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Ciências da Natureza e suas
Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 8º Ano
A organização do corpo humano, enfatizando
a célula como a unidade básica de sua organização
A ORGANIZAÇÃO DO CORPO HUMANO, ENFATIZANDO A
CÉLULA COMO A UNIDADE BÁSICA DE SUA ORGANIZAÇÃO
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem: Animal cell structure pt/ Mariana Ruiz/ Public Domain
PARA INÍCIO DE CONVERSA......
A Terra abriga mais de 6 milhões de seres humanos. Cada pessoa é um ser único,
diferente de todos ou outros seres em muitos aspectos, como é o caso da
aparência externa. Mas o corpo humano é formado basicamente pelas mesmas
estruturas e somos todos influenciados pelo ambiente em que vivemos.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem:
The
Earth
seen
from
Apollo
17/
NASA/
Public
Domain
• Outro ponto importante é que não somos apenas um conjunto de estruturas biológicas
que funcionam de maneira integrada. O corpo humano é mais complexo e mais amplo
que nosso organismo. Ele é mais que uma caixa em que são abrigados as emoções e
pensamentos. Ele reflete a história de vida da pessoa e desenvolve-se sofrendo
influências.
CULTURA
MEIOS SOCIAL
RELAÇÕES
AFETIVAS
DESTAQUE
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
:
De onde vieram todas as células de seu corpo?
Hoje são trilhões. Um dia, quando houve o
encontro entre o espermatozoide e o óvulo era
apenas uma.
1-O que aconteceu com essa célula?
A primeira célula de seu corpo, célula ovo ou
zigoto, sofreu uma divisão e se transformou em
duas células-filhas. Cada uma dessas células
repetiu a divisão, e as células seguintes
continuaram a fazê-lo. Algumas células
migraram, outras morreram, as sobreviventes
continuaram a se dividir, e assim, de acordo com
a forma que assumiram e as funções que iriam
desempenhar, foram constituindo os tecidos.
PARA REFLETIR
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem: Sperm-egg/ Unknown/ Public Domain
O ser humano tem seu corpo composto por um número muito grande de células, todas
com organização semelhante. Há muitos tipos diferentes de células, que se encontram
associadas no organismo formando os órgãos.
Analisando o formato das células:
as células representadas nas figuras têm o mesmo formato? Será que o formato da
célula está relacionado à função que ela exerce no corpo do ser vivo? Há semelhanças
entre essas células?
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
(a) (b)
Imagem: (a) EscherichiaColi NIAID/ Rocky Mountain Laboratories, NIAID, NIH/ Public Domain; (b)
Sedimented red blood cells/ MDougM/ Public Domain
PENSANDO SOBRE O ASSUNTO:
• Reunido com seu grupo, discuta as
questões abaixo e anote-as no seu
caderno;
1- No interior do útero materno, inicia-se a
formação de nossos órgãos e
sistemas. Observe a imagem e faça
uma legenda para cada uma delas;
2- Para que possuímos tantos órgãos?
CURIOSIDADE : organismos como as
esponjas do mar, que chegam a
atingir mais de 1 metro, não o
possuem. Quais são as vantagens do
desenvolvimento dos diversos órgãos
de nosso corpo?
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem:
Andrew
c
/
Public
Domain
CÉLULAS ANIMAL E VEGETAL
DIFERENÇA ENTRE A CÉLULA ANIMAL E VEGETAL
A célula vegetal distingue-se, fundamentalmente, da célula animal por apresentar
parede celular e cloroplastos. Mitocôndrias, complexo golgiense, retículo
endoplasmático e ribossomos são comuns para os dois tipos de células.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagens
da
esquerda
para
direita:
(a)
Célula
Eucarionte/
Mariana
Ruiz
LadyofHats/
Public
Domain;
(b)
Plant
cell
structure
pt/
LadyofHats/
Public
Domain
CONCEITO DE CÉLULA::a célula é a unidade básica dos seres vivos. Há seres
vivos que apresentam uma só célula; são unicelulares. É o caso dos seres
pertencentes aos reinos Monera e Protista. As plantas e os animais são
constituídos de numerosas células, são pluricelulares.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagens da esquerda para direita: (a) Average prokaryote cell- em/ Mariana Ruiz Villarreal, LadyofHats/ Public Domain; (b) Phylogenetic tree/
Eric Gaba/ Public Domain
.
