Este documento fornece instruções importantes sobre uma avaliação de língua portuguesa e apresenta alguns textos com questões para serem respondidas. As questões abordam tópicos como a duração popular de músicas, taxas de fertilidade mundiais e a busca pela felicidade em coisas simples da vida.

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Instruções Importantes: Leia atentamente todas as questões, interpretaçãoé muito importante para a resolução. Em todas as questões os
conteúdos foram trabalhados em sala, tenha calma e atenção ao resolvê-las. Preencha o gabarito com caneta azulou preta Marque somente
X.Não rasure .Rasura anula sua questão.
QUESTÃO 1(1,0)
Leia o texto e responda e responda a questão abaixo.
Naquela sexta-feira, à meia noite, teria lugar a 13ª Convenção Internacional das Bruxas, numa ilha super-
remota no Centro do Umbigo do Mundo, muito, muito longe. Os preparativos para a grande reunião iam adiantados.
A maioria das bruxas participantes já se encontrava no local — cada qual mais feia e assustadora que a outra,
representando seu país de origem. Todas estavam muito alvoroçadas, ou quase todas, ainda faltavam duas, das
mais prestigiadas: a inglesa e a russa. Estavam atrasadas de tanto se enfeiarem para o evento. Quando se deram
conta da demora, alarmadíssimas dispararam a toda, cada uma em seu veiculo particular, para o distante conclave.
A noite era tempestuosa, escura como breu, com raios e trovões em festival desenfreado. Naquela pressa toda, à
luz instantânea de formidável relâmpago, as bruxas afobadas perceberam de súbito que estavam em rota de
colisão, em perigo iminente de se chocarem em pleno voo! Um impacto que seria pior do que a erupção de 13
vulcões! E então, na última fração de segundo antes da batida fatal, as duas frearam violentamente seus veículos!
Mas tão de repente que a possante vassoura da bruxa inglesa se assustou e empinou como um cavalo xucro,
quase derrubando sua dona. Enquanto isso a bruxa russa conseguiu desviar seu famoso pilão para um voo rasante,
por pouco não raspando o chão!
BELINY, Tatiana. In. Era uma vez: 23 poemas, canções, contos e outros textos para enriquecer o repertório dos seus alunos. Revista
Nova Escola, edição especial, vol. 4. p 16.
Porque a vassoura da bruxa inglesa empinou como um cavalo xucro?
A) porque ela saiu apressadíssima.
B) porque ela freou violentamente.
C) porque a noite era tempestuosa.
D) porque a bruxa russa desviou seu pilão.
O começo do começo
Por que a maioria das músicas populares tem três minutos e meio de duração?
O nascimento da música pop coincidiu com o início do uso do vinil para a produção de discos, em 1948. Antes
disso, os discos eram de material quebradiço e tocavam em gramofones de 78 rotações por minuto (r.p.m.). O vinil
era mais durável, tinha melhor qualidade sonora e menos ruído de superfície, além de ser mais barato. O disco de
vinil de 18 cm, tocado a 45 r.p.m., surgiu em 1949 e logo se tornou o formato preferido na música popular. O mais
importante era que os discos de 18 cm eram perfeitos para as jukeboxes, ou vitrolas automáticas. Instaladas em
boates, cafés e danceterias, as jukeboxes foram fundamentais para unir a música pop à cultura jovem que vinha
surgindo. Mas, sozinho, o formato dos discos não explica por que a maioria das músicas pop dura entre três
minutos e três minutos e meio. Um disco de 18 cm pode acomodar músicas com o dobro dessa duração, como “Hey
Jude”, dos Beatles, que tem 7,05 minutos. Três minutos e meio pode ser simplesmente, a duração natural da
atenção dos ouvintes. As árias de ópera mais famosas tendem a ser curtas: a “Habanera”, de Carmen, de Bizet
(1875), costuma durar cerca de três minutos e meio, assim como as árias de operetas, os hinos religiosos e as
canções de Natal. A pressão moderna reforçou a preferência pela música de três minutos e meio. As rádios
comerciais, especificamente, exigem que as músicas sejam curtas. Se os ouvintes se cansam, mudam de estação.
