Letramento digital, AVA, Bolivia

1. O USO DE UM AVA COMO
FERRAMENTA DE UM
CURSO PREPARATÓRIO
PARA O EXAME CELPE-
BRAS EM UM CONTEXTO
VIRTUAL NA BOLÍVIA

2. 1. JUSTIFICATIVA
1.1.Contexto da Pesquisa
2

3. 1.2. O Celpe-Bras
3

4. 1.3. Por que EAD?

5. 2. Fundamentação Teórica
5
• O sociointeracionismo de Vygotsky
• Silva (2013)
• Dell’Isola (2013)
• Paiva (2010)

6. “▹ 3. Público-alvo
• Alunos e alunas
bolivianos(as) de
PLA
• Participantes de um
cursos preparatório
para o Exame
Celpe-Bras
6

7. • Facilitar o acesso a um curso preparatório
para o Exame Celpe-Bras através de uma
plataforma digital
• Praticar as quatro habilidades avaliadas no
exame: compreensão leitora, comprensão
auditiva,produção escrita e produção oral.
▹
4.Objetivos
7

8. 5. Forma de implementação
▹ Polo CCBB La
Paz
▹ Preparação da
Interface
▹ Divulgação via
redes sociais
▹ Produção de
materiais
didáticos
▹ Produção de
áudios e vídeos
▹ Capacitação de
profesores
▹ Registro dos
alunos
8

9. Place your screenshot here
9
6. A Plataforma
Schoology

10. Place your screenshot here 10
Primeiro acesso
Registro
Código de acesso

11. O Curso EAD
11

12. 12
Perfil
Instruções

13. Fórum
Feedback pelo professor em comentários
para tarefas. Espaço para publicação de
tarefas e comentários na plataforma
Schoology)

14. 14
Ferramenta Voki
Google Hangout
Blog

15. 15
Página de áudios
Página de vídeos
Página de textos

16. 16
Audacity Tutorial para o aluno
Dropbox

17. “
Backchannel chat
Whatsapp
gmail
Audacity
Voki
Google hangout
dropbox
17
Recursosecur

18. Obrigada!
Perguntas?
contatos:
carlasobreira@bol.com.br
18

19. Agradecimentos
A UFMG
A minha orientadora Profa. Luciana
de Oliveira Silva
19

20. Design da Apresentação
This presentation uses the following typographies and colors:
▹ Titles: Miriam Libre
▹ Body copy: Barlow Light
You can download the fonts on these pages:
https://github.com/MichalSahar/Miriam-Libre/tree/master/fonts/otf
https://www.fontsquirrel.com/fonts/barlow
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