atividades números inteiros

1. Escola Municipal de Ensino Fundamental Anita Garibaldi
Aluno (a) ________________________________________________________________________7º ano
Avaliação de Matemática
Professora: Andréa Maurer 30 pontos Data: ____/____/ 2018.
1- Represente com números inteiros relativos às seguintes situações:
Prejuízo de R$ 350,00 ___________ c) 32°C abaixo de zero ________
Lucro de R$ 1.280,00 ____________ d) 10°C acima de zero ________
2- Faça a reta numérica e coloque os números em ordem crescente.
a) 6, - 4, 3, 0, - 1, -20 b) - 60, - 21, - 34, + 105, - 90
3- Calcule:
a)    1225 
b)    3219 
c)    814 
d)    1910 
e)    1813 
f)    4510 
g)  32516 
i) – 12 - 24
4- Qual é o valor da soma de dois números inteiros opostos? Dê um exemplo:
5- Quantos são os números inteiros compreendidos entre –5 e +4?
a) 2 b) 7 c) 8 d) 9
7- José depositou em sua conta bancária R$ 300,00, no dia seguinte retirou R$ 350,00. Qual é o saldo atual de
José?
8- Esse é um extrato da conta de Rafael, qual é o saldo dele no dia 09/09/2011
9- Quais das afirmações abaixo são verdadeiras
a) +15 e -15 são opostos
b) +9 e -9 são opostos
c) -14 e +14 são opostos
d) -4 e +2 são opostos
Data Histórico Valor (R$)
01/09/2011 Saldo anterior 158,20 C
02/09/2011 Supermercado ABC 251,00 D
04/09/2011 Cheque compensado 83,00 D
08/09/2011 Salário 937,96 C
09/09/2011 Aluguel 350,00 D
09/09/2011 Saldo ????

2. 10- Qual é o número:
a) simétrico de -10? b) oposto de -6? c) oposto de 0? d) simétrico de -15
11- Dê três exemplos de:
a) números menores que +1.
b) números menores que -10.
c) números negativos maiores que -10
12- Circule o número maior.
a) +44 ou -100
b) -20 ou +8
c) -17 ou -10
d) -5 ou 0
13- Eu tinha um saldo de -R$ 520,00 no banco. Depositei R$ 810,00 e paguei com cheques as seguintes contas:
Aluguel: R$ 440,00; Supermercado: R$ 180,00. Descontando os cheques, qual será o meu saldo?
14- Responda:
a) Qual é o sucessor de +8?
b) Qual é o sucessor de –6?
c) Qual é o sucessor de 0?
15 – Carolina pegou o elevador no 2º subsolo (–2) e desceu no 3º andar (+3). Quantos andares percorreu?
16 – Coloque os números em ordem crescente:
a) - 9, -3, -7, +1, 0
b) -2, -6, -5, -3, -8
c) 5, -3, 1, 0, -1, 20
17 – Calcule:
a) + 10 + 2
b) + 2 + 21
c) + 5 + 18
d) + 23 + 21
e) + 12 + 34
f) + 12 – 8
g) + 15 – 6
h) + 45 – 32
i) + 56 – 34
j) + 57 – 31
k) – 32 + 25
l) – 23 + 12
m) – 15 + 13
n) – 45 + 40
o) – 35 + 27
p) – 23 + 32
q) – 32 + 53
r) – 12 + 32