TEXTO INFORMATIVO
Uso de protetor solar passa a ter novas regras
Terça, 05 de junho de 2012 22:20 Administrador
A resolução publicada nesta segunda-feira (4) pela Anvisa, também aumenta os
níveis dos testes exigidos para comprovar a eficácia do protetor.
Os produtos de proteção solar utilizados pela população brasileira ganharam
novas regras para garantir a proteção da pele dos usuários. Uma das principais
mudanças é que o valor mínimo do Fator de Proteção Solar (FPS) vai aumentar
de 2 para 6, e a proteção contra os raios UVA terá que ser - no mínimo - 1/3 do
valor do FPS declarado.
O FPS mede a proteção contra os raios UVB, já o fator de proteção UVA mede a
proteção contra os raios UVA. Para tais comprovações, as metodologias aceitas
pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) foram atualizadas. A partir
de agora fica estabelecida uma metodologia específica para a comprovação
contra raios UVA, que, até então, não estava definida.
Fonte: http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/noticia/5440/162/uso-de-protetor-solar-passa-a-ter-novas-regras.html Acesso em 15/07/2012.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Baseado no texto: Bronzeamento artificial,
responda às questões propostas em grupo,
organizando os resultados para serem
afixados em um mural na sala de aula:
1- Pesquise a respeito dos melanomas,
tumores malignos que podem surgir da
intensa exposição aos raios ultravioletas do
sol;
2-Imagine que você tivesse que criar uma
campanha para alertar a população a
respeito do câncer de pele. Com seu grupo
de estudo, faça um folheto que oriente as
pessoas a respeito da prevenção contra os
banhos de sol em horários impróprios ou
mesmo contra o bronzeamento artificial
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem: Sunscreen lotion/ Stilfehler/ GNU Free
Documentation License
Um grupo de células diferenciadas
e dotadas de propriedades
semelhantes constituem os
tecidos. No organismo humano,
distinguem-se quatro tipos básicos
de tecidos: tecido epitelial, tecido
conjuntivo, tecido muscular e
tecido nervoso. Os tecidos são
formados por células e também
por material extracelular
produzidos por elas. Esse material
é abundante em alguns tecidos,
mas chega a ser praticamente
inexistente em outros.
DEFINIÇÃO DE
TECIDO
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagens de cima para baixo: (a) Tejidos conjuntivos 1/ PePeEfe/ Public Domain;
(b) Tejidos conjuntivos 2/ PePeEfe/ Public Domain
Imagem: Yellow adipose tissue in paraffin section - lipids washed out/ Reytan/ GNU Free Documentation License
TECIDO ADIPOSO
É formado por células que armazenam
gordura. Atua como reserva de energia,
uma vez que a gordura armazenada
pode ser usada pelo organismo com
fonte de energia.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
TECIDO ÓSSEO
Um dos tecidos que formam o esqueleto de
nosso corpo. Sua substância intercelular,
chamada matriz óssea, é sólida, dura e
resistente.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem: Compact bone - ground cross section/ Reytan/
GNU Free Documentation License
TECIDO CARTILAGINOSO
Constitui a cartilagem e está presente em várias partes de nosso corpo: no
nariz, na orelha e na traqueia. Ajuda a dar forma e sustentação a essas
estruturas. Apresenta células ovaladas, mergulhadas num líquido viscoso.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem:
Cartilage/
Tvtb/
GNU
Free
Documentation
License
•Pode ser encontrado fazendo o revestimento interno e externo de órgãos formando
as glândulas. Todas as células que agrupam sem deixar espaços entre si como
função de revestir o corpo e os órgãos, interna e externamente, constituem o tecido
epitelial.
TECIDO EPITELIAL
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem:
Skinlayers/
Serephine/
Public
Domain
Imagem:
PLANO
E
NO
Q/
Soleil/
GNU
Free
Documentation
License
É o mais abundante no organismo. Suas células encontram-se separadas uma
das outras por material intercelular sintetizado por elas. A riqueza em material
intercelular é uma das mais importantes características desse tipo de tecido. A
substância extracelular é constituída de duas partes: as fibras do tecido conjuntivo
e a matriz extracelular, também chamada substância fundamental.
TECIDO CONJUNTIVO
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem:
Fibrous
catilage/
Netha
Hussain/
Creative
Commons
Attribution-Share
Alike
3.0
Unported
TECIDO MUSCULAR
É formado por células alongadas com capacidade de contração e subsequente
relaxamento. Essa capacidade proporciona os movimentos do corpo.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem:
Skeletal
muscle
-
cross
section,
nerve
bundle/
Reytan/
GNU
Free
Documentation
License
As células do tecido nervoso são
denominadas neurônios, que são
capazes de receber estímulos e
conduzir a informação para outras
células através do impulso nervoso.
Os neurônios têm forma estrelada e
são células especializadas. Além
deles, o tecido nervoso também
apresenta outros tipos de células,
como as células da glia, cuja função
é nutrir, sustentar e proteger os
neurônios. O tecido é encontrado nos
órgãos do sistema nervoso como o
cérebro e a medula espinhal.
TECIDO NERVOSO
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem: Peripheral nerve, cross section/ Reytan/ GNU Free Documentation
License
CÉLULA DO TECIDO NERVOSO
Os neurônios são células com prolongamentos especializadas em receber,
gerar e transmitir os impulsos nervosos.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
.
Imagem:
Complete
neuron
cell
diagram
pt/
Mariana
Ruiz
LadyofHats/
Public
Domain
Os tecidos também se agrupam em nosso organismo. Um agrupamento de
tecidos que interage forma um órgão.
O estômago, por exemplo, é um órgão do corpo humano. Nele podemos
reconhecer presença do tecido epitelial e do muscular, entre outros.
ÓRGÃOS
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem: Gray498/ Pngbot/ Public Domain
SISTEMAS
Vários órgãos interagem no corpo humano, desempenhando determinada
função no organismo. Esse conjunto de órgãos associados forma um
sistema.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem: Abdomen between pages 4 and 5/ H.M. Dixon; Public Domain
Conjunto de sistema que funciona,
harmonicamente, para manter a
sobrevivência do organismo.
DA CÉLUA AO ORGANISMO
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem:
Encyclopédie
de
Diderot,
plate
1-143/
Brian
Boru/
Public
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DO ORGANISMO À BIOSFERA
A união de todos os sistemas
forma o organismo.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Biosfera
Biomas
Paisagens
Ecossistemas
Comunidades
Populações
Indivíduos
Órgãos
Células
Moléculas
• Os sistemas exercem funções específicas que podem ser reunidas em 4
tipos:
• A- Nutrição -incluem a digestão, a respiração, a circulação, a excreção e a
defesa do organismo;
• B- Relação- compreendem a locomoção, os sentidos e a fonação;
• C-Coordenação - referem-se ao sistema nervoso e a glândulas endócrinas;
• D- Reprodução - relacionam-se com a conservação da espécie.
FUNÇÕES NO ORGANISMO
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
• No nosso corpo, é possível identificar diferentes níveis de organização que
atuam nos processos vitais. Podemos resumir essa organização por meio do
seguinte esquema:
RESUMINDO
Células -------> a tecidos -------> a órgãos -------> a sistemas -------> a organismo
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Imagem: Anatomical Levels of Organization/ Jill D.B./ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0
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Exercício:
1-Procure no dicionário o conceito de cada um:
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
2-O estudo do corpo humano possibilita sua análise em diferentes
níveis. Quando estudamos um conjunto de células semelhantes que
desempenham a mesma função estamos analisando um.
a) Tecido b) sistema c) órgão d) organismo e) átomo.
