1. PLANO DE CURSO . Geografia ANO 2012
I. IDENTIFICAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL
CONTEÚDO: GEOGRAFIA TURMA: 3º ANO N° DE AULAS SEMANAIS:
PROFESSOR (ES):
II. OBJETIVOS GERAIS
3º ANO DO ENSINO MÉDIO. Compreender as mudanças ocorridas no espaço geográfico, identificando-as em seu contexto histórico e
estabelecendo entre elas uma relação temporal; Aplicar os conhecimentos específicos das linguagens geográficas e cartográfica na
interpretação de gráficos, mapas, e tabelas que permitam a compreensão de fatos econômicos e geopolíticos; Identificar as relações entre
problemas ambientais e situações geográficas; Comparar os vários processos de formação econômica, identificando o papel que
desempenham nas diferenças existentes entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos.

2. PLANO DE CURSO . Geografia ANO 2012
III. DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/TÓPICO OBRIGATÓRIOS
TÓPICOS OBRIGATÓRIOS
N° de
Eixo temático Tema Tópico/Habilidade Objetivos Específicos
aulas
3.1.1. Relacionar o índice de emprego e
desemprego às mudanças estruturais, em
1 – O Processo de
processo, no mundo do trabalho.
Urbanização 3. Território e territorialidade
I – Problemas e 3.1.2. Relacionar o crescimento da economia
Comtenporâneo: a Cidade, 3.1. Compreender as mudanças nas 8
Perspectivas do Urbano informal com o surgimento de novas
a Metrópole, o Trabalho, o relações de trabalho na cidade.
territorialidades, como a dos camelôs, e
Lazer e a Cultura
espacialidades, como os shoppings
populares.
1 – O Processo de 4.1.1. Reconhecer as relações das
4. Redes e região
Urbanização metrópoles com as cidades globais como
I – Problemas e 4.1. Reconhecer na hierarquia
Comtenporâneo: a Cidade, poderosos entroncamentos de múltiplas 6
Perspectivas do Urbano urbana as funções e centralidades
a Metrópole, o Trabalho, o redes, tais como, o mercado financeiro e as
das redes.
Lazer e a Cultura telecomunicações.
6.1.2. Criticar os impasses na Organização
Mundial do Comércio (OMC) no que diz
6. Produção e tecnologia no campo
respeito à inserção de agroprodutos dos
6.1. Compreender a organização da
II – As Transformações do 2–As Novas países emergentes no mercado dos países
produção agropecuária sob a ótica 8
Mundo Rural Territorialidades no Campo ricos.
da tradição, da modernidade e da
6.1.3. Analisar a participação das
sustentabilidade ambiental.
multinacionais no campo e seu papel nas
exportações brasileiras.
8.2.1. Explicar a geopolítica do petróleo
8.2. Compreender a geopolítica do
III – Mutações do Mundo 3 – A relação Sociedade e contextualizando-a no atual cenário de
petróleo e do gás natural no 4
Natural Natureza em Questão distribuição espacial, produção, consumo,
contexto contemporâneo.
comércio e reservas.

