1) O documento discute o papel crucial da família na educação e desenvolvimento da criança, desde a formação inicial do cérebro até a influência nos comportamentos futuros.
2) É enfatizada a responsabilidade dos pais como os primeiros educadores, guiando as crianças com amor, disciplina e bons exemplos.
3) Problemas como pais despreparados, uso excessivo da televisão, educação sexual inadequada e filhos rebeldes são abordados, com orientações sobre como melhor conduzir esses desafios.
2. Receberá os reflexos dos pais e mestres
que lhe imprimirão à nova chapa cerebral as
imagens que, em muitas ocasiões, lhe
influenciarão a existência inteira
PATRIMÔNIO
MORAL Câmera fotográfica Espelho
Aparelhagem neuro cerebral
impressões
3. CORAÇÃO
DA
INFÂNCIA
TODA CRIANÇA, ENTREGUE À NOSSA GUARDA, É UM
VASO VIVO, COMPETINDO-NOS O DEVER DE TRAÇAR-LHE
NOÇÕES DE JUSTIÇA E TRABALHO, FRATERNIDADE E
ORDEM, HABITUANDO-A, DESDE CEDO, À DISCIPLINA E
AO EXERCÍCIO DO BEM, COM A FORÇA DE NOSSAS
DEMOSTRAÇÕES, SEM, CONTUDO, FURTAR-LHE O CLIMA
DE OTIMISMO E ESPERANÇA.
ACOLHENDO COM AMOR, O CORAÇÃO DA INFÂNCIA É
URNA PRECIOSA;
TROFÉU QUE NOS RETRATARÁ NO GRANDE FUTURO, NO
QUAL PASSAREMOS TODOS IGUALMENTE A VIVER, NA
FUNÇÃO DE HERDEIROS DA NOSSAS PRÓPRIAS OBRAS.
(Emmanuel, Pensamento e vida, 7p.65-68)
5. A influência da
família no
comportamento
do reencarnante
Aos pais cumpre a tarefa maior, assistindo
e amparando o filhinho temeroso e
desconfiado, necessitado de segurança e
tranquilidade
Reações de várias ordem se manifestarão na criança,
como resultantes da insegurança que experimenta no
berço novo, desdobrando-se em rebeldia e
insatisfação, nervosismo e incapacidade intelectual,
durante a infância e a adolescência, com agravantes
para o futuro, caso o amor dos pais não interrompa a
caudal das reminiscências infelizes.
6. Pais
despreparados
para a tarefa
da educação
Sem dúvida a falta é dos pais;
Muitas vezes pecam mais por ignorância do que má vontade;
Censurável despreocupação;
Em outros a intenção é boa;
É o remédio que não vale, ou que é mal aplicado.
Não basta ao médico saber que deve curar: é preciso saber como
proceder. Sendo nós pais, os primeiros médicos da alma de nossos
filhos, deveríamos ser instruídos, não só de deveres, mas dos meios
de os cumprir
Assim, os pais são abandonados, sem guia, à sua iniciativa, razão
por que tantas vezes enveredam por falsa rota; também recolhem,
nas imperfeições dos filhos já crescidos, o fruto amargo de sua
inexperiência ou de uma ternura mal entendida
7. Qual o
remédio?
“Pode o Espiritismo remediar esse mal?” (Allan Kardec, Revista espírita,
1864,2.ed.,p.62)
Sem dúvida nenhuma; e não vacilamos em dizer que é o único bastante
poderoso para o fazer cessar, a saber: por um novo ponto de vista sob o qual
faz encarar a missão e a responsabilidade dos pais; fazendo conhecer a fonte
das qualidades inatas, boas ou más; mostrando a ação que se pode exercer
sobre os Espíritos encarnados e desencarnados; dando a fé inabalável que
sanciona os deveres; enfim, moralizando os próprios pais.
8. Prepara
tua família
para a fé
espírita
“O teu filho hoje é também filho de Deus em processo evolutivo,
seguindo hoje ao teu lado, sob a direção da tua experiência
Dás-lhe o legado do corpo, emprestas-lhe alguns sinais
fisionômicos e poderás plasmar nele alguns dos teus
caracteres morais. Ele, porém, te solicita, desde já, mais do
que deslumbramento e carinho. Necessita de ti, muito mais do
que pensas.
Os pais não são os construtores da vida, porém, os médiuns
dela, plasmando-a, sob a divina diretriz do Senhor. Tornam-se
instrumentos da oportunidade para os que sucumbiram nas
lutas ou se perderam nos tentames da evolução.
Educa o filho que Deus te concede por algum tempo, nas
diretrizes enobrecedoras da fé cristã, ministrando-lhes as lições
vivas do exemplo dignificante.
9. Se arde no imo do teu espírito a flama do ideal espírita,
prepara a tua família para a fé consoladora e ilumina-a. Difundi
as lições reencarnacionistas com lucidez e bondade. Utiliza a
terapêutica do passe, da água magnetizada, e faze luzir a
palavra de Jesus no reduto doméstico.
Os filhos são bençãos que te chegam; faze tua parte e
prossegue tranquilo na direção do futuro e de Deus, o Excelso
Pai de todos nós”.
Ajamos junto a eles com ponderação, valorizando o empréstimo da Lei.
Joanna de Ângelis,
Lampadário espírita, 4
Ed., p.77-80
10. Educando o
pensamento
infantil
Diretriz educacional que se deve dar ao
pensamento da criança desde a mais tenra
idade.
“Para a direção certa da educação dos espíritos que regressam ao planeta, a
educação no lar onde a vida dos familiares decorre em maior intimidade, é a CHAVE
PRINCIPAL, para lhes moldar o caráter e atender sua necessidades psicossomáticas.
São os pais e os familiares responsáveis diretos pelas formas-pensamento que criam
no espírito dos pequenos tutelados.
• Conversações destrutivas;
• Vícios condicionados ao conforto social;
• Maledicência ..........
Eduquemos, doando-lhes de nós mesmos o melhor, preparando-nos para auxiliá-los nos
momentos difíceis da vida e amparando, ajudando, educando, tornaremos o pensamento
infantil também evoluído melhorando as perspectivas para o futuro.”
(Bezerra de Menezes e outros, Garimpeiros do além, 2. ed. 25-26)
11. Os pais e a
disciplina das
crianças
AMOR
ENSINAR
AJUDAR
EDUCAR
XINGAMENTOS
12. Educação sexual
na infância e
juventude
“Vive-se a hora da explosão sexual sem valor ético-moral na
sociedade aturdida. Exposto de maneira ultrajante, produz
sentimentos controvertidos e perturbadores.
A hiper excitação sexual através dos veículos da Mídia produz
danos graves no comportamento, porque as imagens agressivas
absorvidas nem sempre podem ser descarregadas de imediato, o
que gera inquietude e insatisfação.”
(Joanna de Ângelis, O despertar do espírito,5. ed., p.119)
MORAL RÍGIDA X LIBERAÇÃO DE COSTUMES
Emmanuel, O consolador, 10
“_ É justa a fundação de institutos para a educação sexual?
_ Quando os professores do mundo estiverem plenamente despreocupados das
tabelas administrativas, dos auxílios oficiais, da classificação de salários, das situações
de evidência no magistério, das promoções, etc., para sentirem nos discípulos os filhos
reais do seu coração, será acertado cogitar-se da fundação de educandários dessa
natureza, porquanto haverá muito amor dentro das almas, assegurando o êxito das
iniciativas.
13. Sobrou pra
quem????
Os pais são os mestres de educação sexual de seus filhos,
indicados naturalmente para essa tarefa, até que o orbe possua,
por toda parte, as verdadeiras escolas de Jesus, onde a mulher,
em qualquer estado civil, se integre na divina missão da
maternidade espiritual de seus pequenos tutelados e onde o
homem, convocado ao labor educativo, se transforme num centro
de paternal amor e amoroso respeito para com os seus
discípulos.”
14. A televisão na
intimidade
doméstica
“Traz altas cargas de informações, que nem sempre podem ser
digeridas com facilidade. Como a mesma se transformou em poderoso
veículo de recreação, programas portadores de carregadas mensagens
negativas, que despertam o interesse, prendendo a atenção. Quando
desligada, o espectador nem sempre se libera do conteúdo emocional
que participou, ou das últimas notícias que recebeu...Como é natural,
agita-se o sono, detendo-se nas cogitações não superadas ou partindo
em direção das sugestões que foram captadas, com sérios distúrbios
para o equilíbrio, a paz pessoal.”
(Manoel P.de Miranda, Nas fronteiras da loucura,5.ed., p. 193-194)
Uma imagem vale mais que
milhares de palavras
15. Filhos
incorrigíveis
“_ Quando os filhos são rebeldes e
incorrigíveis, impermeáveis a todos os
processos educativos, como devem
proceder os pais?
_ Como poderão os pais despertar no
íntimo do filho rebelde as noções
sagradas do dever e das obrigações
para com Deus, de quem somos
filhos?
Emmanuel, O consolador, 10.ed., pergs. 190-191
A dor tem possibilidades desconhecidas para penetrar os espíritos, onde a
linfa do amor não conseguiu brotar, não obstante o serviço inestimável do
afeto paterno, humano.
16. O culto do
Evangelho
no lar
“O lar é o santuário em que a bondade de Deus se situa. Dentro
dele, nos fios da consanguinidade recebes o teu primeiro mandato
de serviço cristão.
Não olvides a necessidade de Cristo no cenário de amor em que te
refugias.”
(Emmanuel, Família, 3.ed.,p. 24-29)
FIM
Notas do Editor
Ao listar todos os colaboradores de projeto, use vírgulas ou marcadores
Insira o mapa da sua colônia (desenhe, pinte ou crie-o no PPT, use sua criatividade!)
Inserir -> Imagens de fotos
Desenhar à tinta digital
Inserir -> Formas, se deseja criar no PPT
Todas as montanhas, cidades/vilas, corpos de água/vias navegáveis, pontos de referência, etc. devem ser claramente identificados
Pense nas perguntas listadas acima e responda-as.
Você pode pensar em algo mais em relação à economia e ao comércio que gostaria de acrescentar?
Use o SmartArt para determinar o fluxo de liderança/governo:
Quem lidera a colônia (executivo)? Quais são as obrigações desta(s) pessoa(s)?
Que elabora as regras (legislativo)?
Quem garante que as regras são seguidas (judiciário)?
Há outras ramificações do governo? Se houver, quem são elas e quais são suas funções?
Para adicionar mais formas, clique primeiro na forma esquerda e em Ferramentas do SmartArt -> Design -> Adicionar Forma Depois
Faça o mesmo para forma à direita
Fique à vontade para renomear os poderes!
*SLIDE OPCIONAL * Se você estiver interessado em aprender mais sobre grupos sociais, procure o sistema de castas ou de classes.
Qual é o nome da música da sua colônia?
Escreva a letra da música e, se você se sentir criativo, use um programa de computador ou instrumentos para criar a melodia para acompanhar!
Para inserir um arquivo de áudio, clique em Gravação -> Áudio -> Áudio no PC e escolha o arquivo