O documento apresenta o horário semanal de um Professor Mediador de Conflitos (PMEC) em uma escola. Ele deve cumprir 32 aulas de mediação escolar e 3 atividades de planejamento, acompanhamento e avaliação de turma (ATPCs). As ATPCs são obrigatórias e não podem ocorrer no mesmo horário das aulas de mediação. O PMEC deve cumprir um total de 35 aulas na escola semanalmente.

5. Horário Semanal PMEC
Os Professores Mediadores cumprem AULAS
e não horas.
A participação nas ATPCs é obrigatória,
como a todos os outros professores.
Carga de 19 aulas + 02 ATPCs = 21 aulas
cumpridas na escola
Carga de 32 aulas + 03 ATPCs = 35 aulas
cumpridas na escola
O horário de ATPC não pode estar no mesmo
horário de trabalho da Mediação.

6. Carga do PMEC = 32 Aulas de Mediação Escolar + 03 ATPCs
Aulas Horário 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
1ª aula 07:00 – 07:50 -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.-
2ª aula 07:50 – 08:40 -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.-
3ª aula 08:40 – 09:30 -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.-
Intervalo 09:30 – 09:50 -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.-
4ª aula 09:50 – 10:40 Mediação -.-.-.-.-.-.-. Mediação -.-.-.-.-.-.- Mediação
5ª aula 10:40 – 11:30 Mediação -.-.-.-.-.-.- Mediação -.-.-.-.-.-.- Mediação
6ª aula 11:30 – 12:20 Mediação -.-.-.-.-.-.-. Mediação -.-.-.-.-.-.- Mediação
12:20h às 13:10h -.-.-.-.-.-.-. 1ª ATPC -.-.-.-.-.-.- 3ª ATPC -.-.-.-.-.-.-
1ª aula 13:10 – 14:00 Mediação 2ª ATPC Mediação Mediação Mediação
2ª aula 14:00 – 14:50 Mediação Mediação Mediação Mediação Mediação
3ª aula 14:50 – 15:40 Mediação Mediação Mediação Mediação Mediação
Intervalo = 15:40 – 16:00
4ª aula 16:00 – 16:50 Mediação Mediação Mediação Mediação Mediação
5ª aula 16:50 - 17:40 Mediação Mediação Mediação Mediação -.-.-.-.-.-.-.
6ª aula 17:40 – 18:30 -.-.-.-.-.-. -.-.-.-.-.-. -.-.-.-.-.-. -.-.-.-.-.-.- -.-.-.-.-.-.-

7. PLANO DE TRABALHO DO PMEC 2016

8. “Mediação é um processo pacífico de resolução de conflitos,
em que uma terceira pessoa, imparcial e independente, com a
necessária capacitação, facilita o diálogo entre as partes para
que melhor entendam seus conflitos, busquem seus interesses
a fim de alcançar soluções criativas e possíveis. “