Catequese CF 2018

Anexo 4 - apostila 1 Catequese em Ação
CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2018
Tema: “Fraternidade e superação da violência”
Lema: “Vós sois todos irmãos” (Mt 23,8)
SUBSÍDIOS PARA OS ENCONTROS
• Pré catequese
• Preparação para Primeira Eucaristia: 1ª/2ª/3ª etapa
• Preparação para crisma: 4ª/5ª/6ª etapa
Com o tema “Fraternidade e superação da violência”, a CF 2018, além de
mapear a violência, colocará também em evidência as iniciativas que existem para
superá-la, bem como despertar novas propostas com esse objetivo. “A Igreja no Brasil
escolheu o tema da superação da violência devido ao crescimento dos índices de
violência no Brasil. Esse tema já foi discutido na década de 80, num contexto em que o
país vivia a recessão militar e dentro desse contexto foi possível mapear diversas formas
de violência”. O lema da CF “Vós sois todos irmãos” foi extraído do capítulo 23 do
Evangelho de São Mateus, no qual Jesus repreende os fariseus e mestres da lei, por
suas práticas não serem coerentes com os seus discursos. “Os fariseus e mestres da lei
valorizavam a sociedade hierarquizada. Jesus propõe-lhes então um novo modelo mais
comunitário e fraterno “Vós sois todos irmãos”.
Fonte: CNBB
Anexo da Apostila nº 02 | CF 2018 – Material de Apoio aos Catequistas. Editada em
20/01/2018
Material produzido por: Cristiane Reis
Coordenadora catequética da Diaconia Nossa Senhora Aparecida
Jardim Paraná - Apucarana- PR
Blog: http://pedagogiadafe.blogspot.com.br/
1
Paróquia Nossa Senhora do Perpétuo Socorro
Pastoral da Catequese 2018

(Texto de apoio aos catequistas) Catequese em Ação
 OBJETIVOS DA CF - 2018 CNBB:
 Objetivo geral da CF - 2018 CNBB: Construir a fraternidade, promovendo
a cultura da paz, da reconciliação e da justiça, à luz da Palavra de Deus,
como caminho de superação da violência.
 Objetivos específicos da CF – 2018 CNBB:
01 – Anunciar a Boa Nova da fraternidade e da paz,
estimulando ações concretas que expressem a
conversão e a reconciliação no espírito quaresmal.
02 – Analisar as múltiplas formas de violência,
considerando suas causas e consequências na
sociedade brasileira, especialmente as provocadas
pelo tráfico de drogas;
03 – Identificar o alcance da violência nas
realidades urbana e rural de nosso país, propondo
caminhos de superação a partir do diálogo, da
misericórdia e da justiça em sintonia com o Ensino
Social da Igreja.
04 – Valorizar a família e a escola como espaços de convivência fraterna, de
educação para a paz e de testemunho do amor e do perdão
05 – Identificar, acompanhar e reivindicar políticas públicas de superação da
desigualdade social e da violência.
06 – Estimular as comunidades cristãs, pastorais, associações religiosas e
movimentos eclesiais ao compromisso com ações que levem à superação da
violência.
07 – Apoiar os centros de direitos humanos, comissões de justiça e paz, conselhos
paritários de direitos e organizações da sociedade civil que trabalham para a
superação da violência. Reflexões que podem iluminar o tema da CF 2018.
Fonte: https://portalkairos.org/resumo-do-texto-base-da-campanha-da-fraternidade-2018/#ixzz53iK5WtdW
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SUBSÍDIOS PARA O ENCONTRO CF 2018
A Campanha da Fraternidade é realizada todos os anos pela Igreja Católica
durante o período da Quaresma, sendo coordenada pela CNBB (Conferência
Nacional dos Bispos do Brasil.
A Campanha da Fraternidade tem como principal objetivo despertar a
solidariedade de todos os seus fiéis e também da sociedade brasileira, em um
problema que envolve todos nós, buscando assim uma solução para resolver esses
determinados problemas. Todos os anos, são escolhidos temas, o Tema da
Campanha da Fraternidade 2018 (CF 2018) é: “Fraternidade e superação da
violência, tendo como Lema em Cristo somos todos irmãos (Mt 23,8) “.
O texto-base da CF 2018 apresenta uma reflexão a partir do método ver,
julgar e agir.
Siglas:
CF –Campanha da Fraternidade
CNBB- Conferência Nacional dos Bispos do Brasil
DNC –Diretório Nacional da Catequese
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Recorte do Diretório Nacional da Catequese Cap. 5-p. 141-142
Metodologia: Ver-Julgar-Agir
2.2.3. O método ver-julgar-agir (DNC p.141)
157. O método ver-julgar-agir, por experiência e tradição na pastoral latino-
americana, tem trazido segurança e eficácia na educação da fé, respondendo às
necessidades e aos desafios vividos pelo nosso povo.
Entre nós o termo julgar está sendo substituído por iluminar. Nesse processo
do ver-iluminar-agir acrescentaram-se o celebrar e o rever. Não são passos
estanques nem sequência de operações, mas trata-se de um processo
dinâmico na educação da fé.
PRIMEIRO MOMENTO – VER
VER é um olhar crítico e concreto a partir da realidade da pessoa, dos
acontecimentos e dos fatos da vida. (DCN p. 142)
Relação: Igreja e Sociedade
Desafios da redemocratização da sociedade
Como participamos? Como Igreja participamos através de:
Pastoral Carcerária; Pastoral da Criança; Pastoral do Menor; Pastoral dos
migrantes; Pastoral da mulher marginalizada.

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Campanha da Fraternidade 2018
 VER -Está Dividido em 3 eixos: histórico-antropológica, sócio estrutural e
manifestações; Violência e suas manifestações na sociedade
01 – A violência na
convivência humana
a – Definição do conceito
violência
b – A violência na história
do Brasil
c – Constatação da cultura
da negação do outro
(fenômenos:
individualismos, não
abertura a alteridade;
criação ideológica de
necessidades e felicidade,
enfraquecimento dos
projetos de vida, cultura
do descarte)
02 – A violência e as
estruturas sociais
a – Economia/ mercado
b – Acumulação do
capital
c – Consumo
d – Desigualdade e
violência promovida pela
lógica do mercado
e – Violação dos direitos
fundamentais
03 – Violência e algumas
manifestações na sociedade
a – Drogas
b – Processo de
criminalização institucional
(negligência do Estado em
relação às políticas sociais;
justiça punitiva)
c – Sujeitos violentados:
juventude pobre e negra;
povos indígenas, mulheres
(feminicídio); exploração
sexual e tráfico humano,
mundo do trabalho
d – Violência no contexto
urbano e rural (conflito pela
terra)
e – Intolerância (raça, gênero
e religião)
f – violência verbal
g – violência no trânsito
h – violência doméstica
Segundo momento– JULGAR “iluminar”
• ILUMINAR é o momento de escutar a Palavra de Deus. Implica a reflexão e o estudo que
iluminam a realidade, questionando-a pessoal e comunitariamente. (DCN p. 142)
A relação Igreja – sociedade à luz da palavra de Deus
 Doutrina social da igreja
O significado da relação da Igreja com a sociedade vem explicitado no inicio da
Constituição Apostólica Gaudium et Spes: A missão da Igreja Católica é colocar à
disposição do gênero humano as forças salvadoras que ela recebe de Cristo.
Os cristãos são anunciadores e agentes de uma ordem social.
As relações da Igreja com a sociedade humana em geral são inerentes à sua própria
natureza.
A família: primeira escola das virtudes sociais.

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 JULGAR - Foi Dividido em 2 eixos: Sagrada Escritura e Magistério
01 – Sagrada Escritura
Mt 23, 8: Vós sois todos irmãos!
Gn 2,4-25: Harmonia do Paraíso
Gn 3, 1-24: A violência fruto do pecado do homem
Gn 4, 1-16: A morte de Abel
Gn 20- 24: Ruptura da aliança: o mal que se espalha
Jn: Livro de Jonas: o profeta em meio a violência
Sl 122 (121): Pedido de paz para Jerusalém
Mc 7,14ss: A violência presente no coração do
homem
Mt 16,1-4: O sinal de Jonas
Mt 5,9: As bem- aventuranças
Ap 21- 22: A nova Jerusalém
02 – Magistério
Gaudium et spes (Cap. V)
Pacem in Terris
Paulo VI, João Paulo II e Bento XVI:
mensagens para o Dia Mundial da Paz
Francisco: o gesto de oração e diálogo
(Com Perez e Abbas)
Terceiro momento– AGIR
• AGIR é o momento de tomar decisões, orientando a vida na direção das exigências
do projeto de Deus (DCN p. 142)
Igreja e sociedade: serviço. Diálogo e cooperação.
 O serviço da Igreja à sociedade
A Igreja Católica também participa efetivamente da sociedade por meio das pastorais que
atuam nas pastorais sociais. Repensando a própria responsabilidade em relação à
sociedade em temas como: sustentabilidade, respeito aos direitos dos outros, liberdade
religiosa, educação para a solidariedade, cuidados com os bens públicos. Criando serviços a
partir das características da paróquia e das capacitações dos paroquianos (reforço escolar,
biblioteca comunitária, mutirões de ajuda e outros)
O diálogo com a sociedade compreende também o princípio do diálogo ecumênico e inter-
religioso.
 AGIR - Dividido em 3 eixos: Pessoa e família; Comunidade e Sociedade
01 – Pessoa e família
e a superação da
violência
a – Conversão pessoal
e familiar à cultura da
não violência.
b – Cultura da empatia:
não somos
adversários, mas
irmãos.
02 – Comunidade e a superação da
violência
a – As conquistas e experiências da
comunidade eclesial na superação da
violência
b – As obras sociais da comunidade
eclesial como caminho para a
superação da violência.
c – Promoção eclesial de uma
espiritualidade que desperte para
superação da violência.
d – Ecumenismo e Diálogo inter-
religioso como caminho de superação
da intolerância religiosa.
03 – A sociedade e a
superação da
violência
a – As diversas
iniciativas sociais
como promotoras da
cultura.

Preparando encontros catequéticos sobre a Campanha da Fraternidade
Durante a Campanha da Fraternidade, as crianças ocupam lugar-chave e estratégico na
divulgação, propagação e reflexão do tema “Fraternidade e superação da violência”. Geralmente, as
crianças levam para casa os argumentos estudados nos encontros catequéticos e, assim, ajudam os
adultos a refletir sobre o assunto.
Mas como trabalhar o tema da CF 2018 nos encontros catequéticos?
Confira algumas sugestões abaixo:
• Comece com uma história: Crianças – e adultos também – gostam muito de histórias. Nada melhor
do que criar uma narrativa envolvendo algum personagem dentro do contexto do tema da Campanha
da Fraternidade. Aproveite o lema da campanha “Vós sois todos irmãos” (Mt 23,8) e conte uma
história sobre um personagem que sofre discriminação – que é uma forma de violência muito
comum. Destaque os sofrimentos do protagonista por ser rejeitado e a maneira como ele enfrentou
essa dificuldade. A moral da história deve ressaltar às crianças que não podemos discriminar
ninguém, pois todos somos irmãos.
• Jogos educativos: São inúmeras as formas de violência às quais estamos expostos diariamente:
fome, violência física, verbal, racial etc. Que tal fazer com as crianças o “jogo do antônimo”.
Funciona assim: escreva em pequenos papéis palavras sobre violência. Uma palavra para cada
papelzinho. Coloque tudo em um pacote. Cada criança vai sortear uma palavra e o restante da turma
terá que dizer uma palavra antônima para anular aquela forma de violência. Por exemplo: se a
palavra sorteada foi “xingamentos”. Pode-se responder com “elogios”, “diálogo”. Anote no
quadro a palavra sorteada e todos os antônimos encontrados para aquela atitude de violência. No
fim, converse com os catequizandos sobre a diferença que podemos fazer no cotidiano quando, ao
invés de uma atitude de violência, promovemos a cultura da paz.
• Reflexão: No próximo encontro, apresente para as crianças dois cenários. A casa da “família
tranquila”, onde todos vivem em paz apesar de suas diferenças. E a casa da “família tormenta”, onde
moradores não se respeitam e não têm paciência uns com os outros. Crie situações de paz para a
família que vive na paz e de conflito para a família tormenta. Em seguida, pergunte às crianças com
qual dessas famílias elas se identificam, ou sob o exemplo de qual dessas famílias elas querem
viver. Por fim, conversem sobre que atitudes devemos ter para ter um lar de paz e sossego, apesar
das dificuldades.
• Monte uma peça teatral: Agora é hora de os pequenos entrarem na história. Crie um roteiro para a
apresentação de uma peça teatral. Envolva os elementos da CF 2018, destacando a diferença entre
atitudes de paz e atitudes de violência. Monte, por exemplo, uma história com dois fins. Um dos
finais com desfecho negativo. E outro final, para a mesma história, com desfecho positivo. A ideia é
fazer com que todos reflitam sobre as atitudes do dia a dia, sobre como o nosso comportamento e
atitude pode determinar o desenrolar dos fatos. Feito o roteiro, ensaie com as crianças e convide os
pais ou responsáveis para assistir à apresentação. Provavelmente levarão uma mensagem de paz
para casa.
• Faça a diferença: Prepare encontros catequéticos dinâmicos e aproveite a Campanha da
Fraternidade para gerar novas ideias de como trabalhar com as crianças. Lembre-se de que elas são
importantes para mudar o futuro da nossa sociedade. A cultura da paz promove a paz.
Adaptação, ilustração e revisão
Portal Kairós
Fonte: https://portalkairos.org/categoria/campanhas-cnbb/campanha-da-fraternidade/cf-2018/#ixzz55Qfy5LuH
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Anexo 4a - apostila 1 Catequese em Ação
1º ENCONTRO
1. TEMA: QUARESMA E CAMPANHA DA FRATERNIDADE
Preparando o ambiente: preparar a mesa da palavra com a cor do tempo
litúrgico que estamos vivendo, “Quaresma” - COR ROXA. Disponibilizar uma
mesinha para a Bíblia com toalha ou (centro de TNT) de cor roxa.
2. OBJETIVO GERAL DO ENCONTRO: Propiciar aos catequizandos a
compreensão e a vivencia quaresmal.
3. METODOLOGIA: Querido catequista adapte o encontro para a realidade de sua
turma, explorando o tema do encontro, explicando o significado de Quaresma (ver
textos de subsídios para o 1º encontro na apostila nº 01/17 - Quaresma e
Semana Santa)
 1º momento: acolhida e oração inicial O: PAI NOSSO….
 Início: Dialogar com os catequizandos:
 O que quer dizer Quaresma?
(Quarenta dias que antecede a festa ápice do cristianismo: a Ressurreição de Jesus
Cristo, comemorada no Domingo de Páscoa)
 Quando começa e quando termina a Quaresma?
(Começa na Quarta-feira de Cinzas e termina no Domingo de Ramos, anterior ao
Domingo de Páscoa).
 Qual é a relação entre Campanha da Fraternidade e a Quaresma?
(A CF é um instrumento para desenvolver o espírito quaresmal de conversão e
renovação interior a partir da realização da ação comunitária, que para os católicos,
é a verdadeira penitência que Deus quer em preparação da Páscoa).
 2º momento: Leitura Bíblica
Observação: para os catequizandos pequenos ou não alfabetizado o catequista
realiza a leitura;
 Leitura referente a Quaresma, pedir para os catequizandos realizarem a
leitura na Bíblia: Marcos11:22-26
Textos bíblicos para a Quaresma:
a) ORAÇÃO: Marcos11:22-26
b) JEJUM: Mateus 6:16-18
c) FESTA DA PÁSCOA: João 12:12-19
d) OFERTAS: João 12:12-19
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3º momento: Explicar que a cor do tempo litúrgico que estamos vivendo,
“Quaresma” é a cor roxa e que no Tempo Quaresmal não aplaudimos, nem
cantamos glória nas missas e celebrações.
Catequista: Com a ajuda do texto de apoio explique brevemente com suas
palavras e a inspiração do Espírito Santo, sobre a vivência no tempo Quaresmal.
(Ver texto de subsídios para o 1º encontro –apostila 1).
Refletindo:
O que os cristãos devem fazer no tempo de Quaresma?
(Devem buscar a oração, a penitência e a caridade. Não somente durante a
Quaresma, mas em todos os dias de sua vida)
4º momento: Dinâmica: Amigo Orante (anexo 4c)
COMPROMISSO: Sabemos que Quaresma é um tempo especial de reflexão e
oração, pois nos preparamos para a Páscoa. Oração significa rezar, se aproximar
de Deus. Por isso nosso compromisso desta quaresma será com um colega da
catequese.
5º momento: Encerramento do encontro - Oração da CF/2018
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ORAÇÃO DA CAMPANHA DA
FRATERNIDADE 2018
Deus e Pai,
nós vos louvamos pelo vosso infinito
amor
e vos agradecemos por ter enviado
Jesus,
o Filho amado, nosso irmão.
Ele veio trazer paz e fraternidade à
terra
e, cheio de ternura e compaixão,
sempre viveu relações repletas
de perdão e misericórdia.
Derrama sobre nós o Espírito Santo,
para que, com o coração convertido,
acolhamos o projeto de Jesus
e sejamos construtores de uma
sociedade
justa e sem violência,
para que, no mundo inteiro, cresça
o vosso
Amém!

2º ENCONTRO
TEMA: CAMPANHA DA FRATERNIDADE
• Preparando o ambiente: preparar a mesa da palavra com a cor do tempo
litúrgico que estamos vivendo, “Quaresma” - COR ROXA. Disponibilizar na
mesinha a Bíblia e o cartaz da CF 2018.
OBJETIVO GERAL DO ENCONTRO: levar catequizandos a compreenderem o
significado e objetivos da campanha da fraternidade.
METODOLOGIA: Querido catequista adapte o encontro para a realidade de sua
turma, explorando o tema do encontro, explicando o significado e os objetivos da
Campanha da Fraternidade (ver texto de subsídios para o 1º encontro –apostila 1).
 1º momento: acolhida e oração inicial: PAI NOSSO….
Início: Dialogar com os catequizandos:
— O que significa a palavra campanha? Por que se faz uma campanha?
(Campanha são todos trabalhando para o mesmo ideal, para uma mesma finalidade)
— O que é fraternidade?
(Fraternidade é sermos fraternos, unidos, irmãos)
— O que é a Campanha da Fraternidade?
(Maior campanha da solidariedade do mundo cristão)
—Qual é a relação entre Campanha da Fraternidade e a Quaresma?
