O documento descreve um projeto acadêmico no qual os estudantes devem desenvolver um plano de negócios sustentável em Belo Horizonte. Os alunos serão divididos em grupos para escolher um local e tipo de empreendimento, analisar o mercado, e desenvolver projeções financeiras e de marketing para os próximos 10 anos. O trabalho será apresentado em duas etapas com debates entre os grupos.
2. “O conceito de sustentabilidade ambiental refere-se às
condições sistêmicas segundo as quais, em nível
regional e planetário, as atividades humanas não
devem interferir nos ciclos naturais em que se baseia
tudo o que a resiliência do planeta permite e, ao
mesmo tempo, não devem empobrecer seu capital
natural, que será transmitido às gerações futuras”.
(MANZINI; VEZZOLI, 2005).
3. Trata-se do estudo de viabilidade mercadológica e
econômico-financeira da implantação de um novo
empreendimento com FOCO no conceito de
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL em Belo
Horizonte. Os grupos escolherão um local para
instalação de um novo empreendimento e o
estruturarão como um case de destaque em nível
nacional. O ciclo de vida do projeto é de 10 anos.
4. A implantação de um empreendimento voltado para a
sustentabilidade ambiental em uma cidade da RMBH,
que seja capaz de potencializar e preservar a região e o
mercado do seu entorno;
O empreendimento deverá ser voltado para o público-
alvo da região em que está inserido ou se mostrar
comprovadamente capaz de atrair novos públicos.
Poderá ter agregado ao negócio serviços diferenciados,
de acordo com a criatividade do grupo, desde que não
comprometa a sua rentabilidade final.
5. Para escolher o tipo de empreendimento o grupo
deverá considerar fatores como afinidade da cultura
local com a tipologia escolhida, existência de público
atual ou potencial, visibilidade do empreendimento e
seu potencial no Brasil e no mundo e disponibilidade
espacial para instalação – área livre e desimpedida
fiscal e legalmente;
A escolha deste local/empreendimento será
fundamental para a execução das outras etapas do
trabalho;
6. Cada grupo deverá escolher seu nome, criar para ele
uma logo e apresentá-la no momento de apresentação
do local escolhido. Os grupos terão, no máximo, 12
participantes, PREFERENCIALMENTE DO MESMO
TURNO DE AULAS;
Os grupos serão formados segundo suas afinidades
pessoais e de turno, ou seja, os alunos irregulares
deverão providenciar o mais rápido possível o ingresso
em uma equipe da sala na qual assistem às aulas;
NÃO EXISTE POSSIBILIDADE DE SUBSTITUIR O
TRABALHO POR QUALQUER OUTRO TIPO DE
AVALIAÇÃO!
7. Para fins acadêmicos, o trabalho será dividido em dois
grandes módulos, a seguir descritos, além de uma
apresentação inicial condicionante ao desenvolvimento
do projeto.
Os grupos deverão entregar duas vias do trabalho
escrito, para apreciação de ambos professores. A escolha
deste local/empreendimento será fundamental para a
execução das outras etapas do trabalho;
8. A pré-condição para elaboração do projeto é a
identificação de um local para desenvolvê-lo. Os grupos
deverão enviar, o mais rápido possível, por e-mail, para
a turma e para os professores, o tipo de negócio
escolhido, a configuração do local (endereço), o nome
do grupo e a sua logomarca. A data limite para
postagem é o9/03/12 (a confirmar).
A apresentação do local, nome e logomarca do grupo e
ideia de empreendimento acontecerá no dia 12/03/12 (a
confirmar). O desempenho do grupo será avaliado
entre 0 e 1 e será fator multiplicador das notas dos
dois grandes módulos.
9. Dada a atual crise internacional, os professores, que
durante mais de dez anos investiram em projetos de
alunos, não poderão fazê-lo em 2012. As perdas
acumuladas na Bolsa impedem qualquer investimento,
pelo menos num cenário de curto prazo. Por isso, os
grupos deverão viabilizar o valor total do investimento,
apresentando fontes de financiamento e o custo do
capital. O retorno máximo deve se dar em 10 anos.
10. O objetivo desse módulo é pesquisar e configurar o
local, o empreendimento a ser proposto de uma forma
geral e o mercado específico de acordo com o que for
escolhido pelo grupo, que será apresentado para a sala
nessa data. Aqui será feito o confronto entre demanda
e oferta, calculando o potencial do mercado e a
previsão de vendas do novo negócio, lastreada nos
dados das pesquisas realizadas segundo metodologia
de pesquisa de marketing.
11. Estudar em profundidade o local para instalação do
novo empreendimento;
Estudar o mercado de uma forma geral e específica na
área pretendida;
Estudar os clientes potenciais;
Estudar a concorrência atual do novo empreendimento;
Obter dados secundários sobre o mercado comprador
alvo, se possível, por segmentos;
12. Configurar o local escolhido com base nas aulas sobre
localização;
Realizar a previsão de vendas do novo negócio, em
reais, para os próximos 10 anos.
13. IMPORTANTE: A apresentação será realizada em duas
etapas. Uma de apresentação do grupo, logomarca do
empreendimento propriamente dito e o estudo de
mercado, e outra com um debate competitivo, onde
cada grupo deverá apresentar os pontos fortes e fracos
dos empreendimentos dos outros competidores e
justificar os pontos fracos apontados para o seu
negócio. Cada grupo indicará o nome de um membro
como apresentador e outro como debatedor; os
professores indicarão na hora da apresentação quais os
outros seis membros (três para apresentação e três
para debate) comporão a equipe de apresentação.
14.
15. O objetivo dessa etapa é dimensionar o negócio, do
ponto de vista físico e financeiro e de marketing.
Apresentar o tamanho do empreendimento (escala)
com os limites máximo e mínimo, geral e específica na
área pretendida;
Apresentar o layout do empreendimento;
Demonstrar o ponto de equilíbrio do negócio;
Discriminar todos os investimentos necessários;
Apresentar pelo menos duas alternativas de
financiamento;
16. Projetar os resultados econômico-financeiros,
Estruturar o Departamento de Marketing,;
Desenvolver o Plano de Marketing para o
empreendimento;
Desenvolver o Plano de Controle de Marketing.
17. IMPORTANTE: A apresentação será realizada novamente
em duas etapas. Uma apresentação do empreendimento
propriamente dito e uma com um debate competitivo,
onde cada grupo deverá analisar as projeções econômico-
financeiras e as estratégias de marketing dos
empreendimentos dos outros competidores e justificar as
projeções e estratégias apontadas para o seu negócio.
Cada grupo indicará o nome de um membro como
apresentador e outro como debatedor; os professores
indicarão na hora da apresentação quais os outros seis
membros (três para apresentação e três para debate)
comporão a equipe de apresentação.