SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
EDUCAÇÃO FÍSICA
QUESTÃO 01
Dietas radicais são perigosas, que o diga o protagonista da
comédia O Professor Aloprado. Mesmo sem recorrer a poções
explosivas como o personagem de Eddie Murphy, muitas vezes
as pessoas se dispõem a correr certos riscos para perder alguns
quilinhos. As estatísticas mostram que os distúrbios
alimentares graves como a anorexia (redução extrema ou
perda de apetite) e bulimia (apetite compulsivo seguido de
vómito provocado) se manifestam, sobretudo, entre as
adolescentes. Com a pressão estética exercida principalmente
sobre os jovens e por desconhecerem os aspectos positivos de
uma dieta equilibrada associada a exercícios físicos, "fecham a
boca" e trilham um caminho bastante perigoso para a saúde.
(Disponível em: www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 26 out. 2010 – adaptado)
Levando-se em conta a conscientização acerca de hábitos corporais
saudáveis e a reflexão crítica sobre os modelos de corpo
disseminados pela sociedade, os jovens devem considerar importante
a
A) assimilação de que os tipos de corpos difundidos socialmente
devem ser escolhidos como modelos a serem seguidos.
B) preocupação com as estatísticas e "fechar a boca" para perder
alguns quilinhos, buscando a melhoria da saúde.
C) compreensão de que a imagem corporal é construída a partir de
influências sociais, culturais, políticas e econômicas.
D) adoção de uma mudança de hábitos alimentares escolhendo uma
dieta padronizada, a fim de conseguir o "corpo ideal".
E) valorização de ideias de beleza e saúde, buscando adequar-se ao
padrão corporal que a sociedade exige.
QUESTÃO 02 - No Brasil, a disseminação de uma
expectativa de corpo com base na estética da
magreza é bastante grande e apresenta uma
enorme repercussão, especialmente, se
considerada do ponto de vista da realização
pessoal. Em pesquisa feita na cidade de São
Paulo, aparecem os percentuais de 90% entre as
mulheres pesquisadas que se dizem preocupadas
com seu peso corporal, sendo que 95% se sentem
insatisfeitas com “seu próprio corpo”. (SILVA, A. M.
Corpo, ciência e mercado: reflexões acerca da gestação de um novo arquétipo
da felicidade. Campinas: Autores Associados; Florianópolis, UFSC, 2001.)
A preocupação excessiva com o peso corporal
pode provocar o desenvolvimento de distúrbios
associados diretamente à imagem do corpo, tais
como
a) Anorexia e bulimia.
b) Ortorexia e vigorexia.
c) Ansiedade e depressão.
d) Sobrepeso e fobia social.
e) Sedentarismo e obesidade.
ARTES
QUESTÃO 01
TEXTO II – Speto
Paulo César Silva, mais conhecido como Speto, é um grafiteiro paulista
envolvido com o skate e a música. O fortalecimento de sua arte
ocorreu, em 1999, pela oportunidade de ver de perto as referências
que trazia há tempos, ao passar por diversas cidades do Norte do
Brasil em uma turnê com a banda O Rappa.Revista Zupi, n. 19, 2010
O grafite do artista paulista Speto, exposto no Museu Afro Brasil,
revela elementos da cultura brasileira reconhecidos:
a) na influência da expressão abstrata.
b) na representação de lendas nacionais.
c) na inspiração das composições musicais.
d) nos traços marcados pela xilogravura nordestina.
e) nos usos característicos de grafismos dos skates.
Na tela de Tarsila do Amaral, de
1933, a artista procurou destacar a
seguinte característica da sociedade
brasileira à época
a)origem rural
b)diversidade étnica
c)igualdade de gênero
d)envelhecimento da população
QUESTÃO 02

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Saúde e hábitos alimentares

Anorexia, bulimia e os Transtornos Alimentares: psicoterapia comportamental e...
Anorexia, bulimia e os Transtornos Alimentares: psicoterapia comportamental e...Anorexia, bulimia e os Transtornos Alimentares: psicoterapia comportamental e...
Anorexia, bulimia e os Transtornos Alimentares: psicoterapia comportamental e...Marcelo da Rocha Carvalho
 
Corpolatria imagem do corpo perfeito
Corpolatria imagem do corpo perfeitoCorpolatria imagem do corpo perfeito
Corpolatria imagem do corpo perfeitoKatiucia Ferreira
 
Impactos da midia 23.05. atualizado
Impactos da midia 23.05. atualizadoImpactos da midia 23.05. atualizado
Impactos da midia 23.05. atualizadoJoel Machado
 
O Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De BelezaO Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De Belezaguest75574e
 
O Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De BelezaO Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De Belezaguest1d1887
 
O Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De BelezaO Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De Belezaguest1d1887
 
O Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De BelezaO Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De Belezaguest75574e
 
Transtornos Alimentares e seus Aspectos Sociológicos
Transtornos Alimentares e seus Aspectos SociológicosTranstornos Alimentares e seus Aspectos Sociológicos
Transtornos Alimentares e seus Aspectos SociológicosLuis Dantas
 
Ditaura da beleza
Ditaura da belezaDitaura da beleza
Ditaura da belezaFabio Cruz
 
Padrões de beleza
Padrões de belezaPadrões de beleza
Padrões de belezampcu
 
A vaidade adoece (2)
A vaidade adoece (2)A vaidade adoece (2)
A vaidade adoece (2)lululimavidal
 
A influencia da mídia .pptx Educação Física
A influencia da mídia .pptx Educação FísicaA influencia da mídia .pptx Educação Física
A influencia da mídia .pptx Educação Físicamarciopinho101
 
Obesidade descontrolada; qualquer diminuição de seu indice de massa corporal ...
Obesidade descontrolada; qualquer diminuição de seu indice de massa corporal ...Obesidade descontrolada; qualquer diminuição de seu indice de massa corporal ...
Obesidade descontrolada; qualquer diminuição de seu indice de massa corporal ...Van Der Häägen Brazil
 
Transtorno alimentar
Transtorno alimentarTranstorno alimentar
Transtorno alimentarLeticia Melo
 

Semelhante a Saúde e hábitos alimentares (20)

Anorexia, bulimia e os Transtornos Alimentares: psicoterapia comportamental e...
Anorexia, bulimia e os Transtornos Alimentares: psicoterapia comportamental e...Anorexia, bulimia e os Transtornos Alimentares: psicoterapia comportamental e...
Anorexia, bulimia e os Transtornos Alimentares: psicoterapia comportamental e...
 
Autoimagem e publicidade
Autoimagem e publicidade  Autoimagem e publicidade
Autoimagem e publicidade
 
Corpolatria imagem do corpo perfeito
Corpolatria imagem do corpo perfeitoCorpolatria imagem do corpo perfeito
Corpolatria imagem do corpo perfeito
 
04 educação física corpo-diego
04 educação física corpo-diego04 educação física corpo-diego
04 educação física corpo-diego
 
Ditadura da beleza
Ditadura da belezaDitadura da beleza
Ditadura da beleza
 
Gabarito: Interpretação de texto: O peso do estereótipo – 8º ou 9º ano
Gabarito: Interpretação de texto: O peso do estereótipo – 8º ou 9º anoGabarito: Interpretação de texto: O peso do estereótipo – 8º ou 9º ano
Gabarito: Interpretação de texto: O peso do estereótipo – 8º ou 9º ano
 
Impactos da midia 23.05. atualizado
Impactos da midia 23.05. atualizadoImpactos da midia 23.05. atualizado
Impactos da midia 23.05. atualizado
 
O Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De BelezaO Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De Beleza
 
O Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De BelezaO Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De Beleza
 
O Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De BelezaO Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De Beleza
 
O Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De BelezaO Eterno Ideal De Beleza
O Eterno Ideal De Beleza
 
Padroes de beleza
Padroes de belezaPadroes de beleza
Padroes de beleza
 
Transtornos Alimentares e seus Aspectos Sociológicos
Transtornos Alimentares e seus Aspectos SociológicosTranstornos Alimentares e seus Aspectos Sociológicos
Transtornos Alimentares e seus Aspectos Sociológicos
 
Sociologia slides
Sociologia slidesSociologia slides
Sociologia slides
 
Ditaura da beleza
Ditaura da belezaDitaura da beleza
Ditaura da beleza
 
Padrões de beleza
Padrões de belezaPadrões de beleza
Padrões de beleza
 
A vaidade adoece (2)
A vaidade adoece (2)A vaidade adoece (2)
A vaidade adoece (2)
 
A influencia da mídia .pptx Educação Física
A influencia da mídia .pptx Educação FísicaA influencia da mídia .pptx Educação Física
A influencia da mídia .pptx Educação Física
 
Obesidade descontrolada; qualquer diminuição de seu indice de massa corporal ...
Obesidade descontrolada; qualquer diminuição de seu indice de massa corporal ...Obesidade descontrolada; qualquer diminuição de seu indice de massa corporal ...
Obesidade descontrolada; qualquer diminuição de seu indice de massa corporal ...
 
Transtorno alimentar
Transtorno alimentarTranstorno alimentar
Transtorno alimentar
 

Último

Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 

Último (20)

Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 

Saúde e hábitos alimentares

  • 2. QUESTÃO 01 Dietas radicais são perigosas, que o diga o protagonista da comédia O Professor Aloprado. Mesmo sem recorrer a poções explosivas como o personagem de Eddie Murphy, muitas vezes as pessoas se dispõem a correr certos riscos para perder alguns quilinhos. As estatísticas mostram que os distúrbios alimentares graves como a anorexia (redução extrema ou perda de apetite) e bulimia (apetite compulsivo seguido de vómito provocado) se manifestam, sobretudo, entre as adolescentes. Com a pressão estética exercida principalmente sobre os jovens e por desconhecerem os aspectos positivos de uma dieta equilibrada associada a exercícios físicos, "fecham a boca" e trilham um caminho bastante perigoso para a saúde. (Disponível em: www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 26 out. 2010 – adaptado)
  • 3. Levando-se em conta a conscientização acerca de hábitos corporais saudáveis e a reflexão crítica sobre os modelos de corpo disseminados pela sociedade, os jovens devem considerar importante a A) assimilação de que os tipos de corpos difundidos socialmente devem ser escolhidos como modelos a serem seguidos. B) preocupação com as estatísticas e "fechar a boca" para perder alguns quilinhos, buscando a melhoria da saúde. C) compreensão de que a imagem corporal é construída a partir de influências sociais, culturais, políticas e econômicas. D) adoção de uma mudança de hábitos alimentares escolhendo uma dieta padronizada, a fim de conseguir o "corpo ideal". E) valorização de ideias de beleza e saúde, buscando adequar-se ao padrão corporal que a sociedade exige.
  • 4. QUESTÃO 02 - No Brasil, a disseminação de uma expectativa de corpo com base na estética da magreza é bastante grande e apresenta uma enorme repercussão, especialmente, se considerada do ponto de vista da realização pessoal. Em pesquisa feita na cidade de São Paulo, aparecem os percentuais de 90% entre as mulheres pesquisadas que se dizem preocupadas com seu peso corporal, sendo que 95% se sentem insatisfeitas com “seu próprio corpo”. (SILVA, A. M. Corpo, ciência e mercado: reflexões acerca da gestação de um novo arquétipo da felicidade. Campinas: Autores Associados; Florianópolis, UFSC, 2001.)
  • 5. A preocupação excessiva com o peso corporal pode provocar o desenvolvimento de distúrbios associados diretamente à imagem do corpo, tais como a) Anorexia e bulimia. b) Ortorexia e vigorexia. c) Ansiedade e depressão. d) Sobrepeso e fobia social. e) Sedentarismo e obesidade.
  • 8. TEXTO II – Speto Paulo César Silva, mais conhecido como Speto, é um grafiteiro paulista envolvido com o skate e a música. O fortalecimento de sua arte ocorreu, em 1999, pela oportunidade de ver de perto as referências que trazia há tempos, ao passar por diversas cidades do Norte do Brasil em uma turnê com a banda O Rappa.Revista Zupi, n. 19, 2010 O grafite do artista paulista Speto, exposto no Museu Afro Brasil, revela elementos da cultura brasileira reconhecidos: a) na influência da expressão abstrata. b) na representação de lendas nacionais. c) na inspiração das composições musicais. d) nos traços marcados pela xilogravura nordestina. e) nos usos característicos de grafismos dos skates.
  • 9. Na tela de Tarsila do Amaral, de 1933, a artista procurou destacar a seguinte característica da sociedade brasileira à época a)origem rural b)diversidade étnica c)igualdade de gênero d)envelhecimento da população QUESTÃO 02