A transformação do sujeito-leitor na era digital

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O documento discute a noção de sujeito-leitor, analisando como a leitura é produzida e como as escolas desqualificam os conhecimentos que os alunos já possuem. Também aborda como as novas tecnologias têm alterado as relações dos sujeitos com o mundo e como a passagem do sujeito religioso para o jurídico trouxe uma ideia menos explícita de submissão.

Educação

Universidade Estácio de Sá A História do sujeito-leitor:uma questão para leitura Profº. Ana Cristina Angélica Gomes Cinthya Flavio Sandro

Principais idéias do autor ,[object Object],[object Object],[object Object]

O que a escola faz com isso? ,[object Object],[object Object]

Sujeito-leitor:uma perspectiva histórica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Assujeitamento do indivíduo ,[object Object]

Passagem do sujeito religioso para o sujeito jurídico ,[object Object]

Sujeito: eu – vontade própria ,[object Object],[object Object]

Ambiguidade inerente à noção de sujeito moderno ,[object Object],[object Object],[object Object]

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