 
Orientações observação
Orientações observaçãoOrientações observação
Orientações observação
 
Portfólio acadêmico 1°/2015
Portfólio acadêmico 1°/2015Portfólio acadêmico 1°/2015
Portfólio acadêmico 1°/2015
 

2022.1_PGCC_de_Estruturacao_III_Vespertino.docx

  • 1. Unidade: EMDSNF / Departamento de Artes / FALA PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR - PGCC1 I IDENTIFICAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR NOME DO COMPONENTE: Estruturação e Percepção Musical III CURSO: ( ) Iniciação Musical (X) Formação Básica I ( ) Formação Básica II ( ) Curso Livre TURNO: ( ) Matutino (X) Vespertino ( ) Noturno PRÉ-REQUISITO: Estruturação e Percepção Musical II CARGA HORÁRIA: 30h PROFESSOR (A): Gideão Lima da Silva PERÍODO: 3º ANO/SEMESTRE: 2022.1 II EMENTA Aprofundamento do estudo dos conhecimentos básicos da teoria musical e sua aplicação e demonstração através de exercícios de percepção rítmica e melódica. III OBJETIVOS  Ampliar os conhecimentos relacionados à teoria musical;  Mostrar a importância em estabelecer relação entre a teoria e a prática através dos exercícios de percepção;  Exercitar os conhecimentos estudados através das atividades inseridas no material didático (apostila). IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I  Quiálteras;  Abreviaturas;  Acordes de três sons. UNIDADE II  Inversão das tríades;  Cifras;  Ornamentos. V METODOLOGIA  Aulas expositivas;  Resolução de exercícios propostos na bibliografia e outros elaborados baseados nos conteúdos dados a cada aula. Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretaria de Estado da Educação e da Cultura - SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG Home Page: http://www.uern.br E-mail: proeg@uern.br
  • 2. VI PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Objetivo:  Acompanhar continuamente o desenvolvimento do aluno no processo de ensino e aprendizagem com vistas a regular, orientar, apoiar e reforçar suas aprendizagens. Aspectos a serem avaliados:  Presença e participação do aluno nas atividades e seu desempenho nas atividades desenvolvidas individualmente e/ou em grupo. Instrumentos de avaliação:  Presença e participação nas atividades;  Resolução e entrega das atividades propostas;  Avaliação escrita a cada fim de unidade. VII REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DIAS, Almeida. Divisão Musical. Edição revisada e ampliada do método Bona. 3ª edição. São Paulo. 2006. HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. 4ª edição. Ed. Ricord. São Paulo. 1988. LIMA, Marisa R. Rosa de; FIGUEIREDO, Sérgio L. F. Exercícios de Teoria musical: uma abordagem prática. Ed. 6. Embraform, 2004. São Paulo. MED, Bohumil. Teoria da Música. Ed. 4. Musimed. 2001. Brasília. NASCIMENTO, Frederico do; SILVA, José Raimundo da. Método de Solfejo. Nova edição revista. Rio de Janeiro. POZZOLI. Guia Teórico-prático para o ensino do ditado musical. I&II partes. Ricordi, São Paulo. ______. Guia Teórico-prático para o ensino do ditado musical. III e IV. Ricordi, São Paulo. PRINCE, Adamo. Leitura e Percepção – Ritmo. 4ª edição. Lumiar, Rio de Janeiro. PRIOLLI, Maria Luiza de Mattos. Princípios básicos da Música para a juventude. 2º volume. 18ª edição revista e atualizada. Casa Oliveira de Músicas LTDA, 1995. Rio de Janeiro. VIII OUTRAS OBSERVAÇÕES  A bibliografia poderá sofrer alterações conforme a necessidade da turma;  Caso necessário, uma terceira avaliação poderá ser aplicada com fins de recuperação de nota. Aprovado pela plenária da Escola de Música da UERN em / / Professor (a) Coordenadora pedagógica 1 1 RCG (Resolução nº 05/2010 – CONSEPE – 10/02/2010) Art 53. O PGCC é o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da formação proposta no projeto pedagógico de curso, e define a ação pedagógica do professor e do discente. Art. 54. Parágrafo único – É obrigatória a entrega até o término do semestre precedente, do PGCC pelo professor, bem como a apresentação, discussão e disponibilização aos alunos no primeiro dia de aula do semestre letivo.RCG (Resolução nº 05/2010 – CONSE
  • 3. ANEXO AO PGCC CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES/CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS PLANEJAMENTO AULAS/ATIVIDADES 2.1 PLANEJAMENTO AULAS/ATIVIDADES Data1 Conteúdo2 Metodologia3 Instrumentos avaliativos4 Carga horária5 22/06/2022 Aula 01 Apresentação do Programa da disciplina e explicação da dinâmica do semestre; 1. Quiálteras; 1.1. Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 29/06/2022 Aula 02 2. Abreviaturas; 2.1. Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 06/07/2022 Aula 03 CONTINUAÇÃO Abreviaturas & Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 13/07/2022 Aula 04 3. Acordes de três sons; 3.1. Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 20/07/2022 Aula 05 CONTINUAÇÃO Acordes de três sons & Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 27/07/2022 Aula 06 REVISÃO GERAL PARA AVALIAÇÃO DA UNIDADE I Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 03/08/2022 Aula 07 AVALIAÇÃO DA UNIDADE I Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 10/08/2022 Aula 08 CORREÇÃO DA PROVA 4. Inversão das tríades; 4.1. Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 17/08/2022 Aula 09 5. Cifras; 5.1. Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 24/08/2022 Aula 10 6. Ornamentos parte 1; 6.1. Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 1 Data da aula/atividade2 2 Conteúdo previsto no conteúdo programático. 3 Metodologia utilizada com a menção dos recursos, indicação de endereço eletrônico para acesso a algum material de referência, informar recursos de acessibilidade (quando necessário) etc.. 4 Instrumentos de suporte para avaliação do conteúdo. Ex: Prova; diário de aula; lista de exercícios, adaptações/ flexibilizações curriculares para alunos com Necessidades Educacionais Especiais, etc. 5 Carga horária total utilizada para o conteúdo de referência.
  • 4. 31/08/2022 Aula 11 6. Ornamentos parte 2; 6.1. Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 14/09/2022 Aula 12 6. Ornamentos parte 3; 6.1. Atividades. Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 21/09/2022 Aula 13 REVISÃO GERAL PARA AVALIAÇÃO DA UNIDADE II Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 28/09/2022 Aula 14 AVALIAÇÃO DA UNIDADE II Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h 05/10/2022 Aula 15 CORREÇÃO DA PROVA E RESULTADO FINAL Aula expositiva Observação, Diário de Aula 2h Local ________________________ _____/____/______ Assinatura do (a) Professor(a) Coordenadora: