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FILOSOFIA
ROBSON RODRIGUES MENDONÇA
1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO
INTRODUÇÃO À TEORIA DO CONHECIMENTO I
AULA 45
AULA DE HOJE
INTRODUÇÃO
À
TEORIA
DO
CONHECIMENTO
OBJETIVO DA AULA
- COMPREENDER AS PRINCIPAIS
QUESTÕES DA TEORIA DO
CONHECIMENTO.
- PROBLEMATIZAR O CONHECER
COMO POSSIBILIDADE.
- DEMONSTRAR OS MODOS DE
CONHECIMENTO
REVISÃO
NA ÚLTIMA AULA
RELEMBRAMOS OS
PRINCIPAIS
CONTEÚDOS
MINISTRADOS NO 2º
TRIMESTRE.
LEMBRETE
Responder sua
chamada no classroom
e garantir
sua presença.
TEORIA DO CONHECIMENTO
- O QUE É O CONHECIMENTO?
“EM GERAL, É DENOMINADA
COMO MODO PELO QUAL O
SUJEITO SE APROPRIA
INTELECTUALMENTE DO
OBJETO.”
TEORIA DO CONHECIMENTO
RELAÇÃO ENTRE SUJEITO E OBJETO
SUJEITO DO CONHECIMENTO –
REALIZA A AÇÃO DO
CONHECIMENTO.
OBJETO DO CONHECIMENTO - É
CONHECIDO.
TEORIA DO CONHECIMENTO
ATO DO CONHECIMENTO
MOMENTO EM QUE O SUJEITO
REALIZA A AÇÃO DO
CONHECIMENTO.
AÇÃO EM QUE A MENTE SE
APROPRIA DO CONHECIMENTO
E A PRÓPRIA MENTE.
TEORIA DO CONHECIMENTO
PRODUTO DO CONHECIMENTO
RESULTADO DO ATO DE
CONHECER.
ACÚMULO DE SABERES.
CRENÇAS, VALORES, CIÊNCIAS,
RELIGIÕES,ARTES E ETC.
TEORIA DO CONHECIMENTO
QUANDO UMA PESSOA ESTÁ
DIANTE DE UM OBJETO ELA É:
A) OBJETO DO CONHECIMENTO
B) SUJEITO DO CONHECIMENTO
TEORIA DO CONHECIMENTO
QUANDO UMA PESSOA ESTÁ
DIANTE DE UM OBJETO ELA É:
A) OBJETO DO CONHECIMENTO
B) SUJEITO DO CONHECIMENTO
TEORIA DO CONHECIMENTO
O QUE É CONHECIMENTO?
O QUE É POSSÍVEL CONHECER?
TEORIA DO CONHECIMENTO
TEORIA DO CONHECIMENTO
SENTIDOS OU RAZÃO?
TEORIA DO CONHECIMENTO
DESCREVA O
CONHECIMENTO
LEVANDO EM
CONSIDERAÇÃO A
DIFERENÇA ENTRE
RAZÃO E SENTIDOS.
TEORIA DO CONHECIMENTO
O CONHECIMENTO
PODE SER
ENTENDIDO COMO
APROPRIAÇÃO
INTELECTUAL DO
OBJETO.
TEORIA DO CONHECIMENTO
PARA ALGUNS
PENSADORES A FONTE
DO CONHECIMENTO É A
RAZÃO E PARA OUTROS
OS SENTIDOS
FORNECEM O
CONHECIMENTO.
TEORIA DO CONHECIMENTO
MODOS DE CONHECER
INTUIÇÃO – CONHECIMENTO
SÚBITO, SEM POSSIBILIDADE DE
DEMONSTRAÇÃO.
INVENÇÃO, INTELECTO SÚBITO,
SENSÍVEL, PSICOLÓGICA.
TEORIA DO CONHECIMENTO
MODOS DE CONHECER
DISCURSO – ENCADEAMENTO
DE IDEIAS.
ARTICULAÇÃO DE CONCEITOS
QUE GERA NOVOS CONCEITOS.
USO DA PALAVRA, LINGUAGEM.
TEORIA DO CONHECIMENTO
MODOS DE CONHECER
DISCURSO – PAPEL DA
ABSTRAÇÃO.
UTILIZAÇÃO DP RACIOCÍNIO.
RELAÇÃO ENTRE INTUIÇÃO E
RAZÃO.
TEORIA DO CONHECIMENTO
AO OLHAR UM COPO COM
CHÁ, AQUELE QUE ESTÁ
OLHANDO PENSA “POSSO
MISTURAR COM AÇÚCAR”.
O MODO DE CONHECER É
A) A INTUIÇÃO
B) O DISCURSO
TEORIA DO CONHECIMENTO
AO OLHAR UM COPO COM
CHÁ, AQUELE QUE ESTÁ
OLHANDO PENSA “POSSO
MISTURAR COM AÇÚCAR”.
O MODO DE CONHECER É
A) A INTUIÇÃO
B) O DISCURSO
TEORIA DO CONHECIMENTO
O CONHECIMENTO NA HISTÓRIA
DA FILOSOFIA
FILOSOFIA ANTIGA
DESCRIÇÃO DA ORIGEM.
VERDADE TRANSCENDENTAL
OU CONSTRUÍDA.
TEORIA DO CONHECIMENTO
O CONHECIMENTO NA HISTÓRIA
DA FILOSOFIA
FILOSOFIA MEDIEVAL
PLATONISMO E ARISTOTELISMO.
FÉ E RAZÃO.
TEORIA DO CONHECIMENTO
O CONHECIMENTO NA HISTÓRIA
DA FILOSOFIA
FILOSOFIA MODERNA
HUMANISMO.
EMPIRISMO E RACIONALISMO.
TEORIA DO CONHECIMENTO
O CONHECIMENTO NA HISTÓRIA
DA FILOSOFIA
FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA
VARIEDADE DE
EPISTEMOLOGIAS.
TEORIA DO CONHECIMENTO
COMO O
CONHECIMENTO ERA
ENTENDIDO NO
PERÍODO GREGO
ANTIGO?
TEORIA DO CONHECIMENTO
NO PERÍODO GREGO
O CONHECIMENTO
ERA ENTENDIDO
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TEORIA DO CONHECIMENTO
PARA OS SOFISTAS
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COTIDIANO.
TEORIA DO CONHECIMENTO
CONCLUSÃO
- CONCEITUAÇÃO DE CONHECIMENTO.
- MODOS DO CONHECER.
- ATO E PRODUTO DO CONHECIMENTO.
- CONHECIMENTO NA HISTÓRIA DO
CONHECIMENTO.
GRATIDÃO
PROFº ROBSON R MENDONÇA
REFERÊNCIAS
ARANHA, Maria Lúcia Arruda e MARTINS, Maria
Helena Pires. Filosofando: Introdução à
Filosofia. 6ª ed. São Paulo: Moderna, 2016.
GALLO, Silvio. Filosofia: Experiência do
pensamento. 1ª ed. São Paulo: Scipione, 2014.
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