SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Projeto Show de Física USP Luciana G. Pinheiro e Marcela Unterman – 2º ano B
Ao visitar o Show de Física, no dia 21 de setembro de 2010,  que aconteceu na Universidade de São Paulo, pudemos relembrar algumas matérias já estudadas através de experimentos realizados na apresentação. De todos os experimentos feitos, escolhemos dois que já estudamos. Vamos mostrar o que aconteceu e relacionar com o conceito de física, explicando-os.
Eletricidade Estática (eletrostática) Em um dos experimentos, foi utilizado um balão para friccionar no cabelo de uma estudante da platéia. Devido ao movimento, o cabelo é atraído pelo balão quando levantado sobre a cabeça.
Na hora em que se passa o balão no cabelo, as cargas elétricas são separadas. Dessa forma, o corpo fica carregado positivamente e o balão, negativamente. Então, quando o balão é levantado o cabelo arrepia e isso ocorre devido à diferença de cargas, pois cargas elétricas opostas se atraem. O Princípio da atração e repulsão entre cargas elétricas diz que cargas de mesmo sinal se repelem e cargas de sinais contrários se atraem.
Pressão (termodinâmica) Balão no tamanho inicial Balão expandindo Outro experimento nos mostrou que era possível aumentar o tamanho de um balão sem alterar o número de mols dele. Isso poderia ser feito mudando, apenas, a pressão do local. Então, ele foi colocado em uma câmara, que podia variar a pressão interna dela mesma.
Inicialmente, a pressão interna de ambos era igual. Depois que a máquina foi ligada, o ar de lá de dentro foi retirado, o que fez com que houvesse menos pressão. Consequentemente, o ar de dentro do balão continuou pressionando e empurrou a “parede” dele, por isso expandiu de tamanho. Isso ocorre para que haja equilíbrio entre a pressão de dentro e de fora do balão.
Em um determinado instante a pressão interna da máquina se torna tão baixa que as “paredes” do balão não conseguem suportar e rompem, o que faz com que ele estoure. Balão estourado A Lei dos Gases Ideais relaciona a temperatura, a pressão, o volume e o número de mols de um gás, e pode ser expressa pela a expressão PV = nRT. No experimento, o balão sofreu uma Transformação Isotérmica, ou seja, sua temperatura inicial foi conservada.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (19)

13 Calorimetria
13 Calorimetria13 Calorimetria
13 Calorimetria
 
Convecção natural
Convecção naturalConvecção natural
Convecção natural
 
hidrostatica
hidrostaticahidrostatica
hidrostatica
 
Slide de fisica
Slide de fisicaSlide de fisica
Slide de fisica
 
Hidrostática
HidrostáticaHidrostática
Hidrostática
 
Hidrostática
HidrostáticaHidrostática
Hidrostática
 
Aula 7
Aula 7Aula 7
Aula 7
 
Mecânica dos fluidos (parte 1)
Mecânica dos fluidos (parte 1)Mecânica dos fluidos (parte 1)
Mecânica dos fluidos (parte 1)
 
Fisica khamylla
Fisica khamyllaFisica khamylla
Fisica khamylla
 
Hidrostática
HidrostáticaHidrostática
Hidrostática
 
Aula hidrostatica
Aula hidrostaticaAula hidrostatica
Aula hidrostatica
 
Hidrostática - Física
Hidrostática - FísicaHidrostática - Física
Hidrostática - Física
 
Transmissão de calor
Transmissão de calorTransmissão de calor
Transmissão de calor
 
Química básica
Química básicaQuímica básica
Química básica
 
Transf calor conducao
Transf calor conducaoTransf calor conducao
Transf calor conducao
 
A balanca de torcao de coulomb
A balanca de torcao de coulombA balanca de torcao de coulomb
A balanca de torcao de coulomb
 
Aula 03 - transferência de calor
Aula 03 - transferência de calorAula 03 - transferência de calor
Aula 03 - transferência de calor
 
Processos de transmissão de calor
Processos de transmissão de calorProcessos de transmissão de calor
Processos de transmissão de calor
 
Estados físicos da matéria prof Ivanise Meyer
Estados físicos da matéria prof Ivanise MeyerEstados físicos da matéria prof Ivanise Meyer
Estados físicos da matéria prof Ivanise Meyer
 

Semelhante a Show física luciana marcela 2 em b

1.ª lei da termodinâmica
1.ª lei da termodinâmica 1.ª lei da termodinâmica
1.ª lei da termodinâmica Sandra Antunes
 
