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Atividade sobre o filme “O Jardim Secreto”
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Mary “Chances de voltar à vida, chances
de crescer e sobreviver, chances de
aceitar as pessoas como elas são,
chances de recomeçar, chances de
se tornar uma pessoa melhor,
experimentando e simplesmente
apreciando as coisas mais simples
da vida.”
Marta “Deixar um pensamento triste ou
cruel entrar em sua mente é tão
perigoso quanto deixar uma febre
escarlate germinar em seu corpo.”
Mary “Quebrou-se o encanto. Meu tio
aprendeu a rir e eu a chorar, o
jardim segredo agora esta sempre
aberto: aberto, acordado e vivo. Se
a gente olhar na direção certa vai
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jardim.”
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“_Eles também vão gostar de você.
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Marta “Ao permitir que um
pensamento desagradável
ou desanimado venha à sua
mente, tenha o
discernimento de
reconhecê-lo a tempo e
afastá-lo, colocando um
agradável e positivo em
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Mary “As pessoas nunca gostam
de mim, e nunca gosto
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Dycon “Às vezes, acho que talvez
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raposa, ou um coelho, ou
um esquilo, ou mesmo um
besouro, e nem sequer
conheço um.”
1) Escolha um dos trechos para falar qual foi o ensinamento que você aprendeu.
2) Mary fala duas vezes que ninguém gosta dela, por que ela acha isso?
3) Fale sobre as falas de Marta, o que ela quis dizer com essas palavras?
4) O que Dycon fala para Mary? Sobre quem ele está falando?
5) Mary fala que há chances de voltar a vida, crescer e sobre viver. Sobre isso fale
sobre as chances de crescer e sobreviver, o que pode significar esse trecho?
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O Jardim Secreto filme trechos

  • 1. Atividade sobre o filme “O Jardim Secreto” Trechos sobre o livro Mary “Chances de voltar à vida, chances de crescer e sobreviver, chances de aceitar as pessoas como elas são, chances de recomeçar, chances de se tornar uma pessoa melhor, experimentando e simplesmente apreciando as coisas mais simples da vida.” Marta “Deixar um pensamento triste ou cruel entrar em sua mente é tão perigoso quanto deixar uma febre escarlate germinar em seu corpo.” Mary “Quebrou-se o encanto. Meu tio aprendeu a rir e eu a chorar, o jardim segredo agora esta sempre aberto: aberto, acordado e vivo. Se a gente olhar na direção certa vai ver que o mundo todo é um jardim.” Dycon e Mary “_Eles também vão gostar de você. _Será? Mary tem dúvidas. – Ninguém gosta de mim. _ E você? Gosta de você mesma? _ Acho que não. Nunca tinha pensado nisso...” Marta “Ao permitir que um pensamento desagradável ou desanimado venha à sua mente, tenha o discernimento de reconhecê-lo a tempo e afastá-lo, colocando um agradável e positivo em seu lugar. Duas coisas não podem ocupar o mesmo espaço.” Mary “As pessoas nunca gostam de mim, e nunca gosto delas também.” Dycon “Às vezes, acho que talvez eu seja um pássaro, ou uma raposa, ou um coelho, ou um esquilo, ou mesmo um besouro, e nem sequer conheço um.” 1) Escolha um dos trechos para falar qual foi o ensinamento que você aprendeu. 2) Mary fala duas vezes que ninguém gosta dela, por que ela acha isso? 3) Fale sobre as falas de Marta, o que ela quis dizer com essas palavras? 4) O que Dycon fala para Mary? Sobre quem ele está falando? 5) Mary fala que há chances de voltar a vida, crescer e sobre viver. Sobre isso fale sobre as chances de crescer e sobreviver, o que pode significar esse trecho? Escola : Data: Atividade de Ensino Religioso Aluno: