O documento explica três principais razões para fazer o ENEM: 1) servir como vestibular para universidades públicas e processo seletivo para faculdades privadas, 2) permitir concorrer a bolsas do ProUni e financiamento pelo Fies, 3) ser prova de conclusão do ensino médio para alunos da EJA.
O documento fornece informações sobre diversos exames e programas educacionais brasileiros, como ENEM, Prouni, Sisu e Nossa Bolsa. Resume as principais características de cada um, incluindo objetivos, requisitos de elegibilidade, número de vagas oferecidas e prazos de inscrição. Orienta os estudantes a se informarem consultando sites oficiais para obter detalhes.
O documento discute o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), incluindo o que é, por que fazê-lo e como as notas podem ser usadas para programas governamentais como o Prouni, Sisu e processos seletivos universitários. Também fornece detalhes sobre inscrição, datas, locais de prova e regras.
Este projeto tem o objetivo de ensinar crianças do 1o ano sobre a importância da preservação da natureza cultivando girassóis. As atividades incluem preparar a terra, plantar girassóis, medir o crescimento, observar a planta, e desenvolver valores como amizade e preservação ambiental. As aulas também abordarão língua portuguesa, matemática e noções de medidas e grandezas.
Os computadores se tornaram onipresentes em nossas vidas, permitindo que trabalhemos, aprendamos e nos conectemos de maneiras novas. Eles nos permitem acessar uma enorme quantidade de informações com apenas alguns cliques. Embora os computadores tenham trazido muitos benefícios, também trouxeram desafios em termos de privacidade, segurança e distrações digitais que precisamos administrar com sabedoria.
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Homenagem feita ao Rogério Schmidt, falecido no dia 11 de Outubro de 2010.
Pelos amigos, Julio da ST Informática, Maurício, Lori Albertoni entre outros mais.
Este documento presenta una lista de estudiantes clasificados para participar en el primer concurso "Demostrando mis habilidades tecnológicas en mi aprendizaje". La lista incluye el nivel educativo, grado, institución educativa y nombres de los estudiantes. Los estudiantes participarán en actividades como pintar en laptops XO, habilidades de búsqueda de información, historietas interactivas con lenguajes de programación y robótica educativa.
Modelos, tamanhos e medidas para você escolher sua Banheira Albacete.
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(11) 4412-2011
Lojas em Atibaia, Bragança Paulista e Mairiporã.
Prática do professor de língua materna orientada por programa de gerenciamen...Juliane Pereira Sales
Este documento descreve uma pesquisa sobre os saberes docentes mobilizados por uma professora do 3o ano do Ensino Fundamental durante atividades de leitura orientadas pelo programa Circuito Campeão. A pesquisa utilizou estudos de caso e análise documental para investigar como a professora aplica conceitos de leitura e diferentes tipos de saberes em seu planejamento e atividades. Os achados indicaram que a professora se baseia principalmente em saberes escolares ao didatizar os textos para os alunos.
Nós temos cinco sentidos - visão, audição, olfato, gosto e tato - e cada um tem seu próprio órgão: os olhos para a visão, ouvidos para a audição, nariz para o olfato, língua para o gosto e pele para o tato. Algumas pessoas podem não ter um desses sentidos, como cegos que não enxergam ou surdos que não ouvem.
Este documento descreve as ações educacionais realizadas pela escola em 2010, incluindo eventos, projetos e equipe pedagógica. Detalha diversos eventos realizados ao longo do ano para estudantes e suas famílias, assim como vários projetos desenvolvidos com diferentes objetivos educacionais. Fornece também informações sobre a equipe gestora e professores, além de agradecimentos finais.
O documento discute a dependência das pessoas da África do meio ambiente e biodiversidade para sua sobrevivência, e como qualquer alteração nos ecossistemas pode ter consequências catastróficas. Ele também destaca que a África abriga uma grande diversidade de aves, com mais de 2.000 espécies, e enfatiza a importância crítica da conservação e uso sustentável da biodiversidade.
O relatório apresenta um balanço das ocorrências criminais e administrativas no Rio de Janeiro no primeiro semestre de 2010, com redução nos crimes violentos e contra o patrimônio em comparação a 2009, exceto lesão corporal dolosa e extorsão.
A África possui grande biodiversidade devido ao seu clima tropical e proximidade com o Equador, o que gera muita energia e favorece o desenvolvimento e a germinação de diversas espécies de plantas e animais. Sua diversidade cultural também é grande, com cerca de 600 povos e 300 línguas diferentes, além de muitas religiões nativas e introduzidas.
O coração bombeia sangue pelo corpo através de vasos sanguíneos, localiza-se no tórax entre os pulmões e tem o tamanho da mão fechada. O corpo humano se desenvolve a partir de uma única célula-ovo através de divisões celulares que formam os diferentes órgãos ao longo de nove meses de gestação.
O documento discute três tipos de leitores ao longo da história: 1) leitor contemplativo da era dos mosteiros, 2) leitor movido da era industrial, e 3) leitor imersivo da era digital. Também aborda a evolução dos modelos de comunicação de interpessoal para de massa e a comunicação sintética em rede na sociedade da informação.
O documento descreve como os tecidos se agrupam em órgãos no corpo humano, como o estômago é formado por tecidos epiteliais e musculares, e como o tecido nervoso constitui órgãos do sistema nervoso como o cérebro.
O documento define logotipo como uma forma gráfica específica para identificar uma marca, símbolo como um desenho característico para identidade visual e marca como um nome, símbolo ou logotipo utilizado para identificar e diferenciar produtos e serviços.
O documento discute a formação da comunicação de massa a partir da economia, tecnologia e revoluções religiosas e políticas. A invenção da imprensa permitiu a disseminação de ideias de forma mais ampla durante a Reforma Protestante. Revoluções como a Francesa usaram a imprensa para legitimar as novas leis e mobilizar o público. O desenvolvimento tecnológico, como a eletricidade e miniaturização de circuitos, revolucionou a comunicação coletiva e a sociedade.
Enem pra quê? - Um guia para gestores e educadoresFernanda Botelho
Conheça mais sobre os principais programas de acessso ao Ensino Superior com o Prof. Antônio Humberto, consultor educacional da Estuda.com Escolas https://estudaescolas.com.br/.
Saiba detalhes sobre o Enem, Sisu, Prouni e Fies e impulsione os resultados dos seus alunos e escola.
O documento fornece informações sobre diversos exames e programas educacionais brasileiros, como ENEM, Prouni, Sisu e Nossa Bolsa. Resume as principais características de cada um, incluindo objetivos, requisitos de elegibilidade, número de vagas oferecidas e prazos de inscrição. Também fornece dicas sobre a preparação para o ENEM e sites para obter mais detalhes.
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Nós temos cinco sentidos - visão, audição, olfato, gosto e tato - e cada um tem seu próprio órgão: os olhos para a visão, ouvidos para a audição, nariz para o olfato, língua para o gosto e pele para o tato. Algumas pessoas podem não ter um desses sentidos, como cegos que não enxergam ou surdos que não ouvem.
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O coração bombeia sangue pelo corpo através de vasos sanguíneos, localiza-se no tórax entre os pulmões e tem o tamanho da mão fechada. O corpo humano se desenvolve a partir de uma única célula-ovo através de divisões celulares que formam os diferentes órgãos ao longo de nove meses de gestação.
O documento discute três tipos de leitores ao longo da história: 1) leitor contemplativo da era dos mosteiros, 2) leitor movido da era industrial, e 3) leitor imersivo da era digital. Também aborda a evolução dos modelos de comunicação de interpessoal para de massa e a comunicação sintética em rede na sociedade da informação.
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Esse artigo visa esclarecer as dúvidas dos vestibulandos e familiares, a respeito do funcionamento do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio e do SISU - Sistema de Seleção Unificado;bem como a correlação entre os dois.