(A Campanha da Fraternidade é um instrumento para desenvolver o espírito
quaresmal de conversão e renovação interior a partir da realização da ação
comunitária, que para os católicos, é a verdadeira penitência que Deus quer em
preparação da Páscoa).
2º momento: Leitura Bíblica
Observação: para os catequizandos pequenos ou não alfabetizado o catequista
realiza a leitura;
• Pedir para os catequizandos realizarem as leituras dos Textos bíblicos
relacionados ao Lema e ao Refrão do Hino da CF 2018:
• FRATERNIDADE É SUPERAR A VIOLÊNCIA: (Mt 14, 1-12)
• É DERRAMAR, EM VEZ DE SANGUE, MAIS PERDÃO: (Jo 20, 21-23)
• É FERMENTAR NA HUMANIDADE O AMOR FRATERNO: (Mt 13, 33)
• POIS JESUS DISSE QUE “SOMOS TODOS IRMÃOS”: (Mt 23,8) (Lema)
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 3º momento: refletindo sobre a leitura bíblica
Dialogando em grupo - Com base nos textos bíblicos que acabamos de ler, responda com
suas palavras:
O Lema da CF 2018 diz que somos todos irmãos! Então como devemos agir com
nossos irmãos em Cristo Jesus?
O hino da CF 2018 diz fraternidade é superar a violência. Como devemos agir para
superar a violência?
Como podemos colocar em prática o objetivo geral da CF 2018?
 4º momento: Reflexão de como superar a violência através da fraternidade entre as
pessoas.
Catequista: Reforçar o propósito da campanha fraternidade 2018 através da reflexão.
Atividades Sugeridas:
 Todas as etapas: Realizar as atividades com o cartaz da campanha fraternidade (anexo
4d -p.12)
 Pré catequese /1ª/2ªetapa: Realizar a dinâmica Cultura da Paz (anexo 4e – p.13)
 3ª/4ª/5ª/6ª etapa: Realizar a dinâmica Ver, Julgar, Agir (anexo 4f – p.16)
 5º momento: Encerramento do encontro - Oração da CF/2018
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OBJETIVO GERAL DA CF 2018: Construir a fraternidade, promovendo a
cultura da paz, da reconciliação e da justiça, à luz da Palavra de Deus, como
caminho de superação da violência.
• O Lema da CF 2018 - É um convite para a superação da violência por meio do
reconhecimento de que cada pessoa é nosso irmão e sendo assim não se pode deferir
contra ele atos de violência.
• O hino da CF 2018- Nos mostra que o caminho para superar a violência é a fraternidade
entre as pessoas, vivenciando o perdão e o amor fraterno, promovendo a cultura da paz
Objetivo Geral da CF 2018 - Nos chama como cristãos, a construir o Reino da verdade e da
graça, da justiça, do amor e da paz, pois somos todos irmãos.
ORAÇÃO DA CAMPANHA DA FRATERNIDADE
2018
Deus, nosso Pai e Senhor,
nós vos louvamos e bendizemos,
por vossa infinita bondade.
Criastes o universo com sabedoria
e o entregastes em nossas frágeis mãos
para que dele cuidemos com carinho e
amor.
Ajudai-nos a ser responsáveis e zelosos pela
Casa Comum.
Cresça, em nosso imenso Brasil,
o desejo e o empenho de cuidar mais e mais
da vida das pessoas,
e da beleza e riqueza da criação,
Alimentando o sonho do novo céu e da nova
terra que prometestes.
Amém!

Anexo – 4c
SUGESTÃO DE DINÂMICA – PARA TODAS ETAPAS
1º ENCONTRO - QUARESMA E CAMPANHA DA FRATERNIDADE
DINÂMICA: Amigo Orante
Objetivo: incentivar a prática da oração em nossa catequese.
Materiais: Folhas de papel sulfite (tiras de papel) / lápis ou caneta esferográfica /
imagem de Jesus crucificado/ caixinha de papelão ou pote plástico.
Como fazer: Distribua um pedaço de papel a todos os participantes, inclusive do (s)
catequista (s). Cada um deve escrever o seu nome e alguma intenção especial para
esta Quaresma. Ex: Saúde de alguém, paz no mundo, união na família, etc.
 Observação: para os catequizandos pequenos ou não alfabetizados o catequista
realiza a escrita;
Catequista: Prepare uma imagem de Jesus crucificado e coloque uma caixinha
próxima da imagem. Pedir para todos dobrarem o papel e depositarem seus pedidos
aos pés de Jesus. Em seguida, passa a caixinha para cada um sortear um amigo,
lembrando que ninguém pode ficar com seu próprio nome.
