1 fil prov. especifica 4 bimestre

1. Valor:
Centro Educacional BRASIL CENTRAL
Educando(a):________________________________________________ 5.0
Ano/Turma: Turno:Matutino Data:____/____/_____
Valor Obtido
________
Avaliação Especifica 4º BIMESTRE
Educador(a)
(1º Filosofia)
Felipe Serra
Instruções Gerais:
Leia atentamente o enunciado de Estudei e ...
cada questão.
SEI !
Não rasure e nem amasse.
Não utilize corretivo nas questões
objetivas.
Utilize somente caneta azul para
responder.
Ao utilizar rascunho, entregue-o
junto a prova.
É proibido o uso de aparelho
celular durante a prova, sob pena
de anulação da mesma. Simples assim.
TEXTO 1
Imperfeição
Poesia de Felipe Serra
A coerência é ser contraditório.
Pois a mudança é permanente.
O silencio ao pensamento é falatório.
E a vida... é adaptação!
Pose pra foto, como modelo, da nossa invenção.
Tiro certeiro, sejam heróis, mas não sejam mocinhos.
Seja honesto, seja malandro, consegue?
Seja, seja, seja... mas não seja.
Alguém sabe o que a gente deseja?
Não somos objetos pra consumo, não viemos prontos e nem com garantia.
Somos construção de múltiplas interações, de erros e acertos, conclusões.
Seguimos... vivendo, sofrendo, ganhando, perdendo, arriscando ou desistindo.
Sendo julgados, julgando, condenando, e também perdoando, seguimos.
Muitas vezes, estaremos sorrindo, e tantas outras sonhando.
Às vezes molhados com frio na chuva, e algumas dançando.
Até os desafinados devem cantar, e se for com emoção podem nos encantar.
Podemos fazer alegria, gerar harmonia, multiplicar tristeza, inventar gargalhadas, dar porrada.
Sabemos espalhar exclusão, dividir calor, planar em poesias, concretizar imaginação.
Não é novo, podemos... sabemos... , mas o que queremos?
Nem todos os dias serão de afagos, tão pouco serão de labutas.
Dias iluminados, dias pálidos, pois assim é a vida, uma variação inconstante.
Mas se houver cumplicidade saiba que há validade.

2. Deverão ser marcadas em certo (C) ou
errado (E), exceto as questões 5,6 e 7.
Questão 1)(C)(E) Segundo o que estudamos é
preciso saber o que se quer. A auto-reflexão,
ou seja, parar e pensar o que realmente
deseja, é fundamental para ter autonomia de
decisão, e autoestima.
Questão 2)(C)(E) De acordo com o que
estudamos é possível afirmar que a felicidade pela escolha de fazer parte do todo e ser
está mais no que a pessoa faz de sí mesmo e aceito pelo outros negando a sí mesmo, levam
menos no que consegue acumular de bens a sentimentos hostís e rancorosos,
materiais. É claro que dinheiro pode ajudar, se prinipalmente, contra aqueles que fazem
ela souber o que realmente quer. opção pela plena realização de suas
pontenialidades. Por meio da união da ação
Questão 3)(C)(E) Conforme nossos estudos com a autorealição.
existe um individualismo egoista no qual a Escrito por Felipe Serra
pessoa só pensa em sí, desconsiderando os
demais. E existe um individualismo Questão 5) Como Nietzsche chama essa
responsável, no qual se pensa primeiro em sí felicidade na qual a pessoa abre mão de suas
mas levando em conta os outros. Nesse se vontades para atender as exigências da
busca atingir seus objetivos sem prejudicar sociedade, para ser parte do grupo?
ninguém, adquando a realização de suas ______________________________________
metas ao bem coletivo.
Questão 4)(C)(E) Com base em nossos estudos TEXTO III – VERDADE!
somente aquele que tem consciência de que
um dia vai morrer pode realmente aproveitar
a vida, assim sendo, os verdadeiros viventes
são os que “colhem o dia” (CARPE DIEM), pois
sabem que seu tempo de vida é finito, por isso
não se deve desperdiçá-lo.
TEXTO II – Para Nietzsche
os fracos possuem uma
moral recentida que
conciste em abandonar
seus desejos, suas
vontades, para seguir o
padrão de comportamente aceito pela
sociedade. E esse tipo de “felicidade” gera
amargura e frustração. Sendo traços a A realidade existe porem temos dificuldade
negação da ação, a em percebê-la, pois cada um enxerga o mundo
apatia frente a vida, a de um ponto de vista diferente. Assim com
esolha da tristeza em suas experiências, com seus medos,
paz ao invez da preconceitos, com suas informações ou
felicidade se garantias. desinformações, buscamos uma realidade
inalcançável. Porem isso não significa que
Contudo os desejos
devamos deixar de buscá-la, pelo contrario,
reprimidos, obstruidos

3. esse é o fim das ciências e dos seres corretos fator central e facilitador da implementação
(bem intencionados). dos projetos que lhes convém, em outras
Existe varias teorias sobre a verdade, no palavras na manutenção e ampliação de seus
final do século XIX e começo do XX, alguns benefícios. Assim sendo, para manter a
filósofos intensificaram as criticas ao conceito dominação e manter os trabalhadores
de verdade como representação da realidade, alienados, os burgueses criam as ideologias
ou seja, verdade como sendo aquilo que (falsas idéias), que objetivam dar uma
pensamos que é a realidade, ou o que interpretação da realidade que dificulte a visão
corresponde a realidade, e não a própria do que realmente existe, mantendo ilusões.
realidade. Esses filósofos acreditavam que era
preciso questionar o que achamos que é
realidade, sendo necessário confrontar o que
pensamos (ou nos é dito) que é a realidade;
com aquilo que vemos (a realidade nua e crua)
sem teorias, crenças ou opiniões, somente o
que vemos; e também com aquilo que poderia
ser (a realidade possível).
O filósofo francês Paul Ricoeur cunhou a
expressão „mestres da suspeita‟ para se referir
a alguns dos teóricos modernos que dão as
bases para ser questionar aquilo que pensamos
ser a realidade, ou para se aproximar da Freud contestou a idéia de que o centro das
verdade real. São eles Nietzsche, Marx e decisões é a consciência, para ele é o contrario,
Freud. existe uma parte ao qual chama de
Nietzsche em seu livro “Crepúsculo dos inconsciente que interagem com aquilo que
Ídolos” afirma que o ser humanos jamais sabemos, e só então agimos. Logo sem saber
poderá alcançar a verdade da os determinantes inconscientes de nossa
vida pois é parte interessada, percepção da realidade não poderemos
e assim sendo, não poderá alcançá-la.
olhá-la de forma isenta
somente parcial. Contudo
isso não significa que não se
deva ou não se possa buscar
a verdade, pelo contrario, é
imprescindível buscá-la, no entanto, com a
consciência de nossas limitações.
Marx explicita que a interpretação que se dá
a realidade pode ser conveniente, mesmo não Mesmo sendo difícil compreender a
sendo real, a uma classe e a outra não. Sendo realidade é necessário buscá-la, pois só assim
que o interesse da classe explorada é ter superaremos nossas limitações, somente dessa
melhores condições de vida, ou seja, o fim da forma é possível fazer escolhas solidas. Quanto
exploração. Já para a classe exploradora o mais perto do entendimento da realidade mais
interesse é aumentar o lucro, que vem da possibilidades teremos de optar por um mundo
exploração do trabalho, por conseqüência melhor para gente, e para os outros também.
aumentar a exploração. Dessa forma fica claro Escrito por Felipe Serra
que os interesses são opostos e inconciliáveis.
E ainda segundo Karl a realidade é Questão 6) Qual autor, segundo o texto,
determinada pela luta entre as classes, que por afirma que existem grupos na sociedade que
meio de sua consciência ou ignorância, de sua inventam interpretações equivocadas da
organização ou desorganização, irão impor realidade para difiultar a compreensão de
seus interesses ou terão os mesmos frustrados. como realmente é o mundo?
Fica perceptível então que para os dominantes ______________________________________
a desorganização e ignorância dos dominados é

4. Questão 7) Após ler o texto diga quem são os
mestres da suspeita?
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Questão 8)(C)(E) O texto expõe que todos
setores da sociedade, independente da classe,
tem interesse que a interpretação da
realidade mais próxima do que ela
verdadeiramente é, seja um bem comum e
acessível .
Questão 9)(C)(E) Por meio do texto podemos
afirmar ser necessário confrontar o que
pensamos que é a realidade; com aquilo que
vemos, observamos; e também com o que
poderia ser.
Questão 10)(C)(E) É dedutivel do texto que a
verdade deve ser um horizonte, um proposito
humano para a construção de um mundo
melhor. E ainda poderiamos acrecentar, sem
contradizer o texto, que essa busca exige
liberdade de expressão e pensamento, para
que se compartilhem as interpretações do
real.