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PREFEITURA MUNICIPAL E FACULDADE
PLANO DE AULA – 1ª inaugural
1. IDENTIFICAÇÃO
Professor: Disciplina: Violoncelo Tema: Teoria musical / Aula inaugural
Data: Horário:
09H as 11h / 12h30 as 14h30
2. PLANO
OBJETIVOS CONTEÚDOS RECURSOS
GERAL
Introduzir os conceitos iniciais da musica
Conceitos musicais
Conhecimento do
instrumento.
 Quadro para escrita
 Instrumento musical
(Será solicitado dos alunos um caderno de música
com pauta ou pentagrama).
ESPECÍFICOS
 Conhecer os alunos
 Saber sobre o contato com o mundo da música.
 Apresentar os primeiros conceitos musicais
 Apresenta o instrumento musical para o qual foi feita a opção no
ato da matricula.
3. PROCEDIMENTOS
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
Apresentação
pessoal do
professor e
também dos alunos
Iniciar a conceituação da música e suas partes, entendendo a formação do
conceito de música e sua aplicabilidade para ter a sequência no estudo da musica
Conhecimento sobre o violoncelo
Uma breve revisão do que foi estudado com
exercício de avaliação
4. AVALIAÇÃO
 Exercício de revisão para avaliar os conhecimentos absorvidos em aula
 Observação dos interesses pela música/conteúdo
5. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
Livro da Professora Maria Luísa de Mattos Priolli. Princípios básicos da música para juventude, 1º volume
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  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL E FACULDADE PLANO DE AULA – 1ª inaugural 1. IDENTIFICAÇÃO Professor: Disciplina: Violoncelo Tema: Teoria musical / Aula inaugural Data: Horário: 09H as 11h / 12h30 as 14h30 2. PLANO OBJETIVOS CONTEÚDOS RECURSOS GERAL Introduzir os conceitos iniciais da musica Conceitos musicais Conhecimento do instrumento.  Quadro para escrita  Instrumento musical (Será solicitado dos alunos um caderno de música com pauta ou pentagrama). ESPECÍFICOS  Conhecer os alunos  Saber sobre o contato com o mundo da música.  Apresentar os primeiros conceitos musicais  Apresenta o instrumento musical para o qual foi feita a opção no ato da matricula. 3. PROCEDIMENTOS INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO Apresentação pessoal do professor e também dos alunos Iniciar a conceituação da música e suas partes, entendendo a formação do conceito de música e sua aplicabilidade para ter a sequência no estudo da musica Conhecimento sobre o violoncelo Uma breve revisão do que foi estudado com exercício de avaliação 4. AVALIAÇÃO  Exercício de revisão para avaliar os conhecimentos absorvidos em aula  Observação dos interesses pela música/conteúdo 5. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS Livro da Professora Maria Luísa de Mattos Priolli. Princípios básicos da música para juventude, 1º volume