• Após o sorteio, explicar para os catequizandos que nós recebemos a importante
missão de ajudar Jesus nesta Quaresma. Como Jesus recebe muitos pedidos
de oração, ele nomeou cada um de nós para ser anjo na vida de alguém
durante esses dias. Todos devem rezar secretamente pela pessoa que sorteou,
pedindo a Deus, com muita fé, que atenda a intenção especial do seu amigo. É
importante orientar as crianças para manter sigilo e não contar para ninguém o
nome do amigo e o pedido dele. Somente você e Jesus podem saber este
segredo.
• Ao final da Quaresma, o catequista prepara um momento especial para todos
revelarem por quem eles rezaram. Neste momento, pode-se fazer uma reflexão
sobre a importância de rezarmos uns pelos outros. Pedir para cada
catequizando comentar um pouco sobre a sua experiência, perguntar se alguém
teve seu pedido atendido e se deseja partilhar com todos.... Enfim, é o momento
de celebrar e fortalecer ainda mais a união do grupo. Se possível, fazer um
cartãozinho para cada um oferecer ao seu amigo orante.
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Anexo – 4d
SUGESTÃO DE ATIVIDADES COLETIVAS – PARA TODAS ETAPAS
2º ENCONTRO - CAMPANHA DA FRATERNIDADE
 Atividade com o cartaz:
O CARTAZ da campanha da fraternidade 2018 mostra
um grupo de pessoas de diferentes idades e etnias de
mãos dadas, representando a multiplicidade da
sociedade brasileira.
O convite é para, por meio da CF 2018, refletir sobre a
problemática da violência, particularmente em como
superá-la.
Segundo o secretário-executivo das Campanhas da
Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), padre
Luís Fernando da Silva, as pessoas que nele formam um
círculo e unem as mãos indicam que a superação da
violência só será possível a partir da união de todos.
“A violência atinge toda a sociedade brasileira em suas
múltiplas esferas, o caminho para superar a violência é
a fraternidade entre as pessoas que se unem para
implementar a cultura da paz”. Fonte:CNBB
Catequista: sentar em círculo e analisar o cartaz
• Dialogando em grupo:
— O que o tema “Fraternidade e superação da violência”? Está dizendo para nós?
— O Tema da CF 2018 nos convida a superar a violência através da fraternidade
entre as pessoas. Quais os gestos e atitudes que podemos praticar para
promover a cultura da paz?
— Observem a imagem no cartaz da CF 2018, qual a mensagem ela está passando
para você?
• Olhando a realidade: refletindo a cultura da paz - atividades coletivas
— catequizandos não alfabetizados, pré catequese, 1ª e 2ª etapas- Tema: cultura
da paz (anexo 4e - p.14)
— catequizandos da 3ª a 6ª etapa- Tema: Violência e algumas manifestações na
sociedade (anexo 4f - p.16)
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Anexo – 4e
SUGESTÃO DE ATIVIDADES COLETIVAS – CATEQUIZANDOS NÃO ALFABETIZADOS, PRÉ
CATEQUESE, 1ª E 2ª ETAPAS
Tema: cultura da paz
Dinâmica: Pré catequese - “A receita da Paz” / 1ª e 2ª etapa - “Sementes de Paz”
Objetivo: Promover a cultura da paz, da reconciliação e da justiça, à luz da Palavra de Deus.
Procedimentos:
Atividade 1: Leitura bíblica - Mateus 5,9
Refletindo: Meditação e Ação
— O que o texto nos diz?
— O que o texto nos sugere a viver?
— Você acha difícil promover a paz? Por quê?
— Quais as ações podemos realizar para construir a fraternidade, promover uma cultura de paz?
Gesto concreto para toda a vida: Catequista após a reflexão explicar sobre a importância de vivermos a
cultura da paz, o próprio lema da CF 2018 já nos mostras o caminho para superarmos a violência! Então
toda vez que você magoar alguém peça desculpas e quando te magoarem, mesmo que não te peçam
desculpas retribua com amor e carinho.
Atividade 2: Contribuindo para a paz – painel coletivo
• Pré catequese: “A receita da Paz” – catequista explore a história das páginas 14 e 15, depois
distribuía os quadrinhos para aos catequizandos realizarem a pintura e organize as cenas em um
cartaz.
• 1ª e 2ª etapa: “Sementes de Paz” – catequista distribuir ½ folha de sulfite aos catequizandos,
escreva em uma folha de sulfite o título do Painel: “Sementes de Paz”, cole centralizado e a seguir
cole em volta os mosaicos feito pelos catequizandos.
Atividade 3: encerramento - Oração da Campanha fraternidade 2018 (página 10)
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Atividade 1ª e 2ª etapa: “Sementes de Paz” – Cartaz
Desenhar o contorno da mão. Deverá colocar o dedo polegar
separado do resto e procurar fazer com que a distância entre os
demais dedos não seja demasiada. Uma vez desenhado o
contorno, fecharão o desenho na parte de baixo.
