Urbanização no brasil

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Urbanização no brasil

  1. 1. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  2. 2. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Urbanização é o deslocamento de um grande contingente de pessoas que saem da área rural para os centros urbanos (as cidades)
  3. 3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Para que um país seja considerado urbanizado, a quantidade de pessoas que vivem nas cidades deve ser superior a quantidade que vive do campo.
  4. 4. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia O BRASIL É UM PAÍS RURAL OU URBANO?
  5. 5. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia O BRASIL É UM PAÍS RURAL OU URBANO? O Brasil passou de um país rural a urbano em 60 anos. O país que tinha apenas 31,3% da população vivendo em centros urbanos, em 1940, passou a 81,2%, em 2000.
  6. 6. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia O BRASIL É UM PAÍS RURAL OU URBANO? Esse rápido processo de ocupação das áreas urbanas, rompeu o equilíbrio entre o ambiente cultural e o natural, pois até 1940, o crescimento urbano foi lento, com a população concentrando-se na área rural, o que permitia a recuperação/renovação dos recursos naturais utilizados. Exemplo clássico da ocupação desordenada na Baixada de Jacarepaguá, fruto da inexistência prática de políticas de educação, habitação, transporte, planejamento familiar e de meio ambiente Exemplo de ocupação desordenada na Ilha Grande-RJ
  7. 7. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  8. 8. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -a concentração de terras pela elite leva a ausência de áreas férteis para a maioria dos trabalhadores rurais
  9. 9. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -a concentração de terras pela elite leva a ausência de áreas férteis para a maioria dos trabalhadores rurais -carência de incentivos e financiamentos para obtenção de máquinas e insumos, constitui o fator de expulsão do meio rural
  10. 10. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -a concentração de terras pela elite leva a ausência de áreas férteis para a maioria dos trabalhadores rurais -carência de incentivos e financiamentos para obtenção de máquinas e insumos, constitui o fator de expulsão do meio rural -presença de mercado urbano diversificado possibilita o surgimento do trabalho sem vínculo empregatício
  11. 11. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -a concentração de terras pela elite leva a ausência de áreas férteis para a maioria dos trabalhadores rurais -carência de incentivos e financiamentos para obtenção de máquinas e insumos, constitui o fator de expulsão do meio rural -presença de mercado urbano diversificado possibilita o surgimento do trabalho sem vínculo empregatício -a infraestrutura de que dispõem as cidades – serviços públicos de assistência social e hospitalar, mesmo que precários – são fatores de atração.
  12. 12. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Na década de 60, o país passa por uma modernização do campo : -ampliando a concentração fundiária; -expulsou grande grupos populacionais para as cidades
  13. 13. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  14. 14. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Relação: Economia x Crescimento Urbano São Paulo: metrópole do café
  15. 15. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  16. 16. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Não. Na Região Sul, a estrutura agrária, baseada na propriedade familiar e na policultura, restringia a transferência da população para o meio urbano. Nas últimas décadas, porém, a mecanização acelerada da agricultura e a concentração da propriedade fundiária impulsionaram o êxodo rural. No Nordeste, a estrutura agrária assentada sobre minifúndios familiares, na faixa do agreste, contribuiu para reter a força de trabalho no campo e controlar o ritmo do êxodo rural, enquanto o insuficiente desenvolvimento do mercado regional reduziu a atração exercida pelas cidades.
  17. 17. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  18. 18. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia EVOLUÇÃO DA ÁREA URBANA DE CUIABÁ
  19. 19. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  20. 20. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia IGREJA CATEDRAL E PALÁCIO DA INSTRUÇÃO
  21. 21. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia DÉC. 70
  22. 22. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia HOJE
  23. 23. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia REGIÃO DA ESCOLA TÉCNICA
  24. 24. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia DÉC. 80
  25. 25. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia HOJE
  26. 26. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia CORREIO (13 DE JUNHO) PRAÇA
  27. 27. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia DÉC. 70
  28. 28. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia HOJE
  29. 29. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  30. 30. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia DÉC. 70
  31. 31. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia HOJE
  32. 32. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia DÉC. 80
  33. 33. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia HOJE
  34. 34. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Conjunto de prédios – Cuiabá/MT
  35. 35. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  36. 36. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  37. 37. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  38. 38. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  39. 39. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  40. 40. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  41. 41. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -CONURBAÇÃO: Junção física e horizontal entre as cidades (as cidades vão crescendo até se encontrar em outra)
  42. 42. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -CONURBAÇÃO: Junção física e horizontal entre as cidades (as cidades vão crescendo até se encontrar em outra) -METRÓPOLE: cidades com alto grau de influência e importância, caracterizados pelos níveis de comércio, serviço e produção tecnológica.
  43. 43. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -CONURBAÇÃO: Junção física e horizontal entre as cidades (as cidades vão crescendo até se encontrar em outra) -METRÓPOLE: cidades com alto grau de influência e importância, caracterizados pelos níveis de comércio, serviço e produção tecnológica. -REGIÃO METROPOLITANA: composta pela metrópole e suas cidades satélites, que crescem ‘em sua órbita’, com dependência em relação à primeira. (região metropolitana de SP, aproximadamente 39 cidades – chamada de Grande SP)