3. PLANO DE CURSO . Geografia ANO 2012
N° de
Eixo temático Tema Tópico/Habilidade Objetivos Específicos
aulas
9.1.1. Confrontar as políticas públicas a
respeito das fontes energéticas com o
9. Ordem Ambiental Internacional compromisso do governo brasileiro frente
8
III – Mutações do Mundo 3 – A relação Sociedade e 9.1. Reconhecer na sociedade aos acordos firmados nas rodadas de
Natural Natureza em Questão global instrumentos de políticas negociações da Ordem Ambiental
ambientais. Internacional.
9.1.3. Avaliar o uso, o consumo e a
geopolítica da água e as políticas ambientais
12.1.1. Reconhecer as novas ordens e
desordens política, econômica e cultural
decorrentes das relações de poder em
diferentes formas de regionalização do
4 – As Novas Fronteiras do 12. Globalização e regionalização espaço mundial, tais como: blocos
IV – Os Cenários da
Capitalismo Global: os 12.1. Compreender a produção do econômicos; aglomerados de exclusão
Globalização e 12
Territórios nas Novas espaço na tensão da globalização e asiático, africano, latino-americano;
Fragmentação
Regionalizações da fragmentação. territórios
múltiplos do terrorismo e do genocídio.
12.1.2. Interpretar na mídia impressa, visual
e digital as representações das novas
regionalizações do espaço na fragmentação,
13.1.1. Interpretar a expansão econômica da
China no comércio mundial, analisando sua
produção no ranking do capitalismo global.
13.1.2. Explicar o mecanismo de inclusão e
4 – As Novas Fronteiras do 13. Comércio Internacional
IV – Os Cenários da exclusão de territórios industriais na nova
Capitalismo Global: os 13.1. Compreender a organização
Globalização e dinâmica do capitalismo informacional e 12
Territórios nas Novas do capital no espaço da produção
Fragmentação global.
Regionalizações global.
13.1.3. Indicar a interdependência entre
governos, empresas, trabalho no espaço da
produção, segundo as fronteiras flexíveis da
globalização.
IV – Os Cenários da 4 – As Novas Fronteiras do 14. Reordenamento do território 14.1.1. Analisar o reordenamento espacial 6

4. PLANO DE CURSO . Geografia ANO 2012
N° de
Eixo temático Tema Tópico/Habilidade Objetivos Específicos
aulas
das indústrias de alta tecnologia no território
Capitalismo Global: os 14.1. Explicar os novos
Globalização e brasileiro, avaliando suas possibilidades e
Territórios nas Novas ordenamentos espaciais exigidos
Fragmentação limites no contexto das novas fronteiras do
Regionalizações pelas indústrias de alta tecnologia.
capitalismo global.
Total de aulas 64
OBS.:
• A numeração acima segue os parâmetros estabelecidos no CBC de Geografia.
• As habilidades e os objetivos específicos acima são conteúdos obrigatórios.
• Cartografia – Será desenvolvida utilizando fundos de mapa em todas as habilidades e conteúdos, resguardando a capacidade do
estudante de localizar e entender o que está localizando.
• Para a complementação das 120 aulas anuais (para professores com 3 aulas semanais), cada professor poderá escolher os conteúdos
dos tópicos complementares estipulados pelo CBC, visto que os tópicos obrigatórios já estão contemplados neste planejamento.
• Os tópicos obrigatórios devem ser prioridade no ensino, reservando os tópicos complementares (em anexo) para aprofundamento
quando o tempo permitir.
(anexo I) III. DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/TÓPICOS COMPLEMENTARES
TÓPICOS COMPLEMENTARES
Eixo temático Tema Tópico/Habilidade Objetivos Específicos
V – Problemas e 5 – O Processo de Urbanização 15. Produção e Consumo 15.1.1. Reconhecer as contradições nas
Perspectivas do Urbano Contemporâneo: a Cidade, a 15.1. Relacionar produção e formas de apropriação dos novos mercados
Metrópole, o Trabalho, o Lazer consumo para avaliar a qualidade de produtos ecologicamente corretos pelo
e a Cultura de vida no ambiente capitalismo global.
V – Problemas e 5 – O Processo de Urbanização 16. Políticas Públicas Urbanas: o 16.1.1. Reconhecer a presença/ausência
Perspectivas do Urbano Contemporâneo: a Cidade, a público e oprivado depopulação de sem-teto, sem-trabalho, sem-
Metrópole, o Trabalho, o Lazer 16.1. Avaliar a relação entre as educação, sem-saúde, sem-terra, questionando os
e a Cultura políticas públicas e a produção do direitos à cidadania.