Desenhar um pequeno círculo no dedo polegar, será o olho de
uma pomba da paz e desenha um triângulo na extremidade do
polegar será o bico da pombinha.
Traçar linhas para forma mosaico, escreva nos espaços o que
você pode fazer para contribuir com a paz. Pintar o mosaico e
colar no painel.
 Catequizandos não alfabetizados, solicitar que registrem
através de desenhos ou a catequista pode ser a escriba.
“Bem-aventurados os que promovem a paz, porque serão chamados filho de Deus” (Mt 5,9).

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Atividade pré- catequese: “A receita da Paz” – Cartaz

15
Atividade pré- catequese: “A receita da Paz” – Cartaz

Anexo – 4f
SUGESTÃO DE ATIVIDADES COLETIVAS – PARA 3ª/4ª/5ª/6ª ETAPAS
2º ENCONTRO - CAMPANHA DA FRATERNIDADE
Tema: Violência e algumas manifestações na sociedade
Dinâmica: Ver, Julgar, Agir
Objetivos:
— Estudar o tema da violência social, de forma contextualizada.
— Identificar situações de violência vividas no cotidiano;
— REFLETIR sobre como evitá-las e proteger-se delas.
Material: Reportagens sobre diversos tipos de violência,
Procedimentos:
Objetivo: Explorar o eixo 03 – Violência e algumas manifestações na sociedade (ver os subsídios sobre os 3
eixos na página 3- 4)
Mobilização para o tema - Catequista, observar durante a semana nos meios de comunicação, notícias
veiculada sobre violência, tanto de sua comunidade como regionais e nacionais. Faça pesquisa na internet
sobre fatos ocorridos em sua cidade, recorte de jornais e revistas várias reportagens sobre:
— Violência Racial;
— Violência contra crianças, jovens idosos;
— Violência contra mulheres e homens;
— Violência doméstica;
— Exploração Sexual e tráfico humano;
— Violência contra os trabalhadores rurais e contra os povos tradicionais;
— Violência e narcotráfico;
— Violência no trânsito; violência doméstica, violência verbal;
Atividade 1 – Ver: organizar os catequizandos em um círculo no chão e disponibilizar os recortes das
reportagens sobre violência (bullying, agressão física e verbal, assalto, roubo, assassinato, tráfico de drogas
etc.) no centro da roda.
Vamos iniciar as atividades solicitando que os catequizandos observem quais os tipos de violência aparecem
nas reportagens?
Objetivo: Explorar o eixo 01 – Sagrada Escritura (ver os subsídios dos eixos e os textos bíblicos na página 4-5)
Explorando o tema - Catequista, faça uma abordagem sucinta sobre a violência doméstica, Lei 11.340/06
(conhecida como Lei Maria da Penha). Há outra violência que não pode ser esquecida que é o Bullying
(violência verbal), pois há crianças, adolescente se jovens sofrendo este tipo de violência dos colegas e estão
calados, passando por situações constrangedoras e humilhantes na escola, e, seus pais e eles mesmos precisam
denunciar estes fatos. Procure informações sobre estes tipos de violência na internet em sites de busca, em
jornais e revistas.
16
 2º momento julgar: Que nosso julgar nos inspire na superação da violência
 1º momento ver: Lançar nossos olhares para uma realidade que desafia

Atividade 2 – Julgar: abordar com os catequizandos a violência na sagrada escritura:
— Fale de exemplos registrados na Bíblia sobre violência, como: Caim que matou Abel, o homem da
parábola do Bom Samaritano.
— Falem: A origem da violência está no pecado e que Caim cometeu o primeiro assassinato (Gn. 6.5).
— O que podemos concluir? Abel, o homem da parábola e nós passamos por situações semelhantes,
isto é, somos também vítimas de violência. A violência não é algo do mundo moderno. Estamos no
mesmo barco.
— Mas, lembrem-se de que Jesus está conosco no barco, quando somos surpreendidos pelas
tempestades da vida. Leiam Mt 4.34 a 41.
Objetivo: Explorar o eixo 01 – Pessoas, família e a superação da violência (ver os subsídios dos eixos e os
textos bíblicos na página 5)
Atividade 3 – Agir: Analisar as múltiplas formas de violências nas reportagens considerando suas causas
e consequências na sociedade brasileira;
Dialogando: ações concretas
— Perguntar quais os tipos de violência você identificou nas reportagens?
— Na sua opinião o que gera estas situações de conflitos?
— Você acha que é possível prevenir-se delas? Como?
— Pergunte se alguém já sofreu algum tipo de violência social? (assalto, bullying...). Se sim, de que
forma pediu ajuda?
Atividade 4 - Meditação e Oração: promover a cultura da paz, da reconciliação e da justiça, à luz da
Palavra de Deus.
Leitura bíblica: Gálatas 5;22
Refletindo: Meditação e Ação
— O que o texto nos diz?
