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Enem pra quê?
Prof. Antônio Humberto
Consultor educacional Estuda.com Escolas
Prof. Antônio Humberto Cesar Filho
● Professor de Biologia no Ensino Médio e em cursos pré-vestibulares por 38 anos, em Cuiabá e São Paulo.
● Coordenador Pedagógico de unidades educacionais por 13 anos, da marca Master por dois anos, além de Diretor
Pedagógico por 1 ano.
● Formado na UFMT nos bacharelados em Agronomia e Direito, licenciado em Biologia pela Universidade de Cuiabá.
Também estudou Edificações, Filosofia e Economia, e tem especialização em Direito Penal e Direito Processual Penal.
● Estudioso do ENEM e da TRI desde 2011.
● Coleciona moedas, selos, livros, obras de arte e microdados do Enem.
Histórico do Enem e
Conceitos Básicos
Histórico do Enem
 O Enem foi criado em 1998 pelo Ministério da Educação como uma prova abrangente, composta por 63 questões e uma
redação, aplicadas em um único dia. Seu propósito inicial era avaliar o desempenho dos alunos ao final do Ensino Médio.
 Em 2009 o exame foi reformulado e surgiu o Novo Enem, com 2 dias de avaliação, tendo uma prova de Redação e provas
em quatro áreas de conhecimento: Linguagens e Códigos (Português, Literatura brasileira, Língua Estrangeira, Artes, Ed.
Física e linguagens digitais), Matemática, Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia) e Ciências da
Natureza (Biologia, Física e Química).
 No Novo Enem, a elaboração e correção das provas objetivas adotaram a TRI – Teoria de Resposta ao Item como modelo.
O que as provas do Enem avaliam?
 O Novo Enem tem uma Matriz de Referência para avaliar nos candidatos competências e habilidades, tendo cinco Eixos
Cognitivos a serem buscados:
I. Dominar linguagens (DL)
II. Compreender fenômenos (CF)
III. Enfrentar situações-problema (SP)
IV. Construir argumentação (CA)
V. Elaborar propostas (EP)
Competências e habilidades do Enem
 Competência, na terminologia da Matriz de Referência do Enem, é a capacidade de dominar conhecimentos – saberes e
tecnologias.
 Habilidades são as capacidades de aplicação dos conteúdos e tecnologias.
 Cada uma das quatro provas objetivas foi estruturada para avaliar 30 habilidades diferentes, abrangendo um número
variável de competências.
A. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias = 9 competências;
B. Matemática e suas Tecnologias = 7 competências;
C. Ciências da Natureza e suas Tecnologias = 8 competências;
D. Ciências Humanas e suas Tecnologias = 6 competências.
O que são os Objetos de
Conhecimento do Enem?
 Objetos de conhecimento são os conteúdos a serem abordados nos itens (questões) do Enem.
 Para demonstrar uma habilidade específica, o candidato precisa ter conhecimento sobre a matéria na qual o problema
foi construído.
 Os saberes sobre os quais as habilidades são avaliadas não contemplam todo o currículo do Ensino Médio. Além disso,
os itens do Enem não incluem conhecimentos regionais, como literatura, história, folclores regionais e locais, que não
tenham expressão nacional.
Afinal, para que
serve o Enem?
Qual a finalidade do Enem?
 Quando foi criado, o objetivo principal do Enem era avaliar o aprendizado dos alunos ao término da educação básica, a
fim de fornecer subsídios para a formulação de políticas públicas na área educacional.
 A partir de 2004, a nota no Enem passou a ser utilizada para a seleção de candidatos a bolsas pelo Prouni.
 Com o Novo Enem, em 2010 foi criado o Sisu e o ingresso a numerosas universidades passou a ser realizado pela nota do
Enem.
 A partir de 2015, o acesso ao financiamento pelo Fies passou a exigir que o candidato tivesse feito prova do Enem, com
média mínima de 450 pontos e nota diferente de 0 em Redação.
 Dezenas de instituições de ensino superior na Europa aceitam a nota do Enem como meio de acesso a cursos superiores.
Sisu
Sistema de Seleção
Unificado
O que é o SISU?
 Criado em 2010, o Sisu surgiu como substituto dos vestibulares em diversas instituições públicas, sejam elas federais,
estaduais ou municipais. A classificação dos candidatos aprovados é feita com base nas notas obtidas no Enem.
 Com a implementação do Sisu, muitas dessas instituições optaram por não mais realizar um sistema próprio de seleção
de alunos ingressantes.
Universidade que adotam o SISU
SISU – Sistema de Seleção Unificado
 Outras instituições, no entanto, mantém simultaneamente seus processos seletivos e destacam parte das vagas para
acesso pelo Sisu, como, por exemplo:
RS: Ufrgs SC: Ufsc PR: UFPR, UEM, UEL MS: UFMS AM: Ufam
 Outras, utilizam o Sisu para a maioria de seus cursos, mas têm sistema próprio para alguns cursos, notadamente de
natureza artística, que exigem habilidades específicas.
 Mas há numerosas universidades federais e estaduais que não utilizam o Sisu nem as notas do Enem, como:
SP: USP, Unicamp, Unesp RJ: Uerj DF: UNB
 Algumas instituições adotam a nota do Enem, porém não utilizam o Sisu. Nessas instituições, a inscrição é feita
diretamente na própria instituição. O Inep fornece as notas aos estabelecimentos de ensino, que então classificam os
candidatos. Exemplos dessas instituições incluem, em 2024, a Unir – Universidade Federal de Rondônia e a UFPA -
Universidade Federal do Pará.
Vantagens do Sisu
 O candidato pode concorrer em muitas instituições sem precisar pagar por múltiplas inscrições de vestibulares.
 O candidato não precisa se deslocar para diversas cidades para fazer diferentes provas.
 Permite que candidatos de baixa renda concorram a vagas em outras cidades e/ou estados que estariam vedados de
disputar devido a despesas de inscrição, viagem, hospedagem.
 A existência de uma concorrência em nível nacional estimula os candidatos a aumentar seus desempenhos,
independentemente do nível dos candidatos de sua cidade ou região.
 Contribui para a mobilidade e aumento de diversidade entre os ingressantes nas instituições que adotam o sistema.
Desvantagens do Sisu
 Impede a cobrança de conhecimentos regionais – geografia, história, literatura – aos alunos ingressantes.
 Reduz o percentual de alunos da região da instituição em cursos muito concorridos/reconhecidos. (A atribuição de bônus
regionais ocorre para mitigar este problema).
 Permite que candidatos de baixa renda concorram a vagas em outras cidades e/ou estados que estariam vedados de
disputar devido a despesas de inscrição, viagem, hospedagem.
 Não resolve a falta de mão de obra qualificada na região da instituição, caso os ingressantes de outras regiões não
permaneçam na área da instituição após a conclusão do curso.
 Muitas vagas deixam de ser ocupadas nas categorias a que são destinadas, por falta de candidatos inscritos,
provavelmente devido à falta de informação de candidatos que estavam aptos a elas.
Números do Sisu 2023/1
Números do Sisu 2024
Prouni -
Programa Universidade
Para Todos
O que é o PROUNI?
 Criado em 2004, o programa oferece bolsas integrais e parciais (50%) em IES privadas. Estas bolsas não são
reembolsáveis.
 Para se candidatar, o candidato não pode:
I. ter concluído curso superior;
II. ter renda familiar superior a 1,5 SM por pessoa (para bolsa de 100%);
III. ter renda familiar superior a 3,0 SM por pessoa (para bolsa de 50%).
 Para o curso de Medicina em 2024, há bolsas disponíveis em 144 cidades, distribuídas em 174 instituições de ensino.
Dessas bolsas, 1.590 são integrais e 241 são parciais.
- Bolsas integrais: 731 PPI; 165 PCD; 694 AC.
- Bolsas parciais: 92 PPI; 17 PCD; 132 AC.
Como funciona o Prouni?
 Ao se inscrever, o candidato pode fazer duas opções de curso.
 E deverá seguir uma das seguintes condições:
• ter feito o Enem em uma das duas edições anteriores à inscrição, média igual ou maior que 450 e redação não tenha
tirado zero;
• ter cursado o ensino médio integral ou parcialmente em escolas públicas;
• ter cursado o ensino médio como bolsista integral em instituições privadas, durante todo o ensino médio ou em parte
dele;
• ser pessoa com deficiência;
• ser professor da rede pública de ensino, do quadro de pessoal permanente, para cursos de licenciatura ou pedagogia,
sem limitação quanto à renda.
Fies -
Fundo de Financiamento
Estudantil
O que é e como funciona o FIES?
 É um programa que concede financiamento para estudantes cursarem o ensino superior em instituições não gratuitas.
 Durante o curso o financiado deverá pagar mensalmente a taxa operacional da instituição financeira e o seguro
contratado para garantir o pagamento da dívida em caso de morte ou invalidez.
 A amortização da dívida, após a conclusão do curso, respeita a renda do tomador do financiamento.
O que é e como funciona o FIES?
 Para se inscrever no programa, o candidato precisa:
• Ter participado de qualquer edição do Enem a partir de 2010, com no mínimo 450 pontos na média das notas e nota
maior que zero na redação.
• Comprovar renda familiar entre 1 SM e 3 SM por pessoa
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das Respostas
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Eficientes
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Enem pra quê? - Um guia para gestores e educadores

  • 1. Enem pra quê? Prof. Antônio Humberto Consultor educacional Estuda.com Escolas
  • 2. Prof. Antônio Humberto Cesar Filho ● Professor de Biologia no Ensino Médio e em cursos pré-vestibulares por 38 anos, em Cuiabá e São Paulo. ● Coordenador Pedagógico de unidades educacionais por 13 anos, da marca Master por dois anos, além de Diretor Pedagógico por 1 ano. ● Formado na UFMT nos bacharelados em Agronomia e Direito, licenciado em Biologia pela Universidade de Cuiabá. Também estudou Edificações, Filosofia e Economia, e tem especialização em Direito Penal e Direito Processual Penal. ● Estudioso do ENEM e da TRI desde 2011. ● Coleciona moedas, selos, livros, obras de arte e microdados do Enem.
  • 3. Histórico do Enem e Conceitos Básicos
  • 4. Histórico do Enem  O Enem foi criado em 1998 pelo Ministério da Educação como uma prova abrangente, composta por 63 questões e uma redação, aplicadas em um único dia. Seu propósito inicial era avaliar o desempenho dos alunos ao final do Ensino Médio.  Em 2009 o exame foi reformulado e surgiu o Novo Enem, com 2 dias de avaliação, tendo uma prova de Redação e provas em quatro áreas de conhecimento: Linguagens e Códigos (Português, Literatura brasileira, Língua Estrangeira, Artes, Ed. Física e linguagens digitais), Matemática, Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia) e Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química).  No Novo Enem, a elaboração e correção das provas objetivas adotaram a TRI – Teoria de Resposta ao Item como modelo.
  • 5. O que as provas do Enem avaliam?  O Novo Enem tem uma Matriz de Referência para avaliar nos candidatos competências e habilidades, tendo cinco Eixos Cognitivos a serem buscados: I. Dominar linguagens (DL) II. Compreender fenômenos (CF) III. Enfrentar situações-problema (SP) IV. Construir argumentação (CA) V. Elaborar propostas (EP)
  • 6. Competências e habilidades do Enem  Competência, na terminologia da Matriz de Referência do Enem, é a capacidade de dominar conhecimentos – saberes e tecnologias.  Habilidades são as capacidades de aplicação dos conteúdos e tecnologias.  Cada uma das quatro provas objetivas foi estruturada para avaliar 30 habilidades diferentes, abrangendo um número variável de competências. A. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias = 9 competências; B. Matemática e suas Tecnologias = 7 competências; C. Ciências da Natureza e suas Tecnologias = 8 competências; D. Ciências Humanas e suas Tecnologias = 6 competências.
  • 7. O que são os Objetos de Conhecimento do Enem?  Objetos de conhecimento são os conteúdos a serem abordados nos itens (questões) do Enem.  Para demonstrar uma habilidade específica, o candidato precisa ter conhecimento sobre a matéria na qual o problema foi construído.  Os saberes sobre os quais as habilidades são avaliadas não contemplam todo o currículo do Ensino Médio. Além disso, os itens do Enem não incluem conhecimentos regionais, como literatura, história, folclores regionais e locais, que não tenham expressão nacional.
  • 9. Qual a finalidade do Enem?  Quando foi criado, o objetivo principal do Enem era avaliar o aprendizado dos alunos ao término da educação básica, a fim de fornecer subsídios para a formulação de políticas públicas na área educacional.  A partir de 2004, a nota no Enem passou a ser utilizada para a seleção de candidatos a bolsas pelo Prouni.  Com o Novo Enem, em 2010 foi criado o Sisu e o ingresso a numerosas universidades passou a ser realizado pela nota do Enem.  A partir de 2015, o acesso ao financiamento pelo Fies passou a exigir que o candidato tivesse feito prova do Enem, com média mínima de 450 pontos e nota diferente de 0 em Redação.  Dezenas de instituições de ensino superior na Europa aceitam a nota do Enem como meio de acesso a cursos superiores.
  • 11. O que é o SISU?  Criado em 2010, o Sisu surgiu como substituto dos vestibulares em diversas instituições públicas, sejam elas federais, estaduais ou municipais. A classificação dos candidatos aprovados é feita com base nas notas obtidas no Enem.  Com a implementação do Sisu, muitas dessas instituições optaram por não mais realizar um sistema próprio de seleção de alunos ingressantes.
  • 13. SISU – Sistema de Seleção Unificado  Outras instituições, no entanto, mantém simultaneamente seus processos seletivos e destacam parte das vagas para acesso pelo Sisu, como, por exemplo: RS: Ufrgs SC: Ufsc PR: UFPR, UEM, UEL MS: UFMS AM: Ufam  Outras, utilizam o Sisu para a maioria de seus cursos, mas têm sistema próprio para alguns cursos, notadamente de natureza artística, que exigem habilidades específicas.  Mas há numerosas universidades federais e estaduais que não utilizam o Sisu nem as notas do Enem, como: SP: USP, Unicamp, Unesp RJ: Uerj DF: UNB  Algumas instituições adotam a nota do Enem, porém não utilizam o Sisu. Nessas instituições, a inscrição é feita diretamente na própria instituição. O Inep fornece as notas aos estabelecimentos de ensino, que então classificam os candidatos. Exemplos dessas instituições incluem, em 2024, a Unir – Universidade Federal de Rondônia e a UFPA - Universidade Federal do Pará.
  • 14. Vantagens do Sisu  O candidato pode concorrer em muitas instituições sem precisar pagar por múltiplas inscrições de vestibulares.  O candidato não precisa se deslocar para diversas cidades para fazer diferentes provas.  Permite que candidatos de baixa renda concorram a vagas em outras cidades e/ou estados que estariam vedados de disputar devido a despesas de inscrição, viagem, hospedagem.  A existência de uma concorrência em nível nacional estimula os candidatos a aumentar seus desempenhos, independentemente do nível dos candidatos de sua cidade ou região.  Contribui para a mobilidade e aumento de diversidade entre os ingressantes nas instituições que adotam o sistema.
  • 15. Desvantagens do Sisu  Impede a cobrança de conhecimentos regionais – geografia, história, literatura – aos alunos ingressantes.  Reduz o percentual de alunos da região da instituição em cursos muito concorridos/reconhecidos. (A atribuição de bônus regionais ocorre para mitigar este problema).  Permite que candidatos de baixa renda concorram a vagas em outras cidades e/ou estados que estariam vedados de disputar devido a despesas de inscrição, viagem, hospedagem.  Não resolve a falta de mão de obra qualificada na região da instituição, caso os ingressantes de outras regiões não permaneçam na área da instituição após a conclusão do curso.  Muitas vagas deixam de ser ocupadas nas categorias a que são destinadas, por falta de candidatos inscritos, provavelmente devido à falta de informação de candidatos que estavam aptos a elas.
  • 19. O que é o PROUNI?  Criado em 2004, o programa oferece bolsas integrais e parciais (50%) em IES privadas. Estas bolsas não são reembolsáveis.  Para se candidatar, o candidato não pode: I. ter concluído curso superior; II. ter renda familiar superior a 1,5 SM por pessoa (para bolsa de 100%); III. ter renda familiar superior a 3,0 SM por pessoa (para bolsa de 50%).  Para o curso de Medicina em 2024, há bolsas disponíveis em 144 cidades, distribuídas em 174 instituições de ensino. Dessas bolsas, 1.590 são integrais e 241 são parciais. - Bolsas integrais: 731 PPI; 165 PCD; 694 AC. - Bolsas parciais: 92 PPI; 17 PCD; 132 AC.
  • 20. Como funciona o Prouni?  Ao se inscrever, o candidato pode fazer duas opções de curso.  E deverá seguir uma das seguintes condições: • ter feito o Enem em uma das duas edições anteriores à inscrição, média igual ou maior que 450 e redação não tenha tirado zero; • ter cursado o ensino médio integral ou parcialmente em escolas públicas; • ter cursado o ensino médio como bolsista integral em instituições privadas, durante todo o ensino médio ou em parte dele; • ser pessoa com deficiência; • ser professor da rede pública de ensino, do quadro de pessoal permanente, para cursos de licenciatura ou pedagogia, sem limitação quanto à renda.
  • 21. Fies - Fundo de Financiamento Estudantil
  • 22. O que é e como funciona o FIES?  É um programa que concede financiamento para estudantes cursarem o ensino superior em instituições não gratuitas.  Durante o curso o financiado deverá pagar mensalmente a taxa operacional da instituição financeira e o seguro contratado para garantir o pagamento da dívida em caso de morte ou invalidez.  A amortização da dívida, após a conclusão do curso, respeita a renda do tomador do financiamento.
  • 23. O que é e como funciona o FIES?  Para se inscrever no programa, o candidato precisa: • Ter participado de qualquer edição do Enem a partir de 2010, com no mínimo 450 pontos na média das notas e nota maior que zero na redação. • Comprovar renda familiar entre 1 SM e 3 SM por pessoa
  • 24. Clique aqui e baixe o e-book gratuito. E-book TRI e Coerência das Respostas E-book Simulados mais Eficientes Quer ir além? Banco de Questões Estuda.com Estuda.com Escolas www.estudaescolas.com.br www.estudaescolas.com.br/banco-de-questoes Clique aqui e baixe o e-book gratuito.