O documento fornece informações sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no Brasil, incluindo sua história, estrutura, inscrições, áreas de conhecimento avaliadas e dicas para os estudantes. O Enem é atualmente usado para seleção em universidades federais e para o Programa Universidade para Todos (ProUni), que oferece bolsas de estudos.
- O documento explica o que é o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), suas funções, como é estruturado e calculada a nota.
- É detalhado o conteúdo exigido na prova, dividido em quatro áreas, e como a pontuação final é calculada de forma diferente do número de acertos.
- Informações sobre como usar a nota do Enem para ingressar em universidades públicas pelo Sisu ou obter bolsas de estudos pelo Prouni e Fies também são apresentadas.
O SISU reúne vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior no Brasil, selecionando estudantes com base na nota do Enem. Candidatos com nota no Enem e redação maior que zero podem se inscrever para até duas opções de curso. As instituições federais devem reservar vagas segundo a Lei de Cotas.
O documento discute as opções de ensino superior no Brasil, incluindo faculdades públicas e privadas, cursos de bacharelado, licenciatura e tecnólogo. Também aborda cursos técnicos, financiamento estudantil através de programas como Prouni e Fies, e exames de ingresso como ENEM e vestibulares.
O documento descreve o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de ensino superior para candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Sisu seleciona os estudantes com melhores notas no Enem, de acordo com sua modalidade de concorrência e oferta de vagas. O documento também explica como funciona o processo de inscrição e seleção do Sisu.
O documento resume as principais informações sobre o Programa Universidade para Todos (ProUni), que oferece bolsas de estudo parciais e integrais em instituições privadas de ensino superior. O ProUni seleciona candidatos com base na nota do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e exige renda familiar de até três salários mínimos. Estudantes cotistas e portadores de deficiência têm direito a uma cota de bolsas.
O documento discute os principais tópicos relacionados ao vestibular e ao ensino superior no Brasil, incluindo a diferença entre bacharelado e tecnólogo, cursos presenciais e a distância, programas de financiamento como o Fies e o Prouni, e o exame nacional do ensino médio (Enem).
1) O documento fornece orientações gerais sobre o ensino médio no Pará, incluindo informações sobre a avaliação, o Exame Nacional do Ensino Médio e programas de acesso ao ensino superior como o Sisu, Prouni e Fies.
2) A avaliação no ensino médio paraense será realizada por meio de simulados bimestrais com questões elaboradas por professores e divulgados online, visando preparar os estudantes para o ENEM.
3) O ENEM é o principal exame nacional para ingresso no ensino superior,
O documento discute o processo de ingresso no ensino superior no Brasil, mencionando etapas como o ENEM e programas de financiamento estudantil como o FIES e bolsas de estudo como o PROUNI. Fornece detalhes sobre datas de inscrição e seleção para esses programas em 2010.
O documento discute o processo de ingresso no ensino superior no Brasil, mencionando os exames vestibulares ENEM e provas do Prouni, além de detalhar o funcionamento do financiamento estudantil Fies.
O documento discute o processo de ingresso no ensino superior no Brasil, mencionando etapas como o ENEM e programas de financiamento estudantil como o FIES e bolsas de estudo como o PROUNI. Fornece detalhes sobre datas de inscrição e seleção para esses programas em 2010.
1) O documento fornece informações sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2007, incluindo datas, inscrições, elegibilidade e uso dos resultados.
2) O ENEM é um exame nacional aplicado anualmente para avaliar o desempenho dos estudantes ao final do ensino médio e que pode ser usado no processo seletivo de universidades.
3) As inscrições para o ENEM 2007 ocorrerão entre 14 de maio e 15 de junho, podendo ser feitas na escola ou online, e alunos de escolas
A UNESP é uma universidade pública e gratuita localizada em 24 cidades de São Paulo, oferecendo 179 cursos de graduação. Ela fornece diversos incentivos e bolsas de estudo para apoiar os alunos financeiramente. O vestibular da UNESP é realizado em duas fases, cobrando conhecimentos gerais e específicos de cada curso, e as inscrições ocorrem entre agosto e outubro.
O documento descreve a história do vestibular no Brasil desde sua criação em 1911 até os dias atuais. Começa com as primeiras provas de ingresso ao ensino superior no país, passando pelas mudanças ao longo dos anos com a introdução de questões de múltipla escolha e o sistema classificatório. Também apresenta as diferentes formas de avaliação utilizadas atualmente e as críticas ao modelo tradicional do vestibular.
O documento lista 8 maneiras de usar a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para ingressar no ensino superior, tais como se inscrever no Programa Universidade para Todos (Prouni), no Programa Nossa Bolsa do Espírito Santo, usar a nota como parte do processo seletivo de algumas universidades, ou se candidatar a programas como o Ciência sem Fronteiras, o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Além disso, lista requisitos para ob
VEJA O QUE VOCÊ DEVE FAZER DEPOIS DO ENEM PARA ENTRAR EM UMA FACULDADE/UNIVER...Antônio Fernandes
O ENEM abre muitas portas de cursos técnicos a universitários, mas os candidatos devem ficar a atentos a prazos de inscrições e qual curso,pretendem fazer.
Depois disso devem visitar os sites das instituições e fazer suas prévias inscrições quando estas abrirem.
O documento lista cursos profissionalizantes oferecidos em Marabá, Parauapebas e Canaã dos Carajás pelo SENAI, IFPA e SENAC, com cargas horárias de 160 a 300 horas, vagas de 12 a 60 e requisitos de escolaridade de 5o ano a ensino fundamental completo.
O documento fornece orientações sobre a execução do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) em 2010, incluindo a formação de Unidades Executoras, procedimentos para execução dos recursos, prestação de contas e demais obrigações.
Pontuação do município de marabá enem 2010Wendel Matos
Este documento apresenta os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2010 para o município de Marabá no Pará, incluindo a média de pontuação, classificação em relação à média nacional e estadual, e o ranking das 20 escolas públicas com maior média no exame naquele ano.
O documento explica os principais motivos para fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): servir como vestibular para universidades públicas, permitir concorrer a bolsas como o ProUni e financiamento estudantil como o Fies, e avaliar o conhecimento de quem conclui o ensino médio.
Os três principais fatores que geram maior insatisfação para o exercício do trabalho da gestão na escola são: indisciplina (15%), estrutura física (20%) e superlotação (13%).
O relatório resume os acompanhamentos de novembro a fevereiro nas turmas do programa Brasil Alfabetizado em Marabá. As turmas tiveram alta frequência e os alunos estão motivados a aprender, embora alguns enfrentem desafios como problemas de visão. Os coordenadores ouviram os alunos e observaram sua evolução. Acompanhamentos na zona rural foram adiados por chuvas.
O documento descreve um programa de formação de professores em linguagem e matemática, com 240 e 200 professores cursistas respectivamente. O programa inclui encontros mensais de formação e acompanhamento nas escolas para beneficiar aproximadamente 18 mil alunos. Detalha a equipe de coordenação e formação do programa.
O relatório semestral do Departamento de Artes descreve as ações realizadas de janeiro a junho de 2010, incluindo a seleção de professores, planejamento de cronogramas e oficinas, projetos envolvendo escolas, avaliação dos professores e formação contínua.
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Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
2. Permitir ao estudante concorrer a uma bolsa no ProUni e requisitar financiamento estudantil pelo Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies)
3. Ser a prova de conclusão do Ensino Médio para os estudantes da Educação de Jovens e adultos (EJA) e para quem não concluiu o Ensino Médio na idade adequada.
4.
5.
6. SOLUCIONAR PROBLEMAS É preciso ter informações corretas sobre o fenômeno (competência) e interpretar o fato (competência) para tomar decisão acertada e resolver a questão apresentada. CONSTRUIR ARGUMENTAÇÃO Trata-se de assumir um ponto de vista e defendê-lo com argumentos sólidos, baseados nas informações e nos conhecimentos adquiridos sobre qualquer tema proposto. ELABORAR PROPOSTAS Além de compreender o que se pede e apresentar argumentos a favor de seu ponto de vista, você deve ser capaz de formular propostas para resolver a situação apresentada, respeitando as diversidades socioculturais.
12. exploração de leitura de um gráfico relacionado a conteúdos de Ciência, História ou Geografia e estabelecimento de relação com fenômenos naturais sociais ou culturais;
13. exploração de conteúdos de Matemática que exijam a elaboração de propostas a partir de uma linha de argumentação.
14. Analisando uma situação-problema proposto pelo Enem O texto abaixo reproduz parte de um diálogo entre dois personagens de um romance. - Quer dizer que a Idade Média durou dez horas? – perguntou Sofia. - Se cada hora valer cem anos, então sua conta está certa. Podemos imaginar que Jesus nasceu à meia-noite, que Paulo saiu em peregrinação missionária pouco antes de meia-noite e meia e morreu quinze minutos depois, em Roma. Até as três da manhã a fé cristã foi mais ou menos proibida. (...) Até as dez horas as escolas dos mosteiros detiveram o monopólio da educação. Entre dez e onze horas são fundadas as primeiras universidades. (Adaptados de GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia – Romance da história da filosofia. São Paulo: Cia. Das Letras, 1997.)
15. O ano de 476 d.C. época da queda do império Romano do Ocidente, tem sido usado como marco para o início da Idade Média. De acordo com a escala de tempo apresentada no texto, que considera como ponto de partida o início da Era Cristã, pode-se afirmar que: A)As Grandes Navegações tiveram início por volta das quinze horas. B)A Idade Moderna teve início um pouco antes das dez horas. C)O Cristianismo começou a ser propagado na Europa no início da Idade Média. D)As peregrinações do apóstolo Paulo ocorreram após os primeiros 150 anos da Era Cristã. E)Os mosteiros perderam o monopólio da educação no final da Idade Média.
16. Como funciona o Sisu (Sistema de Seleção Unificada) Quem pode participar Para se inscrever no Sisu, o aluno precisa ter feito o último Enem. Nota mínima para concorrer Algumas instituições de ensino adotam uma nota mínima para a inscrição em determinados cursos. Ao fazer a inscrição, o aluno fica sabendo se sua nota obtida no Enem é suficiente para concorrer àquele curso. Se não for, pode optar por outro curso. Notas com pesos diferentes Certas instituições conferem pesos às notas do Enem em alguns cursos. Por exemplo, um curso de Biologia pode dar mais peso à nota do aluno em Ciências da Natureza. Se isso ocorrer, o sistema calcula automaticamente, na hora da inscrição, as notas do candidato para àquela vaga.
17. Como é realizada a inscrição A inscrição é feita apenas pela internet, no portal do Sisu, abrigado dentro do site do MEC (www.mec.gov.br), e só vai ao ar na época da realização da seleção. O aluno deve informar o seu número de inscrição e a senha cadastrada no Enem – não é necessário nenhum outro dado ou documento. Em seguida, é solicitada a criação de uma nova senha, exclusiva para o Sisu. Instituições participantes A lista completa de cursos e instituições participantes, bem como o número de vagas disponíveis em cada curso, só e divulgada no período de inscrições. Na segunda edição do Sisu, em 2010, foram abertas 83.125 por 39 universidades federais, 38 institutos de educação profissional, cinco universidades estaduais.
18. Como funciona As regras do Sisu 2012 serão as mesmas da edição de 2011. No Sisu, o candidato deve escolher duas opções de curso, e instituição, por ordem de preferência. Ao final da inscrição são feitas três chamadas, e os candidatos não selecionados na primeira nem na segunda chamada estão automaticamente concorrendo às chamadas posteriores, mas não podem mais mudar sua opção inicial. O candidato pode alterar suas opções quantas vezes julgar conveniente enquanto estiver aberto o período de inscrição. Mas atenção: para efeito de concorrência, o Sisu considera apenas a última inscrição feita.
19. Acompanhamento diário Com o período de inscrição aberto, o sistema informa diariamente a nota de corte (ou seja, a menor nota para ficar entre os classificados) de cada um dos cursos oferecidos, com base nas informações lançadas durante o dia anterior. Dessa forma, o aluno pode acompanhar se sua pontuação é ou não suficiente para ingressar no curso de sua preferência. Se não for, pode modificar sua escolha antes do encerramento das inscrições.
20. Divulgação do resultado Ao final do período de inscrição, o sistema seleciona automaticamente os candidatos conforme sua nota, o número de vagas disponíveis e o número de inscritos. O resultado é divulgado no portal do Sisu e pelas instituições participantes. Os alunos aprovados devem se dirigir à instituição para fazer a matrícula e apresentar os documentos exigido no prazo estabelecido. Se o aluno não fizer isso, seu lugar vira vaga remanescente e será entregue a outro candidato na chamada seguinte.
21. COMO FUNCIONA O PROUNI TIPOS DE BOLSA DE ESTUDO INTEGRAL Cobre o valor total da mensalidade Para concorrer A renda familiar por pessoa não pode ultrapassar um salário mínimo e meio (R$817,50) PARCIAL Paga metade do valor da mensalidade Para concorrer A renda familiar por pessoa não pode passar de até três salários mínimos (R$ 1.635,00)
22.
23. Ter cursado parte do Ensino Médio e escola pública e parte em escola privada como bolsista integral.
24. Ser portador de deficiência física.> Ser professor da rede pública de ensino básico concorrente a cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia. Obs: Alunos matriculados em universidades públicas não podem ser contemplados com bolsas do ProUni para cursar uma faculdade privada ao mesmo tempo. Neste caso, o aluno deverá optar entre a bolsa e a matrícula na instituição pública.
25. Inscrições As inscrições são feitas apenas pela internet, no site www.mec.gov.br. Primeiro, é preciso informar CPF, número de inscrição no Enem 2011 e senha – se tiver efetuado a inscrição no Sisu, deve usar a senha já cadastrada naquele sistema. Depois, é necessário escolher, por ordem de prioridade, até cinco cursos de seu interesse em uma ou mais instituições e o tipo de bolsa que que você quer (integral ou parcial)
26. Nota de corte Quando obtém a nota mínima, o candidato, então, pode concorrer a uma bolsa do ProUni em uma faculdade do seu interesse. Se houver mais alunos do que vagas, a classificação se dá pela nota obtida no Enem. Aí, existe uma “nota de corte” (ou seja, a nota do último aluno que obteve a bolsa). Enquanto as inscrições estiverem abertas, a nota de corte de cada curso é informada diariamente no site. Com isso, é possível saber se a nota permite conseguir a bolsa naquela faculdade e alterar as opções de curso para obtenção da bolsa, se houver outros cursos de seu interesse.
27. Pré-seleção Terminado o período de inscrição, é feita uma primeira seleção de aprovados baseada na nota obtida no Enem. Os candidatos são pré-selecionados em sua opção de maior prioridade. Caso o curso de sua primeira opção não esteja disponível, você será selecionado para a segunda opção, e assim por diante
28. Segunda chamada Uma vez finalizada a primeira etapa de pré-seleção, caso restem bolsas de estudo, será aberta uma segunda etapa de inscrições, que obedecerá às mesmas regras do primeiro processo seletivo
29. Matrícula Após ter sido pré-selecionado, o aluno deve ir à secretaria da instituição a qual foi aprovado com os documentos necessários para comprovar as informações prestadas na ficha de inscrição (cédula de identidade, comprovantes de residência e de rendimento do candidato e da família). Depois que as informações são checadas, o aluno assina o Termo de Concessão e é inserido no programa.
30. Bom desempenho Para permanecer recebendo a bolsa do ProUni durante todo o curso, o aluno precisa ser aprovado em, no mínimo, 75% das disciplinas cursadas em cada período letivo. Caso contrário, perde o direito ao auxílio. Desde que foi lançado, em 2004, o ProUni já beneficiou 863 mil alunos.