SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
O SOM
A matéria prima da música é o som.
O Som é a sensação produzida no ouvido pelas
vibrações de corpos elásticos.
Uma vibração põe em movimento o ar na forma de
ondas sonoras que se propagam em todas as direções
simultaneamente.
Estas atingem a membrana do tímpano fazendo-a
vibrar. Transformadas em impulsos nervosos, as
vibrações são transmitidas ao cérebro que as
identifica como tipos diferentes de sons.
Consequentemente, o som só é decodificado através
do cérebro.
As Características principais do som são:
. ALTURA
. DURAÇÃO
. INTENSIDADE
. TIMBRE
A organização dos sons com objetivos de
comunicação e expressão deu origem à música.
Ouvimos aquilo que identificamos
percebemos e queremos.
Como o homem transladou os sons que ouvia em música?
. Alguns relatos históricos diz que as primeiras reproduções sonoras
do homem primitivo surgiu a partir do som dos movimentos
corporais complementado dos sons vocais.
. O contato que o homem tinha com a natureza, com os animais e
com eles próprios em seu cotidiano, fez com que o repertório
sonoro aumentasse gradualmente e automaticamente vários sons
foram descobertos e explorados.
Música Plena
Aprendizado Musical Online
www.musicaplena.com
Leonardo Nunes
Educador Musical

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (11)

Bairros de dubai
Bairros de dubaiBairros de dubai
Bairros de dubai
 
BAIRROS DE DUBAI
BAIRROS DE DUBAIBAIRROS DE DUBAI
BAIRROS DE DUBAI
 
Música e Emoção
Música e Emoção Música e Emoção
Música e Emoção
 
Planificação
PlanificaçãoPlanificação
Planificação
 
Bases de musica
Bases de musicaBases de musica
Bases de musica
 
Em guia de estudo de Educação Musical
Em guia de estudo de Educação MusicalEm guia de estudo de Educação Musical
Em guia de estudo de Educação Musical
 
6ano 01 elementos da musica
6ano 01 elementos da musica6ano 01 elementos da musica
6ano 01 elementos da musica
 
Música1
Música1Música1
Música1
 
Mauro muszkat
Mauro muszkatMauro muszkat
Mauro muszkat
 
Música: Compor e Interpretar
Música: Compor e InterpretarMúsica: Compor e Interpretar
Música: Compor e Interpretar
 
Musica na educação infantil teca alencar brito
Musica na educação infantil  teca alencar britoMusica na educação infantil  teca alencar brito
Musica na educação infantil teca alencar brito
 

Destaque (15)

Apresentação aulas violino
Apresentação aulas violinoApresentação aulas violino
Apresentação aulas violino
 
Guia Paciente Critico
Guia Paciente CriticoGuia Paciente Critico
Guia Paciente Critico
 
Apresentação Som
Apresentação SomApresentação Som
Apresentação Som
 
Aprendendo a ler partituras
Aprendendo a ler partiturasAprendendo a ler partituras
Aprendendo a ler partituras
 
Digital X Analogico
Digital X AnalogicoDigital X Analogico
Digital X Analogico
 
Reflexão, absorção e refracção do som
Reflexão, absorção e refracção do somReflexão, absorção e refracção do som
Reflexão, absorção e refracção do som
 
Fisica do violino (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Fisica do violino (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Fisica do violino (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Fisica do violino (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
DOWNLOAD
DOWNLOADDOWNLOAD
DOWNLOAD
 
Trabalho de f.q 10ºano som
Trabalho de f.q 10ºano somTrabalho de f.q 10ºano som
Trabalho de f.q 10ºano som
 
Apostila de Teoria musical
Apostila de Teoria musicalApostila de Teoria musical
Apostila de Teoria musical
 
Humanização na saúde
Humanização na saúdeHumanização na saúde
Humanização na saúde
 
Abc musical
Abc musicalAbc musical
Abc musical
 
Música
MúsicaMúsica
Música
 
A Importância da Música na Escola
A Importância da Música na EscolaA Importância da Música na Escola
A Importância da Música na Escola
 
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisadoMTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
 

Semelhante a O SOM

472673396-Osegredodossonsvoclicosrosacruz-Shraeslides-170522154533-1 (1).pdf
472673396-Osegredodossonsvoclicosrosacruz-Shraeslides-170522154533-1 (1).pdf472673396-Osegredodossonsvoclicosrosacruz-Shraeslides-170522154533-1 (1).pdf
472673396-Osegredodossonsvoclicosrosacruz-Shraeslides-170522154533-1 (1).pdf
Bunsan335
 
Jorge Adoum - A Magia do Verbo
Jorge Adoum - A Magia do Verbo  Jorge Adoum - A Magia do Verbo
Jorge Adoum - A Magia do Verbo
universalismo-7
 
Apostila completa musica
Apostila completa musicaApostila completa musica
Apostila completa musica
Luis Silva
 
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
PauloLeoSantos1
 
Apostila musica ef 09
Apostila musica ef 09Apostila musica ef 09
Apostila musica ef 09
Elvis Live
 
Estudar MúSica, Excelente Exercicio Para A Mente
Estudar MúSica, Excelente Exercicio Para A MenteEstudar MúSica, Excelente Exercicio Para A Mente
Estudar MúSica, Excelente Exercicio Para A Mente
HOME
 
Som trab of multimedia 2ºperiodo 2013
Som  trab of multimedia 2ºperiodo 2013Som  trab of multimedia 2ºperiodo 2013
Som trab of multimedia 2ºperiodo 2013
carlotasouto95
 

