PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
Bolsa de Iniciação à Docência - Aula de Física sobre Leis de Newton
1. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID 2011
ESCOLA ESTADUAL JOSÉ BEZERRA CAVALCANTI
Alunos (as) Bolsistas Professor Supervisor
Nelson Cosme de Almeida
Daiana Pereira Viana Xavier
Fernanda Katiusca dos Santos
ROTEIRO DE AULA EXPERIMENTAL
Matéria: Física 1º ano do Ensino Médio
Tópico: Leis de Newton – F= m.a
Duração: Duas horas
2ª Lei de Newton
Objetivo
Demonstrar experimentalmente para o aluno que a Força é diretamente proporcional a massa de
um determinado corpo, seguindo o mesmo principio, evidencia que quanto maior for a massa, menor será
a aceleração, isso é claro em movimentos retilíneos no plano.
Material
Carrinho de brinquedo movido a pilha;
Pesos (qualquer material, mais ou menos do tamanho do carrinho)
Cadeira.
Procedimento
1. Coloque o carrinho encostado em um dos pesos e o ligue de modo que ele venha a empurrar o
peso;
2. Repita a mesma situação com pesos diferentes, menores e maiores;
3. Por fim repita o experimento na tentativa de que o carrinho consiga empurrar uma cadeira.
Através desse experimento simples é possível demonstrar para os alunos que quanto maior for à
maça do obstáculo (peso), maior será a força que o carrinho terá que fornecer para movimentar aquele
obstáculo, como nesse caso a força do carrinho é constante, pois a potência do mesmo não varia, percebe-
se que a medida que se aumenta o peso a aceleração do carrinho diminui.