Além disso, as músicas curtas permitem vários intervalos publicitários. No caso dos CDs e das músicas baixadas
pela Internet, a duração pode ser qualquer uma; porém as mais ouvidas continuam tendo cerca de três minutos e
meio.
Seleções – Reader’s Digest, fevereiro de 2010, p. 121-122.
QUESTÃO 2(1,0)
De acordo com esse texto, três minutos e meio de duração é
a) a capacidade de atenção dos ouvintes.
b) a exigência para o sucesso de uma música.
c) o espaço para gravação em um disco de vinil.
d) o tempo dos intervalos publicitários nas rádios.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
Professora: Elaine Valor: 10 pts Aproveitamento:________
1° ano / Manhã Turma:A-B-C-D 3º bimestre/2018 Data: ____/____/____
Nome____________________________________________________________

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Leia o texto abaixo e responda.
População mundial a caminho do empate
[...] Muito em breve – provavelmente ainda nos próximos anos –, a metade da humanidade terá apenas filhos
suficientes para repor o seu tamanho. Isto é, grande parte dos casais terá entre dois e três filhos, no máximo, o que
permitirá apenas a reposição e não o crescimento da população do mundo daquele momento. Traduzindo em
linguagem demográfica, a taxa de fertilidade da metade do mundo será de 2,1 ou menos. Segundo a ONU, 2,9
bilhões de pessoas, quase a metade do total mundial de 6,5 bilhões, vivem em países com 2,1 ou menos de taxa de
fertilidade. Para o início da década de 2010, a população mundial está estimada em 7 bilhões e a quantidade de
pessoas com esta taxa de fertilidade será de 3,4 bilhões. A queda da taxa de fertilidade, em nível de repos ição,
significa uma das mais radicais mudanças na história da humanidade. Isso tem implicações na estrutura e na vida
familiar, mudando o cotidiano das pessoas, mas também em relação às políticas públicas em níveis global e local, a
serem implementadas pelos diferentes países ou sugeridas por instituições como a ONU.
FRANCESCONE, Léa; SANTOS, Regina Célia Bega dos. Carta na escola. fevereiro de 2010. Fragmento.
QUESTÃO 3(1,0)
No trecho “Isso tem implicações na estrutura e na...” , o pronome destacado retoma
a) quantidade de pessoas.
b) queda da taxa de fertilidade.
c) história da humanidade.
d) cotidiano das pessoas.
Leia o texto abaixo.
“Amizade dada é amor”
– “Riobaldo, pois tem um particular que eu careço de contar a você, e que esconder mais não posso... Escuta:
eu não me chamo Reinaldo de verdade. Este é nome apelativo, inventado por necessidade minha, carece de você
não me perguntar por quê. Tenho meus fados. A vida da gente faz sete voltas – se diz. A vida nem é da gente...”
Ele falava aquilo sem rompante e sem entonos, mas antes com pressa, quem sabe se com tico de pesar e
vergonhosa suspensão.
– “Você era menino, eu era menino... Atravessamos o rio na canoa... nos topamos naquele porto. Desde
aquele dia é que somos amigos.” Que era, eu confirmei. E ouvi:
– “Pois então: o meu nome, verdadeiro, é Diadorim... Guarda este meu segredo. Sempre, quando sozinhos a
gente estiver, é de Diadorim que você deve me chamar, digo e peço, Riobaldo...” Assim eu ouvi, era tão singular.
Muito fiquei repetindo em minha mente as palavras, modo de me acostumar com aquilo. E ele me deu a mão.
Daquela mão, eu recebia certezas. Dos olhos. Os olhos que ele punha em mim, tão externos, quase tristes de
grandeza. Deu alma em cara. Adivinhei o que nós dois queríamos – logo eu disse:– “Diadorim... Diadorim!” – com
uma força de afeição. Ele sério sorriu.
ROSA, Guimarães. Grande Sertão Veredas. Apud Estudos de Língua e Literatura,. São Paulo: Moderna, 5 ed. 1998, p. 201.
QUESTÃO 4(1,0)
No trecho “‘A vida da gente faz sete voltas’” , o emprego da expressão destacada revela a intenção do autor
em ressaltar que Diadorim entende que a vida é
a) amarga.
b) incerta.
c) ingrata.
d) madrasta.
Leia o texto abaixo:
Só serei feliz
Se tiver grana, roupas legais e puder gastar com o que bem entendera gente não vai aqui repetir o velho
ditado dizendo que “dinheiro não traz felicidade”, como se isso fosse um consolo para quem está sem grana. Mas
também não dá para bancar a cínica e rebater afirmando que “trazer, não traz, mas compra”. Brincadeiras à parte, a
verdade é que a felicidade é um estado que não se compra, mas pode ser encontrada nas coisas mais simples da
vida. Você pode experimentar, por exemplo:
* Tomar um picolé;* Levar seus olhos para passear e ver quanta coisa bonita existe na natureza para ser
apreciada;* Dividir uma pizza com os amigos;* Andar de mãos dadas com o namorado;* Surpreender seu pai que
chegou cansado do trabalho com um beijo carinhoso;* Sair para passear com seu cachorrinho;* Tomar conta da
filhinha da vizinha e brincar de fazer bolinhas de sabão.Enfim, dá para resumir em poucas palavras: encontrar a
felicidade é bem mais fácil do que você imaginava, não é mesmo?
Revista Atrevida, nº 161, janeiro/2008, p. 32. Fragmento. Adaptado.
QUESTÃO 5 (1,0)
Esse texto pretende mostrar que
a) a felicidade pode ser encontrada em coisas simples.
b) a gente só consegue ser feliz com muito dinheiro.
c) o dinheiro não traz felicidade, mas pode comprá-la.
d) só é feliz quem tem grana para gastar com roupas legais.

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Leia o texto abaixo.
O IMPÉRIO DA VAIDADE
Você sabe por que a televisão, a publicidade, o cinema e os jornais defendem os músculos torneados, as
vitaminas milagrosas, as modelos longilíneas e as academias de ginástica? Porque tudo isso dá dinheiro. Sabe por
que ninguém fala do afeto e do respeito entre duas pessoas comuns, mesmo meio gordas, um pouco feias, que
fazem piquenique na praia? Porque isso não dá dinheiro para os negociantes, mas dá prazer para os participantes.
O prazer é físico, independentemente do físico que se tenha: namorar, tomar milk-shake, sentir o sol na pele,
carregar o filho no colo, andar descalço, ficar em casa sem fazer nada.
Os melhores prazeres são de graça - a conversa com o amigo, o cheiro do jasmim, a rua vazia de madrugada
-, e a humanidade sempre gostou de conviver com eles. Comer uma feijoada com os amigos, tomar uma caipirinha
no sábado também é uma grande pedida.
Ter um momento de prazer é compensar muitos momentos de desprazer. Relaxar, descansar, despreocupar-
se, desligar-se da competição, da áspera luta pela vida - isso é prazer. Mas vivemos num mundo onde relaxar e
desligar-se se tornou um problema. O prazer gratuito, espontâneo, está cada vez mais difícil.
O que importa, o que vale, é o prazer que se compra e se exibe, o que não deixa de ser um aspecto da
competição. Estamos submetidos a uma cultura atroz, que quer fazer-nos infelizes, ansiosos, neuróticos. As filhas
precisam ser Xuxas, as namoradas precisam ser modelos que desfilam em Paris, os homens não podem assumir
sua idade. Não vivemos a ditadura do corpo, mas seu contrário: um massacre da indústria e do comércio.
Querem que sintamos culpa quando nossa silhueta fica um pouco mais gorda, não porque querem que
sejamos mais saudáveis - mas porque, se não ficarmos angustiados, não faremos mais regimes, não compraremos
mais produtos dietéticos, nem produtos de beleza ,nem roupas e mais roupas. Precisam da nossa impotência, da
nossa insegurança, da nossa angústia. O único valor coerente que essa cultura apresenta é o narcisismo.
LEITE, Paulo Moreira. O império da vaidade. Veja, 23 ago. 1995. p. 79.
QUESTÃO 6(1,0)
O autor pretende influenciar os leitores para que eles:
a) sejam mais críticos em relação ao incentivo do consumo pela mídia.
b) excluam de sua vida todas as atividade incentivadas pela mídia.
c) fiquem mais em casa e voltem a fazer os programas de antigamente.
d) evitem todos os prazeres cuja obtenção depende de dinheiro.
QUESTÃO 7(1,0)
Que item contém somente palavras formadas por justaposição?
a) desagradável - complemente
b) vaga-lume - pé-de-cabra
c) encruzilhada - estremeceu
d) supersticiosa - valiosas
QUESTÃO 8(1,0)
As palavras expatriar, amoral, aguardente, são formadas por:
a) derivação parassintética, prefixal, composição por aglutinação
b) derivação sufixal, prefixal, composição por aglutinação
c) derivação prefixal, prefixal, composição por justaposição
d) derivação parassintética, sufixal, composição por aglutinação
QUESTÃO 9(1,0)
Assinalar a alternativa que indique corretamente o processo de formação das palavras sem -terra, sertanista
e desconhecido:
a) composição por justaposição, derivação por sufixação, derivação por prefixação e sufixação
b)composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por parassíntese
c) composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por sufixação
d) composição por justaposição, derivação por sufixação e composição por aglutinação
QUESTÃO 10(1,0)
Assinalar a alternativa correta quanto à formação das seguintes palavras: girassol; destampado; vinagre;
irreal.
a) sufixação; parassíntese; aglutinação; prefixação
b) justaposição; prefixação e sufixação; aglutinação; prefixação
c) justaposição; prefixação e sufixação; sufixação; parassíntese
d) sufixação; parassíntese; derivação regressiva; sufixação

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Gabarito
Marque somente uma alternativa.
Não rasure o gabarito.
Caso marque a mesma questão duas vezes, a mesma será anulada.Não use corretivo.
“Vocêaprendeagostardevocê,acuidardevocê,eprincipalmenteagostar dequemgostadevocê.O
segredoénãocuidardasborboletas esimcuidardojardim paraqueelasvenhamatévocê.Nofinaldascontas,
vocêvaiacharnãoquemvocêestavaprocurando,masquemestavaprocurandoporvocê!”
MÁRIO QUINTANA Boasorte!ProfessoraLaninha
QUESTÃO DISCURSIVA
ESCREVA O PROCESSO DE FORMACAO DAS SEGUINTES PALAVRAS EM JUSTAPOSICAO ,
AGLUTINACAO, PREFIXAL, SUFIXAL , PREFIXAL E SUFIXAL E PARASINTÉTICA( 4,0 pontos extras)
01) pau-de-arara_______________________________________________________________________________
02 ) planalto___________________________________________________________________________________
03) arco-íris___________________________________________________________________________________
04) vaivém____________________________________________________________________________________
05) mestre-sala________________________________________________________________________________
06) vinagre____________________________________________________________________________________
07) couve-flor__________________________________________________________________________________
08) passatempo________________________________________________________________________________
09) pernalta___________________________________________________________________________________
10 ) pernilongo_________________________________________________________________________________
11) transpor___________________________________________________________________________________
12 ) endurecer_________________________________________________________________________________
13) malandragem______________________________________________________________________________
14 ) entardecer________________________________________________________________________________
15 ) estupidez_________________________________________________________________________________
16) tristeza___________________________________________________________________________________
17) fervoroso_________________________________________________________________________________
18) enforcar__________________________________________________________________________________
19) deslealdade_______________________________________________________________________________
20 ) desigualdade_____________________________________________________________________________
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A
B
C
D

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