Semelhante a O SOM (20)

Teoria musical
Teoria musicalTeoria musical
Teoria musical
 
472673396-Osegredodossonsvoclicosrosacruz-Shraeslides-170522154533-1 (1).pdf
472673396-Osegredodossonsvoclicosrosacruz-Shraeslides-170522154533-1 (1).pdf472673396-Osegredodossonsvoclicosrosacruz-Shraeslides-170522154533-1 (1).pdf
472673396-Osegredodossonsvoclicosrosacruz-Shraeslides-170522154533-1 (1).pdf
 
O segredo dos Sons Vocálicos Rosacruzes
O segredo dos Sons Vocálicos Rosacruzes  O segredo dos Sons Vocálicos Rosacruzes
O segredo dos Sons Vocálicos Rosacruzes
 
Jorge Adoum - A Magia do Verbo
Jorge Adoum - A Magia do Verbo  Jorge Adoum - A Magia do Verbo
Jorge Adoum - A Magia do Verbo
 
Apostila completa musica
Apostila completa musicaApostila completa musica
Apostila completa musica
 
Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestre
Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestreDesafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestre
Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestre
 
110618 180611161740
110618 180611161740110618 180611161740
110618 180611161740
 
Atividade de Arte - Música
Atividade de Arte  - MúsicaAtividade de Arte  - Música
Atividade de Arte - Música
 
6ano 01 elementos da musica
6ano 01 elementos da musica6ano 01 elementos da musica
6ano 01 elementos da musica
 
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
 
9ano 00 QQ completa
9ano 00 QQ completa9ano 00 QQ completa
9ano 00 QQ completa
 
Apostila musica ef 09
Apostila musica ef 09Apostila musica ef 09
Apostila musica ef 09
 
Apostila de educação musical - 6º ano ensino fundamentl
Apostila de educação musical - 6º ano ensino fundamentlApostila de educação musical - 6º ano ensino fundamentl
Apostila de educação musical - 6º ano ensino fundamentl
 
Compreendendo a música
Compreendendo a músicaCompreendendo a música
Compreendendo a música
 
Jorge Adoum
Jorge AdoumJorge Adoum
Jorge Adoum
 
504219120-A-Coluna-Da-Harmonia.pdf
504219120-A-Coluna-Da-Harmonia.pdf504219120-A-Coluna-Da-Harmonia.pdf
504219120-A-Coluna-Da-Harmonia.pdf
 
9ano 00 apostila completa
9ano 00 apostila completa9ano 00 apostila completa
9ano 00 apostila completa
 
Estudar MúSica, Excelente Exercicio Para A Mente
Estudar MúSica, Excelente Exercicio Para A MenteEstudar MúSica, Excelente Exercicio Para A Mente
Estudar MúSica, Excelente Exercicio Para A Mente
 
Som trab of multimedia 2ºperiodo 2013
Som  trab of multimedia 2ºperiodo 2013Som  trab of multimedia 2ºperiodo 2013
Som trab of multimedia 2ºperiodo 2013
 
Formação sobre música Catolica
Formação sobre música CatolicaFormação sobre música Catolica
Formação sobre música Catolica
 

Mais de Leonardo Nunes (10)

MUSICALIZAÇÃO INFANTIL
MUSICALIZAÇÃO INFANTIL MUSICALIZAÇÃO INFANTIL
MUSICALIZAÇÃO INFANTIL
 
7 satisfações que a música proporciona
7 satisfações que a música proporciona7 satisfações que a música proporciona
7 satisfações que a música proporciona
 
Cognição Musical
Cognição MusicalCognição Musical
Cognição Musical
 
Educação musical
Educação musicalEducação musical
Educação musical
 
A Música e o Bebê
A Música e o BebêA Música e o Bebê
A Música e o Bebê
 
Como musicalizar seus filhos
Como musicalizar seus filhosComo musicalizar seus filhos
Como musicalizar seus filhos
 
Música e bem estar
Música e bem estarMúsica e bem estar
Música e bem estar
 
Música plena
Música plenaMúsica plena
Música plena
 
Inteligência musical
Inteligência musicalInteligência musical
Inteligência musical
 
Música na Infância
Música na InfânciaMúsica na Infância
Música na Infância
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 

Último (20)

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 

O SOM

  • 2. A matéria prima da música é o som.
  • 3. O Som é a sensação produzida no ouvido pelas vibrações de corpos elásticos. Uma vibração põe em movimento o ar na forma de ondas sonoras que se propagam em todas as direções simultaneamente. Estas atingem a membrana do tímpano fazendo-a vibrar. Transformadas em impulsos nervosos, as vibrações são transmitidas ao cérebro que as identifica como tipos diferentes de sons. Consequentemente, o som só é decodificado através do cérebro.
  • 4. As Características principais do som são: . ALTURA . DURAÇÃO . INTENSIDADE . TIMBRE
  • 5. A organização dos sons com objetivos de comunicação e expressão deu origem à música.
  • 6. Ouvimos aquilo que identificamos percebemos e queremos.
  • 7. Como o homem transladou os sons que ouvia em música? . Alguns relatos históricos diz que as primeiras reproduções sonoras do homem primitivo surgiu a partir do som dos movimentos corporais complementado dos sons vocais. . O contato que o homem tinha com a natureza, com os animais e com eles próprios em seu cotidiano, fez com que o repertório sonoro aumentasse gradualmente e automaticamente vários sons foram descobertos e explorados.
  • 8. Música Plena Aprendizado Musical Online www.musicaplena.com Leonardo Nunes Educador Musical