Rod. Augusto Montenegro, 122 
Belém - PA 
CEP: 6623590 
Enem 2013 
1) 
TEXTO I 
A ação democrática consiste em todos tomar...
autores da sociologia, como Friedrich Engels e de Karl 
Marx. 
3) (Enem 2ª aplicação 2010) A hibridez descreve a 
cultura ...
____________________________________________ 
____________________________________________ 
______________________________...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Revisão enem 2013

423 visualizações

Publicada em

revisão de sociologia

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
423
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
4
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Revisão enem 2013

  1. 1. Rod. Augusto Montenegro, 122 Belém - PA CEP: 6623590 Enem 2013 1) TEXTO I A ação democrática consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo que terá consequência na vida de toda coletividade. GALLO, S. et al. Ética e Cidadania. Caminhos da Filosofia. Campinas: Papirus, 1997 (adaptado). TEXTO II É necessário que haja liberdade de expressão, fiscalização sobre órgãos governamentais e acesso por parte da população às informações trazidas a público pela imprensa. Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 24 abr. 2010. Partindo da perspectiva de democracia apresentada no Texto I, os meios de comunicação, de acordo com o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade por: a) orientarem os cidadãos na compra dos bens necessários à sua sobrevivência e bem-estar. b) fornecerem informações que fomentam o debate político na esfera pública. c) apresentarem aos cidadãos a versão oficial dos fatos. d) propiciarem o entretenimento, aspecto relevante para conscientização política. e) promoverem a unidade cultural, por meio das transmissões esportivas. Alternativa: B A informação dentro do esperado como prática em países democráticos deve ser imparcial no que diz respeito ao seu conteúdo e completa no que diz respeito às informações oferecidas. Para ser considerada base de um Estado democrático, a informação, via meios de comunicação, tem que atender aos interesses de todos os indivíduos, fomentar o debate, a conscientização política, econômica e social. 2) Homens da Inglaterra, por que arar para os senhores que vos mantêm na miséria? Por que tecer com esforços e cuidado as ricas roupas que vossos tiranos vestem? Por que alimentar, vestir e poupar do berço até o túmulo esses parasitas ingratos que exploram vosso suor — ah, que bebem vosso sangue? SHELLEY. “Os homens da Inglaterra’. Apud HUBERMAN, L. In: História da Riqueza do Homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1982. A análise do trecho permite identificar que o poeta romântico Shelley (1792-1822) registrou uma contradição nas condições socioeconômicas da nascente classe trabalhadora inglesa durante a Revolução Industrial. Tal contradição está identificada: a) na pobreza dos empregados, que estava dissociada da riqueza dos patrões. b) no salário dos operários, que era proporcional aos seus esforços nas indústrias. c) na burguesia, que tinha seus negócios financiados pelo proletariado. d) no trabalho, que era considerado uma garantia de liberdade. e) na riqueza, que não era usufruída por aqueles que a produziam. Alternativa: E A alternativa E satisfaz a questão levantada pelo trecho de Shelley. Cabe ao candidato lembrar que a Inglaterra foi o berço da revolução do modo de produção, revolução esta que acentuou a produção de riqueza acumulada por poucos e a miséria compartilhada por muitos. O contexto da Revolução industrial é de um novo patamar de miséria para os trabalhadores, operários e acumulação de capital pela nova burguesia. O novo modo causou a inquietação e o questionamento do sistema por parte de dois dos mais importantes 1 Colégio Santa Madre Fones: (91) 3231-2000 Fax: (91) 3243 6800 www.colegiosantamadre.com.br colegiosantamadre@hotmail.com.br SOCIOLOGIA/Prof. Fabrício
  2. 2. autores da sociologia, como Friedrich Engels e de Karl Marx. 3) (Enem 2ª aplicação 2010) A hibridez descreve a cultura de pessoas que mantêm suas conexões com a terra de seus antepassados, relacionando-se com a cultura do local que habitam. Eles não anseiam retornar à sua “pátria” ou recuperar qualquer identidade étnica “pura” ou absoluta; ainda assim, preservam traços de outras culturas, tradições e histórias e resistem à assimilação. CASHMORE, E. Dicionário de relações étnicas e raciais. São Paulo: Selo Negro, 2000 (adaptado). Contrapondo o fenômeno da hibridez à ideia de “pureza” cultural, observa-se que ele se manifesta quando: a) criações originais deixam de existir entre os grupos de artistas, que passam a copiar as essências das obras uns dos outros. b) civilizações se fecham a ponto de retomarem os seus próprios modelos culturais do passado, antes abandonados. c) populações demonstram menosprezo por seu patrimônio artístico, apropriando-se de produtos culturais estrangeiros. d) elementos culturais autênticos são descaracterizados e reintroduzidos com valores mais altos em seus lugares de origem. e) intercâmbios entre diferentes povos e campos de produção cultural passam a gerar novos produtos e manifestações. Alternativa: E Quando se tem contato entre culturas diferentes, a hibridez é tão possível como quase sempre é concretizada. Hoje , quando constatamos que existe uma cultura de massa e uma ocidentalização do mundo , hegemonia cultural que tenta englobar outras culturas, ainda que algumas consigam resistir e manter a autenticidade de suas próprias raízes e identidade cultural, elas não conseguem deter todas as influências de outras culturas. 4. A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática política. CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado). O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como: a) instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos. b) mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético e virtuoso. c) meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza. d) parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos cidadãos. e) aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua vinculação a outras sociedades. Alternativa: B O exercício da cidadania depende de como se dá o respeito à ética, deste depende a possibilidade da vida desenvolvida em sociedade. O acordo social que os indivíduos fazem, o compromisso que se propõe a cumprir no que concerne a suas atitudes e à vida com outros indivíduos, deve ser norteado pela ética. ANAOTAÇÕES: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 2 Colégio Santa Madre
  3. 3. ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 3 Colégio Santa Madre

×