5. PLANO DE CURSO . Geografia ANO 2012
Eixo temático Tema Tópico/Habilidade Objetivos Específicos
espaço urbano.
V – Problemas e 17. Espacialidade urbana
Perspectivas do Urbano 5 – O Processo de Urbanização 17.1. Compreender as práticas 17.1.1. Analisar textos e imagens sobre os
Contemporâneo: a Cidade, a sociais espacializadas na fenômenos da metropolização: fluxo de
Metrópole, o Trabalho, o Lazer complexidade da vida na pessoas, serviços, especulação imobiliária,
e a Cultura metrópole nos países centrais e lazer.
periféricos.
VII – Mutações no Mundo 27. Padrão de produção e
Natural consumo 27.1.1. Explicar, na perspectiva da
7 – A Relação Sociedade e 27.1. Prognosticar sobre o futuro sustentabilidade, os padrões de produção e
Natureza em Questão do planeta, tendo como referência de consumo que têm referenciado o
os padrões de produção e desenvolvimento econômico do capitalismo
consumo do capita- lismo global.
31. Terceiro Setor 31.1.1. Interpretar textos, mapas, tabelas e
8 – As Novas Fronteiras do
VIII – Os Cenários da 31.1. Reconhecer a importância gráficos como portadores de informação de
Capitalismo Global: os
Globalização e do terceiro setor e os projetos de tipos de organização,freqüência, distribuição e
Territórios nas Novas
Fragmentação inclusão social nos países localização do Terceiro Setor no Brasil e no
Regionalizações
periféricos. mundo.
32. Fluxos Econômicos
8 – As Novas Fronteiras do 32.1. Analisar os fluxos
VIII – Os Cenários da
Capitalismo Global: os econômicosque expressam uma 2.1.1. Avaliar as contradições que envolvem
Globalização e
Territórios nas Novas territorialidade visível, tais relação MERCOSUL e ALCA.
Fragmentação
Regionalizações como: Nafta, Mercosul, União
Européia, Apec e Asean.
8 – As Novas Fronteiras do 33.1.1. Identificar o crescimento das redes de
VIII – Os Cenários da 3. Desterritorialização e Redes
Capitalismo Global: os solidariedade no Brasil e no mundo,
Globalização e de Solidariedade
Territórios nas Novas interpretando sua interferência na vida dos
Fragmentação 3.1. Avaliar as possibilidades de
Regionalizações desterritorializados, tais como Médicos Sem
eterritorialização a partir de
Fronteiras e Cruz Vermelha.
projetos de Inclusão digital e de
33.1.2. Analisar a relação entre novas formas
estratégias dos migrantes.
de auxílio e novas formas de dominação e

6. PLANO DE CURSO . Geografia ANO 2012
Eixo temático Tema Tópico/Habilidade Objetivos Específicos
34.1.1. Avaliar as conseqüências do
fechamento das fronteiras dos países de
maior desenvolvimento econômico.
8 – As Novas Fronteiras do 34. Fronteiras
VIII – Os Cenários da
Capitalismo Global: os 34.1. Analisar as causas e os
Globalização e
Territórios nas Novas efeitos da migração clandestina 34.1.2. Analisar o deslocamento populacional
Fragmentação
Regionalizações nos países centrais e periféricos. no jogo de forças entre globalização e
fragmentação.
8 – As Novas Fronteiras do 35. Sociedade da informação
VIII – Os Cenários da 35.1.1. Identificar os pontos de interconexão
Capitalismo Global: os 35.1. Avaliar a importância das
Globalização e das redes mundiais de informação com os
Territórios nas Novas redes mundiais de informação na
Fragmentação fluxos do turismo e dos serviços culturais.
Regionalizações produção do
IV- METODOLOGIA
Trabalho em grupo ( ) Debate ( )
Pesquisa de campo ( ) Feira de Cultural ( )
Aula expositiva dialógica ( ) Excursão ( )
Exercícios ( ) Exposição de Trabalhos ( )
Mídias ( ) Leituras ( )
Atividades em ambiente virtual ( ) Outros:

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V- RECURSOS
Caderno do aluno ( ) Outros:
Datashow ( )
Quadro/giz ( )
Livro didático ( )
Jornais, revistas ( )
Mídias ( )
Computador ( )
VI- AVALIAÇÃO
Diagnóstica ( ) Outros:
Oral ( )
Writing ( )
Speaking ( )
Atitudinal ( )

8. PLANO DE CURSO . Geografia ANO 2012
VII - BIBLIOGRAFIA
Livro Adotado (Listar)
Blog SRE ( ) Outros:
CBC ( )
Orientações Pedagógicas ( )
Roteiro de Atividades ( )
CRV ( )