— O que o texto nos sugere a viver?
— Você acha difícil promover a paz? Por quê?
— Quais as ações podemos realizar para construir a fraternidade, promover uma cultura de paz?
Atividade 5: “Frutos da Paz” – Cartaz
catequista escrever o título e desenhar o contorno da árvore na cartolina ou
papel Kraft. Distribuir quadradinhos de sulfite aos catequizandos para
desenhar uma maçã e escrever dentro dela gestos, atitudes ou os frutos
do espirito que promovem a paz. Pintar recortar e colar na árvore.
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O primeiro ato de violência na sagrada escritura, o rompimento da relação do homem com Deus no
Paraíso. O homem rejeita a convivência amorosa e livre. O rompimento conduz a uma convivência
violenta manifestada no assassinato de Abel pelo seu irmão Caim (GN, 4-16)
 3º momento Agir: O primeiro lugar onde o ser humano aprende a se relacionar é na
família. Os comportamentos e estímulos de superação da violência exercitados na família
balizam as atitudes a serem desenvolvidas na comunidade e na sociedade.
“Os frutos do espírito são: caridade, alegria, paz, longanimidade, afabilidade, bondade, fidelidade,
mansidão e continência.” (Gl 5, 22).

Gesto concreto para toda a vida: Catequista após a reflexão explicar sobre a importância de
deixarmos o Espírito Santo agir em nossas vidas e nos ajudar a amar as pessoas, termos alegria no
coração e vivermos em paz. Que devemos buscar através da oração e da espiritualidade vivenciar os
frutos do espírito.
Atividade 6: encerramento - Oração Vinde Espirito Santo
Resultados esperados - Que os catequizandos sejam capazes de:
• Repensar a própria responsabilidade nas ações que contribui com a cultura da reconciliação
e da paz;
• Reconhecer a cultura da fraternidade, que não somos adversários, mas sim que somos
todos irmão em Cristo.
FONTES CONSULTADAS:
Os melhores materiais para a CF 2018 - Fontes consultadas em 22/01/2018:
https://portalkairos.org/arquivo-portal/os-melhores-materiais-para-cf-2018-02/#ixzz55R5Sn3t7;
https://portalkairos.org/arquivo-portal/os-melhores-materiais-para-cf-2018-02/
CF 2018 – resumo texto base da Campanha da Fraternidade 2018
https://spirandiopadre.wordpress.com/campanha-da-fraternidade-2018-texto-base-fraternidade-e-superacao-da-
violencia/
Dicas para preparar os encontros catequéticos sobre a Campanha da Fraternidade 2018
https://cnbbblog.com/2018/01/19/encontros-catequeticos/
https://portalkairos.org/categoria/campanhas-cnbb/campanha-da-fraternidade/cf-2018/#ixzz55Qfy5LuH
https://cnbbblog.com/2018/01/19/encontros-catequeticos/?utm_campaign=fluxo_3_-_cf_2018_-_estagio_2_-_email_1_-
_geral&utm_medium=email&utm_source=RD+Station
Dicas de encontro para o tempo da QUARESMA:https://imaculadacintra.blogspot.com.br/2015/03/dica-de-encontro-
para-o-tempo-da.html
PLANO DE LEITURA- QUARESMA - https://www.bible.com/pt/reading-plans/85-40-days-of-lent/day/2
Os melhores materiais para a CF 2018 – 02
Fonte: https://portalkairos.org/arquivo-portal/os-melhores-materiais-para-cf-2018-02/#ixzz56UwK6oDT
Para superar a violência, CF-2018 alerta que somos todos irmãos; https://portalkairos.org/para-superar-a-violencia-cf-
2018-alerta-que-somos-todos-irmaos/#ixzz56vb1UW9c
Dicas dinâmicas
Sulamita Macedo -Dinâmica: Estamos no mesmo barco; http://fabiosegantin.blogspot.com.br/2013/08/dinamica-da-
licao-06-abaixo-violencia.html
Dinâmica da Lição 06: Abaixo a Violência (Adolescentes); http://fabiosegantin.blogspot.com.br/2013/08/dinamica-da-
licao-06-abaixo-violencia.html
Receita da Paz; http://paraisodoeducando.blogspot.com.br/2010/12/livro-da-paz.html
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Vinde Espírito Santo, enchei os corações dos vossos fiéis e acendei neles o fogo do Vosso Amor.
Enviai o Vosso Espírito e tudo será criado e renovareis a face da terra.
Oremos: Ó Deus que instruíste os corações dos vossos fiéis, com a luz do Espírito
Santo, fazei que apreciemos retamente todas as coisas segundo o mesmo Espírito e
gozemos da sua consolação. Por Cristo Senhor Nosso. Amém

Catequese CF 2018

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