Slides para aula no sexto ano do ensino fundamental ou primeiro ano do ensino médio, ao qual resume de forma sucinta o período medieval, desde sua fundação até sua queda. Pode ser administrado em três horas aulas com atividades.

1. Luz sobre a idade média:
Aspectos gerais
Professor André Arthur Costa

2. Conteúdo dessa aula
• Ideias históricas básicas,
• Preconceitos e ideias erradas sobre o período medieval,
• Quem eram os romanos e os bárbaros,
• Como começou a Idade Média,
• Organização da sociedade na Idade Média,
• Igreja Católica,
• Como funcionava o mundo medieval,
• Como terminou a Idade Média.

3. Ideias básicas de tempo
• Pré-História: 200.000 a.C. - 4000 a.C.
• Antiguidade: 4000 a.C. – 476 d.C.
• Idade Média: 476 – 1453
• Idade Moderna: 1453 – 1789
• Idade Contemporânea: 1789 - Atualidade

4. Localização da Europa (2016)

5. Localização da Europa (2016)

6. Preconceitos sobre a Idade Média
• Existe a ideia de que foi a “Idade das Trevas”,
• Filmes,
• A Idade Média seria uma época de:
• sujeira,
• A Idade Média surgiu da fusão da cultura
romana, bárbara e da Igreja Católica.
Nobres medievais
tomando banho em sua
propriedade.

7. Contribuições da Idade Média
• Universidades,
Universidade de Bolonha, Itália.

8. Contribuições da Idade Média
• Óculos,
• Livros,
• Carrinho de mão,
• Calças compridas e etc.

9. Antes da Idade Média: Império
Romano
• O Império Romano foi:
• fundado em 27 d.C. por Otávio Augusto,
• Religião politeísta e depois católica no século IV,
• foi dividido por Teodósio I em 395, um de seus filhos,
Honório, passou a governar o Ocidente, e o outro,
Arcádio, o Oriente.

10. Localização dos Impérios Romanos (século IV)

11. Antes da Idade Média: Povos
bárbaros - Quem eram?
• Norte da Europa: visigodos, ostrogodos,
francos, lombardos, vikings, burgúndios,
vândalos etc.,
• Leste europeu: eslavos,
• Ásia: hunos,

12. Localização dos Impérios Romanos (século IV)

13. Começa a Idade Média
• Os bárbaros invadem o Império a partir
de 405 (travessia do Rio Reno),
• Em 476 Rômulo Augusto abdica,
• O território do Império Romano se
torna vários pequenos reinos
bárbaros.

14. Organização social
• A sociedade estava erguida sobre a família, “aqueles que
participam do mesmo pão e pote”,
• A linhagem era essencial,
• Direito de guerra privada,
• O pai é o gerente e não o dono da família, tem autoridade
sob os filhos até 14 anos,
• A riqueza da Idade Média são as terras, que pertencem as
famílias,

15. Organização social
• Todas as relações imitam a família,
• As terras pertenciam aos nobres, que as davam aos
camponeses que se tornavam servos,
• A servidão (entre camponeses e nobres), e a vassalagem
(entre nobres), isso é o “feudalismo”,
• Obrigações e privilégio: de ficar na terra e pagar impostos
(camponeses),
• Obrigações e privilégio: caçar na floresta e dar proteção
(nobres),
• O nobre mais importante era o rei, o “primeiro entre iguais”,
• A sociedade atual está fundada sobre o salário, a sociedade
medieval estava fundada sobre o “vínculo feudal”, o juramento,
como se fosse um “contrato”.

16. • Servidão = relação e troca de favores entre camponeses e
nobres,
• Vassalagem/Suserania = relação e troca de favores entre
camponeses e nobres.

17. Organização social
• Iluminura de vínculo/juramento
feudal, pelo qual um camponês
se torna servo de um nobre.
Para os nobres, a mulher era
tratada pelo homem como sua
suserana – é o “amor cortês”.

18. Organização social
• Os nobres eram guerreiros, isto é,
guerreavam, vinham de uma
família/linhagem de heróis (por isso eram
chamados de “nobres”),
• Sua educação era totalmente militar,
• Quando não havia guerra, eles treinavam para
a guerra, por isso criaram: a justa, a esgrima e
a tourada (século XII e XIII),
• A Igreja criou no século X a “Cavalaria”,
para educar os nobres: os cavaleiros juravam
defender os pobres, oprimidos e a Igreja,
• Para exaltar os feitos dos nobres e cavaleiros
surgiram as “canções de gesta” (de batalha).

19. Organização social
Armadura no Museu Metropolitano de
Nova York.

20. • Armadura de luxo de
cavaleiro do século XV.
Organização social

21. Seleção de 4 Castelos medievais
• O castelo de pedra: onde viviam os
nobres para se defender de ataques,
perto do castelo havia a aldeia, as
terras para cultivo e as terras/casas
dos camponeses,
• Palácio dos Papas em Avinhão,
França, construído no século XIV.
Ilustração do século XV.

22. • Palácio dos Papas em
Avinhão, França,
construído no século XIV.

23. • Castelo de Alnwick,
século XI, Inglaterra.
• É a inspiração para o
castelo de Hogwarts da
série “Harry Potter”.

24. • Castelo de Windsor, Inglaterra,
século XI.
• Um dos castelos do Rei/Rainha
da Inglaterra.

25. • Castelo de Carcassone,
França, século XIII.

26. A Igreja Católica
• A Igreja Católica era comandada no mundo todo pelo papa, em Roma.
Em cada cidade pelo Bispo da Catedral, que também podia ser um
senhor feudal (os camponeses preferiam as terras da Igreja – “sob o
báculo se vive bem”), e nas aldeias havia as “paróquias” comandadas
pelos padres (os párocos),
• Haviam comunidades (mosteiros e abadias) de homens e mulheres que
viviam rezando – os monges e monjas,
• A Igreja possuí muitas terras para seu funcionamento – são as
“propriedades de Deus e dos santos”,
• A Igreja cuidava da evangelização, da moral, do casamento, das artes, do
ensino, das guerras, e da nobreza (trégua de Deus, cruzadas, cavalaria,
coroações reais),
• A Igreja tinha um papel exclusivamente negativo? Ex.: Escravidão, papel
das mulheres, humanização dos nobres, ensino, etc.

27. A Igreja Católica

28. A Igreja Católica
• Jesus fundou a religião cristã, e escolheu 12 homens para comandar
a Igreja: são os 12 apóstolos,
• Para a Igreja, o papa é sucessor do apóstolo São Pedro, chefe da
Igreja, e os Bispos são sucessores dos outros 12 apóstolos,
• Os monges nos mosteiros e abadias imitam a vida de penitência de
São João Batista e de Jesus no deserto,
• Para a Igreja, Jesus instituiu a vida católica, centrada na:
* Doutrina (ensinamentos): Deus/Trindade/Redenção do pecado,
Paraíso/Inferno/Purgatório, auxílio de Maria (Nossa
Senhora)/Santos/Relíquias, Juízo Final, etc.
* Sacramentos (batismo, crisma, confissão, eucaristia, ordem,
matrimônio, extrema unção, e para alguns, a coroação real) e a missa.
• Seleção de 5 construções católicas medievais.

29. Igreja Católica: AAbadia de Monte
Cassino

30. Igreja Católica: A Catedral de Notre Dame –
de Nossa Senhora

31. Igreja Católica: A Saint Chapelle

32. Igreja Católica: A Catedral de Amiens

33. Igreja Católica: A Catedral de York Minster

34. O mundo medieval: reinos,
império e Igreja
• A Europa era dividida em reinos comandados por reis e rainhas de
famílias guerreiras,
• O Reino mais importante era o Sacro Império Romano Germânico,
que queria que todos os reinos dessem vassalagem a ele,
• Os líderes da Igreja – bispos – eram senhores, comandavam reinos, e
o papa também queria que todos os reis obedecessem ele,
• Quem é o líder do mundo: o Papa ou o Imperador?

35. O mundo medieval: reinos, império e
igreja
Jesus dando uma espada (ou seja, o poder)
ao Imperador e ao Papa (século XII).
Papa Inocêncio III: o papa mais importante
da Idade Média (século XIII).

36. O mundo medieval: reinos, império e igreja
Pintura do conflito entre as tropas do Imperador (á direita) e do Papa (à
esquerda). Século XIV.

37. Como acabou a Idade
Média?
• Peste negra e grande fome no
século XIV e XV,
• Os reinos se transformam em
Estados-Nação, e os reis se tornam
absolutos,
• Surge um “Novo Mundo”
(Américas e Oceania) com as
Grandes Navegações,
• O Comércio se torna fundamental,
• A Igreja e o papa passam a ser
controlados pelos reis, e surge a
Reforma Protestante (nova
mentalidade, de ódio à Igreja). A dança da morte: tema do final da Idade Média

38. Revisão
• A Idade Média é o período entre 476 e 1453, e aconteceu na Europa,
• Existem muitos preconceitos sobre esse período, mas ele foi importantíssimo,
• Surgiu da união entre a cultura do Império Romano, dos povos bárbaros e da Igreja
Católica,
• A Idade Média começa quando os bárbaros invadem o Império Romano, e o Império
desmorona em 476. Então a Europa se torna inúmeros pequenos reinos comandados por
reis,
• A organização da sociedade era baseada na família, e todas as relações sociais imitam a
família. Assim as famílias dos camponeses vivem nas terras dos nobres, são servos dos
nobres, que são vassalos uns dos outros, isso é o “feudalismo”,
• A Igreja Católica cuidava da evangelização, da moral, do casamento, das artes, do ensino,
e das guerras (trégua de Deus, Cruzadas),
• A Europa era dividida em reinos comandados por reis e rainhas de famílias guerreiras,
• O Reino mais importante era o Sacro Império Romano Germânico, que queria que todos
os reinos dessem vassalagem a ele, assim como o papa, ambos disputando o domínio do
mundo,
• A Idade Média acabou devido à Peste negra, fomes, o absolutismo dos reis, o
ressurgimento do comércio, as Grandes Navegações, e o desprezo e o ódio à Igreja por
meio da Reforma Protestante e dos reis absolutos.

39. Referências
• FRANCO JÚNIOR, Hilário. A Idade Média: Nascimento do Ocidente. 2. ed.
São Paulo: Brasiliense, 2006.
• FRUGONI, Chiara. Invenções da Idade Média, óculos, livros, botões e outras
inovações geniais. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.
• PERNOUD, Régine. Idade Média: o que não nos ensinaram. São Paulo:
Linotipo Digital, 2016.
• PERNOUD, Régine. Luz sobre a Idade Média. Mira-Sintra: Europa-América,
1997.