  44. 44. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  45. 45. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Os problemas de infraestrutura viária, transportes, abastecimento de água, saneamento, coleta e tratamento de lixo da cidade real manifestam-se nos diversos municípios conurbados. A gestão integrada desses e de outros serviços públicos escapa à competência política das prefeituras municipais. Por isso a Lei Complementar n. 14, de 1973, reconheceu os desafios gerados pelo processo de conurbação e criou a noção de região metropolitana.
  46. 46. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -CONURBAÇÃO: Junção física e horizontal entre as cidades (as cidades vão crescendo até se encontrar em outra) -METRÓPOLE: cidades com alto grau de influência e importância, caracterizados pelos níveis de comércio, serviço e produção tecnológica. -REGIÃO METROPOLITANA: composta pela metrópole e suas cidades satélites, que crescem ‘em sua órbita’, com dependência em relação à primeira. (região metropolitana de SP, aproximadamente 39 cidades – chamada de Grande SP) -MEGALÓPOLE: conurbação de metrópoles. (entre RJ e SP – não há conturbação física, apenas junção funcional) muitas trocas...a junção física sofre muitos obstáculos: serra das Araras e o crescimento se deu para lados contrários (RJ cresceu em direção a Campos, devido ao petróleo, enquanto o de SP, em direção a Santos e Campinas.) possibilidade de criação da megalópole Campinas SPSantos
  47. 47. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  48. 48. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  49. 49. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia mapa das luzes noturnas (foto do Google Earth) das cidades que compõe a megalópole em formação! Percebam bem como o crescimento está mais acelerado em direção ao Interior de SP do que em direção ao Vale do Paraíba e estado do RJ. As cidades em torno de Campinas são as que mais estão aumentando a mancha urbana (Piracicaba, Americana, Limeira, Mogi-Guaçu, etc... No caso uma possível megalópole unindo o Rio a Sampa ficará bem mais evidente com o crescimento das cidades próximas a Resende-RJ e Cruzeiro-SP. Já Juz de Fora e Campos aparentam estarem bem ais isoladas
  50. 50. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  51. 51. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  52. 52. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -CONURBAÇÃO: Junção física e horizontal entre as cidades (as cidades vão crescendo até se encontrar em outra) -METRÓPOLE: cidades com alto grau de influência e importância, caracterizados pelos níveis de comércio, serviço e produção tecnológica. -REGIÃO METROPOLITANA: composta pela metrópole e suas cidades satélites, que crescem ‘em sua órbita’, com dependência em relação à primeira. (região metropolitana de SP, aproximadamente 39 cidades – chamada de Grande SP) -MEGALÓPOLE: conurbação de metrópoles. (entre RJ e SP – não há conturbação física, apenas junção funcional) muitas trocas...a junção física sofre muitos obstáculos: serra das Araras e o crescimento se deu para lados contrários (RJ cresceu em direção a Campos, devido ao petróleo, enquanto o de SP, em direção a Santos e Campinas.) possibilidade de criação da megalópole Campinas SPSantos -MEGACIDADES: + de 10.0000.000 habitantes Criterio quantitativo (SP, Tóquio, Cidade do México),
  53. 53. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia São Paulo (Região Metropolitana  19 milhões de habitantes)
  54. 54. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Rio de Janeiro (Região Metropolitana  11 milhões de habitantes)
  55. 55. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Londres (Região Metropolitana  14 milhões de habitantes)
  56. 56. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Paris (Região Metropolitana  aproximadamente 12 milhões de habitantes)
  57. 57. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Tóquio (Região Metropolitana  14, 6 milhões de habitantes)
  58. 58. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Cidade do México(Região Metropolitana  19,3 milhões de habitantes)
  59. 59. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de GeografiaBombaim (Região Metropolitana  22 milhões de habitantes)
  60. 60. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -Hierarquia urbana: é a classificação das cidades de um país, baseada em sua área de influência.
  61. 61. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  62. 62. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia -mudanças infraestruturais de transporte e de telecomunicação; -a relocação geográfica dos investimentos; -o surgimento de novos setores produtivos; -a logística e a gestão empresarial; -desmetropolização e crescimento das cidades de porte médio; -as mudanças dos hábitos de vida; -redirecionamento dos fluxos migratórios; e -a redistribuição da população.
  63. 63. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia O processo de urbanização brasileiro foi essencialmente concentrador. Em 1950, o Brasil tinha três cidades de grande porte: apenas Rio de Janeiro, São Paulo e Recife abrigavam mais de 500 mil habitantes.
  64. 64. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Em 2010, 38 aglomerações urbanas já tinham ultrapassado a marca de meio milhão de habitantes. Cerca de 55 milhões de pessoas habitavam essas grandes cidades. Em 1950, existiam 35 cidades de porte médio, no intervalo de 100 mil a 500 mil habitantes; em 2010, já eram 245 cidades.
  65. 65. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia O território brasileiro apresenta novas e significativas transformações como: infraestrutura e integração nacional; diversificação econômica e desconcentração industrial; nova fase de urbanização, onde a urbanização e povoamento que estavam exclusivamente no litoral passam agora para todo o território brasileiro, surgindo novas cidades médias em todo o país
  66. 66. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  67. 67. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  68. 68. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  69. 69. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  70. 70. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Araguaína – TO 120 mil habitantes
  71. 71. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Atualmente, nos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, é significativa a saída de população das metrópoles em direção às cidades médias do interior.
  72. 72. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  73. 73. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia A causa desse movimento é que as metrópoles estão completamente inchadas, com precariedade no atendimento de praticamente todos os serviços públicos, altos índices de desemprego e criminalidade.
  74. 74. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Já as cidades do interior desses estados, além de estar passando por um período de crescimento econômico, oferecem melhor qualidade de vida à população.
  75. 75. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Como vimos, cidades pequenas e médias crescem em um ritmo impressionante, contando cada vez mais, com lojas sofisticadas e shopping centers.
  76. 76. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

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