Show de física - Marco Aurélio e Victor Figueiredo 2ºC
Show de física - Marco Aurélio e Victor Figueiredo 2ºCShow de física - Marco Aurélio e Victor Figueiredo 2ºC
Show de física - Marco Aurélio e Victor Figueiredo 2ºCguifortino
 
Termodinamica aula
Termodinamica aulaTermodinamica aula
Termodinamica aulacristbarb
 
Momento linear e impulso
Momento linear e impulsoMomento linear e impulso
Momento linear e impulsoFernando Lucas
 
ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA - 9º ANO (1).pptx
ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA - 9º ANO (1).pptxESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA - 9º ANO (1).pptx
ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA - 9º ANO (1).pptxGiovannaMachado24
 
Pesquisa de física
Pesquisa de físicaPesquisa de física
Pesquisa de físicaBeatrizAF
 
Trabalho passinho
Trabalho passinhoTrabalho passinho
Trabalho passinhoLuis Silva
 

Semelhante a Show física luciana marcela 2 em b (11)

Fisica
FisicaFisica
Fisica
 
1.ª lei da termodinâmica
1.ª lei da termodinâmica 1.ª lei da termodinâmica
1.ª lei da termodinâmica
 
Show de física - Marco Aurélio e Victor Figueiredo 2ºC
Show de física - Marco Aurélio e Victor Figueiredo 2ºCShow de física - Marco Aurélio e Victor Figueiredo 2ºC
Show de física - Marco Aurélio e Victor Figueiredo 2ºC
 
Termodinamica aula
Termodinamica aulaTermodinamica aula
Termodinamica aula
 
Gases =d
Gases =dGases =d
Gases =d
 
Momento linear e impulso
Momento linear e impulsoMomento linear e impulso
Momento linear e impulso
 
ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA - 9º ANO (1).pptx
ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA - 9º ANO (1).pptxESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA - 9º ANO (1).pptx
ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA - 9º ANO (1).pptx
 
Apresentação2
Apresentação2Apresentação2
Apresentação2
 
Aula sobre estado gasoso
Aula sobre estado gasosoAula sobre estado gasoso
Aula sobre estado gasoso
 
Pesquisa de física
Pesquisa de físicaPesquisa de física
Pesquisa de física
 
Trabalho passinho
Trabalho passinhoTrabalho passinho
Trabalho passinho
 

Último

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 

Último (20)

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 

Show física luciana marcela 2 em b

  • 1. Projeto Show de Física USP Luciana G. Pinheiro e Marcela Unterman – 2º ano B
  • 2. Ao visitar o Show de Física, no dia 21 de setembro de 2010, que aconteceu na Universidade de São Paulo, pudemos relembrar algumas matérias já estudadas através de experimentos realizados na apresentação. De todos os experimentos feitos, escolhemos dois que já estudamos. Vamos mostrar o que aconteceu e relacionar com o conceito de física, explicando-os.
  • 3. Eletricidade Estática (eletrostática) Em um dos experimentos, foi utilizado um balão para friccionar no cabelo de uma estudante da platéia. Devido ao movimento, o cabelo é atraído pelo balão quando levantado sobre a cabeça.
  • 4. Na hora em que se passa o balão no cabelo, as cargas elétricas são separadas. Dessa forma, o corpo fica carregado positivamente e o balão, negativamente. Então, quando o balão é levantado o cabelo arrepia e isso ocorre devido à diferença de cargas, pois cargas elétricas opostas se atraem. O Princípio da atração e repulsão entre cargas elétricas diz que cargas de mesmo sinal se repelem e cargas de sinais contrários se atraem.
  • 5. Pressão (termodinâmica) Balão no tamanho inicial Balão expandindo Outro experimento nos mostrou que era possível aumentar o tamanho de um balão sem alterar o número de mols dele. Isso poderia ser feito mudando, apenas, a pressão do local. Então, ele foi colocado em uma câmara, que podia variar a pressão interna dela mesma.
  • 6. Inicialmente, a pressão interna de ambos era igual. Depois que a máquina foi ligada, o ar de lá de dentro foi retirado, o que fez com que houvesse menos pressão. Consequentemente, o ar de dentro do balão continuou pressionando e empurrou a “parede” dele, por isso expandiu de tamanho. Isso ocorre para que haja equilíbrio entre a pressão de dentro e de fora do balão.
  • 7. Em um determinado instante a pressão interna da máquina se torna tão baixa que as “paredes” do balão não conseguem suportar e rompem, o que faz com que ele estoure. Balão estourado A Lei dos Gases Ideais relaciona a temperatura, a pressão, o volume e o número de mols de um gás, e pode ser expressa pela a expressão PV = nRT. No experimento, o balão sofreu uma Transformação Isotérmica, ou seja, sua temperatura inicial foi conservada.