3-No corpo humano, encontramos quatro tipos básicos de tecidos,
sendo um deles o tecido conjuntivo. Esse tecido pode ser dividido em
vários subtipos. Analise as alternativas abaixo e marque aquela que não
indica um tipo de tecido conjuntivo:
a) Tecido adiposo
b) Tecido cartilaginoso
c) Tecido ósseo
d) Tecido sanguíneo
e) Tecido epitelial
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
4-Analise as alternativas e marque aquela que indica corretamente o nome dado às
unidades básicas da matéria:
a) Átomo b) Organela c) Célula d) População e) Tecido
5-O conjunto de todos os ecossistemas do planeta é chamado de:
a) Ecossistema
b) Comunidade
c) População
d) Habitat
e) Biosfera
6-Analise as alternativas e marque aquela que melhor descreve um órgão:
a) Órgãos são as unidades funcionais e estruturais dos seres vivos.
b) Órgãos são conjuntos de células semelhantes que desempenham uma função
específica.
c) Órgãos são estruturas formadas por dois ou mais tecidos.
d) Órgãos são as partes básicas da matéria.
e) Órgãos são as unidades que mantêm todos os organismos vivos.
SUGESTÕES DE MEDIÇÃO
-átomo : um centímetro;
-molécula: três centímetros;
-organelas: seis centímetros;
-célula : doze centímetros;
-tecido : 24 centímetros;
-órgãos : 48 centímetros;
-sistema : 96 centímetros;
-organismo :192 centímetros.
4)Organizem em grupos com quatro integrantes;
5) Numerar os grupos e orientá-los, conforme sugestões que seguem :
Grupo 1- Desenhar o átomo, a molécula e uma organela presente na célula animal;
Grupo 2- desenhar a célula eucariótica animal, com diferentes organelas em seu
interior;
Grupo 3- desenhar um tecido e um órgão correspondente;
Grupo 4- desenhar o sistema relacionado ao órgão anterior;
Grupo 5- desenhar o corpo humano.
Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental
A organização do corpo humano, enfatizando a célula
como a unidade básica de sua organização
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 BARROS, Carlos ; ROBERTO, wilson. Ciências: O corpo Humano: 8º Ano.
São Paulo: Ática, 2006.
 COSTA, Alice.Ciências e Interação: 8º ano. Curitiba: Positivo,2006.
 GOWDAK,Demétrio; MARTINS, Eduardo. Ciências: Novo Pensar: 8º ano.
São Paulo: FTD,2006.
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Organização do corpo humano

  • 1. Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Ensino Fundamental, 8º Ano A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização
  • 2. A ORGANIZAÇÃO DO CORPO HUMANO, ENFATIZANDO A CÉLULA COMO A UNIDADE BÁSICA DE SUA ORGANIZAÇÃO Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Animal cell structure pt/ Mariana Ruiz/ Public Domain
  • 3. PARA INÍCIO DE CONVERSA...... A Terra abriga mais de 6 milhões de seres humanos. Cada pessoa é um ser único, diferente de todos ou outros seres em muitos aspectos, como é o caso da aparência externa. Mas o corpo humano é formado basicamente pelas mesmas estruturas e somos todos influenciados pelo ambiente em que vivemos. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: The Earth seen from Apollo 17/ NASA/ Public Domain
  • 4. • Outro ponto importante é que não somos apenas um conjunto de estruturas biológicas que funcionam de maneira integrada. O corpo humano é mais complexo e mais amplo que nosso organismo. Ele é mais que uma caixa em que são abrigados as emoções e pensamentos. Ele reflete a história de vida da pessoa e desenvolve-se sofrendo influências. CULTURA MEIOS SOCIAL RELAÇÕES AFETIVAS DESTAQUE Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização
  • 5. : De onde vieram todas as células de seu corpo? Hoje são trilhões. Um dia, quando houve o encontro entre o espermatozoide e o óvulo era apenas uma. 1-O que aconteceu com essa célula? A primeira célula de seu corpo, célula ovo ou zigoto, sofreu uma divisão e se transformou em duas células-filhas. Cada uma dessas células repetiu a divisão, e as células seguintes continuaram a fazê-lo. Algumas células migraram, outras morreram, as sobreviventes continuaram a se dividir, e assim, de acordo com a forma que assumiram e as funções que iriam desempenhar, foram constituindo os tecidos. PARA REFLETIR Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Sperm-egg/ Unknown/ Public Domain
  • 6. O ser humano tem seu corpo composto por um número muito grande de células, todas com organização semelhante. Há muitos tipos diferentes de células, que se encontram associadas no organismo formando os órgãos. Analisando o formato das células: as células representadas nas figuras têm o mesmo formato? Será que o formato da célula está relacionado à função que ela exerce no corpo do ser vivo? Há semelhanças entre essas células? Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização (a) (b) Imagem: (a) EscherichiaColi NIAID/ Rocky Mountain Laboratories, NIAID, NIH/ Public Domain; (b) Sedimented red blood cells/ MDougM/ Public Domain
  • 7. PENSANDO SOBRE O ASSUNTO: • Reunido com seu grupo, discuta as questões abaixo e anote-as no seu caderno; 1- No interior do útero materno, inicia-se a formação de nossos órgãos e sistemas. Observe a imagem e faça uma legenda para cada uma delas; 2- Para que possuímos tantos órgãos? CURIOSIDADE : organismos como as esponjas do mar, que chegam a atingir mais de 1 metro, não o possuem. Quais são as vantagens do desenvolvimento dos diversos órgãos de nosso corpo? Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Andrew c / Public Domain
  • 8. CÉLULAS ANIMAL E VEGETAL DIFERENÇA ENTRE A CÉLULA ANIMAL E VEGETAL A célula vegetal distingue-se, fundamentalmente, da célula animal por apresentar parede celular e cloroplastos. Mitocôndrias, complexo golgiense, retículo endoplasmático e ribossomos são comuns para os dois tipos de células. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagens da esquerda para direita: (a) Célula Eucarionte/ Mariana Ruiz LadyofHats/ Public Domain; (b) Plant cell structure pt/ LadyofHats/ Public Domain
  • 9. CONCEITO DE CÉLULA::a célula é a unidade básica dos seres vivos. Há seres vivos que apresentam uma só célula; são unicelulares. É o caso dos seres pertencentes aos reinos Monera e Protista. As plantas e os animais são constituídos de numerosas células, são pluricelulares. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagens da esquerda para direita: (a) Average prokaryote cell- em/ Mariana Ruiz Villarreal, LadyofHats/ Public Domain; (b) Phylogenetic tree/ Eric Gaba/ Public Domain
  • 10.
  • 11. . TEXTO INFORMATIVO Uso de protetor solar passa a ter novas regras Terça, 05 de junho de 2012 22:20 Administrador A resolução publicada nesta segunda-feira (4) pela Anvisa, também aumenta os níveis dos testes exigidos para comprovar a eficácia do protetor. Os produtos de proteção solar utilizados pela população brasileira ganharam novas regras para garantir a proteção da pele dos usuários. Uma das principais mudanças é que o valor mínimo do Fator de Proteção Solar (FPS) vai aumentar de 2 para 6, e a proteção contra os raios UVA terá que ser - no mínimo - 1/3 do valor do FPS declarado. O FPS mede a proteção contra os raios UVB, já o fator de proteção UVA mede a proteção contra os raios UVA. Para tais comprovações, as metodologias aceitas pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) foram atualizadas. A partir de agora fica estabelecida uma metodologia específica para a comprovação contra raios UVA, que, até então, não estava definida. Fonte: http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/noticia/5440/162/uso-de-protetor-solar-passa-a-ter-novas-regras.html Acesso em 15/07/2012. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização
  • 12. Baseado no texto: Bronzeamento artificial, responda às questões propostas em grupo, organizando os resultados para serem afixados em um mural na sala de aula: 1- Pesquise a respeito dos melanomas, tumores malignos que podem surgir da intensa exposição aos raios ultravioletas do sol; 2-Imagine que você tivesse que criar uma campanha para alertar a população a respeito do câncer de pele. Com seu grupo de estudo, faça um folheto que oriente as pessoas a respeito da prevenção contra os banhos de sol em horários impróprios ou mesmo contra o bronzeamento artificial Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Sunscreen lotion/ Stilfehler/ GNU Free Documentation License
  • 13. Um grupo de células diferenciadas e dotadas de propriedades semelhantes constituem os tecidos. No organismo humano, distinguem-se quatro tipos básicos de tecidos: tecido epitelial, tecido conjuntivo, tecido muscular e tecido nervoso. Os tecidos são formados por células e também por material extracelular produzidos por elas. Esse material é abundante em alguns tecidos, mas chega a ser praticamente inexistente em outros. DEFINIÇÃO DE TECIDO Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagens de cima para baixo: (a) Tejidos conjuntivos 1/ PePeEfe/ Public Domain; (b) Tejidos conjuntivos 2/ PePeEfe/ Public Domain
  • 14. Imagem: Yellow adipose tissue in paraffin section - lipids washed out/ Reytan/ GNU Free Documentation License TECIDO ADIPOSO É formado por células que armazenam gordura. Atua como reserva de energia, uma vez que a gordura armazenada pode ser usada pelo organismo com fonte de energia. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização
  • 15. TECIDO ÓSSEO Um dos tecidos que formam o esqueleto de nosso corpo. Sua substância intercelular, chamada matriz óssea, é sólida, dura e resistente. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Compact bone - ground cross section/ Reytan/ GNU Free Documentation License
  • 16. TECIDO CARTILAGINOSO Constitui a cartilagem e está presente em várias partes de nosso corpo: no nariz, na orelha e na traqueia. Ajuda a dar forma e sustentação a essas estruturas. Apresenta células ovaladas, mergulhadas num líquido viscoso. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Cartilage/ Tvtb/ GNU Free Documentation License
  • 17. •Pode ser encontrado fazendo o revestimento interno e externo de órgãos formando as glândulas. Todas as células que agrupam sem deixar espaços entre si como função de revestir o corpo e os órgãos, interna e externamente, constituem o tecido epitelial. TECIDO EPITELIAL Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Skinlayers/ Serephine/ Public Domain Imagem: PLANO E NO Q/ Soleil/ GNU Free Documentation License
  • 18. É o mais abundante no organismo. Suas células encontram-se separadas uma das outras por material intercelular sintetizado por elas. A riqueza em material intercelular é uma das mais importantes características desse tipo de tecido. A substância extracelular é constituída de duas partes: as fibras do tecido conjuntivo e a matriz extracelular, também chamada substância fundamental. TECIDO CONJUNTIVO Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Fibrous catilage/ Netha Hussain/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
  • 19. TECIDO MUSCULAR É formado por células alongadas com capacidade de contração e subsequente relaxamento. Essa capacidade proporciona os movimentos do corpo. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Skeletal muscle - cross section, nerve bundle/ Reytan/ GNU Free Documentation License
  • 20. As células do tecido nervoso são denominadas neurônios, que são capazes de receber estímulos e conduzir a informação para outras células através do impulso nervoso. Os neurônios têm forma estrelada e são células especializadas. Além deles, o tecido nervoso também apresenta outros tipos de células, como as células da glia, cuja função é nutrir, sustentar e proteger os neurônios. O tecido é encontrado nos órgãos do sistema nervoso como o cérebro e a medula espinhal. TECIDO NERVOSO Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Peripheral nerve, cross section/ Reytan/ GNU Free Documentation License
  • 21. CÉLULA DO TECIDO NERVOSO Os neurônios são células com prolongamentos especializadas em receber, gerar e transmitir os impulsos nervosos. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização . Imagem: Complete neuron cell diagram pt/ Mariana Ruiz LadyofHats/ Public Domain
  • 22. Os tecidos também se agrupam em nosso organismo. Um agrupamento de tecidos que interage forma um órgão. O estômago, por exemplo, é um órgão do corpo humano. Nele podemos reconhecer presença do tecido epitelial e do muscular, entre outros. ÓRGÃOS Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Gray498/ Pngbot/ Public Domain
  • 23. SISTEMAS Vários órgãos interagem no corpo humano, desempenhando determinada função no organismo. Esse conjunto de órgãos associados forma um sistema. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Abdomen between pages 4 and 5/ H.M. Dixon; Public Domain
  • 24. Conjunto de sistema que funciona, harmonicamente, para manter a sobrevivência do organismo. DA CÉLUA AO ORGANISMO Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Encyclopédie de Diderot, plate 1-143/ Brian Boru/ Public Domain
  • 25. DO ORGANISMO À BIOSFERA A união de todos os sistemas forma o organismo. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Biosfera Biomas Paisagens Ecossistemas Comunidades Populações Indivíduos Órgãos Células Moléculas
  • 26. • Os sistemas exercem funções específicas que podem ser reunidas em 4 tipos: • A- Nutrição -incluem a digestão, a respiração, a circulação, a excreção e a defesa do organismo; • B- Relação- compreendem a locomoção, os sentidos e a fonação; • C-Coordenação - referem-se ao sistema nervoso e a glândulas endócrinas; • D- Reprodução - relacionam-se com a conservação da espécie. FUNÇÕES NO ORGANISMO Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização
  • 27. • No nosso corpo, é possível identificar diferentes níveis de organização que atuam nos processos vitais. Podemos resumir essa organização por meio do seguinte esquema: RESUMINDO Células -------> a tecidos -------> a órgãos -------> a sistemas -------> a organismo Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Anatomical Levels of Organization/ Jill D.B./ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
  • 28. Exercício: 1-Procure no dicionário o conceito de cada um: Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização
  • 29. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização 2-O estudo do corpo humano possibilita sua análise em diferentes níveis. Quando estudamos um conjunto de células semelhantes que desempenham a mesma função estamos analisando um. a) Tecido b) sistema c) órgão d) organismo e) átomo. 3-No corpo humano, encontramos quatro tipos básicos de tecidos, sendo um deles o tecido conjuntivo. Esse tecido pode ser dividido em vários subtipos. Analise as alternativas abaixo e marque aquela que não indica um tipo de tecido conjuntivo: a) Tecido adiposo b) Tecido cartilaginoso c) Tecido ósseo d) Tecido sanguíneo e) Tecido epitelial
  • 30. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização 4-Analise as alternativas e marque aquela que indica corretamente o nome dado às unidades básicas da matéria: a) Átomo b) Organela c) Célula d) População e) Tecido 5-O conjunto de todos os ecossistemas do planeta é chamado de: a) Ecossistema b) Comunidade c) População d) Habitat e) Biosfera 6-Analise as alternativas e marque aquela que melhor descreve um órgão: a) Órgãos são as unidades funcionais e estruturais dos seres vivos. b) Órgãos são conjuntos de células semelhantes que desempenham uma função específica. c) Órgãos são estruturas formadas por dois ou mais tecidos. d) Órgãos são as partes básicas da matéria. e) Órgãos são as unidades que mantêm todos os organismos vivos.
  • 31. SUGESTÕES DE MEDIÇÃO -átomo : um centímetro; -molécula: três centímetros; -organelas: seis centímetros; -célula : doze centímetros; -tecido : 24 centímetros; -órgãos : 48 centímetros; -sistema : 96 centímetros; -organismo :192 centímetros. 4)Organizem em grupos com quatro integrantes; 5) Numerar os grupos e orientá-los, conforme sugestões que seguem : Grupo 1- Desenhar o átomo, a molécula e uma organela presente na célula animal; Grupo 2- desenhar a célula eucariótica animal, com diferentes organelas em seu interior; Grupo 3- desenhar um tecido e um órgão correspondente; Grupo 4- desenhar o sistema relacionado ao órgão anterior; Grupo 5- desenhar o corpo humano. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização
  • 32. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS  BARROS, Carlos ; ROBERTO, wilson. Ciências: O corpo Humano: 8º Ano. São Paulo: Ática, 2006.  COSTA, Alice.Ciências e Interação: 8º ano. Curitiba: Positivo,2006.  GOWDAK,Demétrio; MARTINS, Eduardo. Ciências: Novo Pensar: 8º ano. São Paulo: FTD,2006. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização