SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome       do         blogue/recurso Viagem ao Mundo da Leitura
pedagógico
Público-alvo                             Comunidade Escolar e Pais
Língua                                   Português
Endereço                                 http://beeb23n1elvas-
                                         biblioteca.blogspot.pt/
                                    Legenda:
                    S – Sim   N – Não NO – Não Observado

  Critério                       Indicador                        S     N   NO
                Tema bem definido: claro quanto ao propósito, X
   Tema         ao objectivo da informação disponibilizada.
                Tema implícito no título ou explicado X
                (introdução, apresentação).
                O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado X
                (s)?
  Autoria       É fornecida descrição do autor (é um                        X
                especialista, um entusiasta, um autodidacta)?
                Fornece meios de o contactar?                           X
                Características intrínsecas à informação disponibilizada:
                Informação original, ou reproduz informação X
                de outros, através de hiperligações?
                Coerência entre a linguagem utilizada e os seus     X
                objectivos e o público a que se destina.
                Informação original, ou reproduz informação         X
                de outros, através de hiperligações?
                Exactidão, precisão e rigor :
                Informação que procura ser rigorosa, precisa e     X
  Conteúdo      isenta de erros científicos
                Informação verificável                             X
                Informação pertinente para o tema e adequada X
                ao público-alvo.
                O recurso respeita os direitos de autor            X
                As hiperligações fornecidas permitem               X
                estabelecer comparações com a informação
                fornecida.
                Actualidade
                Existe uma data de publicação?                     X
                A informação é actualizada?                        X
                Tem hiperligações obsoletas ou que não                  X
                funcionam?
                Existe uma data de publicação?                      X
                Qualidade
                O conteúdo está correctamente escrito, sem         X
                erros ortográficos ou gramaticais?
                É utilizado vocabulário adequado, incluindo        X
                vocabulário técnico, sem calão?
Critério                       Indicador                        S   N   NO
              Pesquisa:
              O recurso contém um sistema de pesquisa para       X
              mais rápido acesso ao conteúdo?
              O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz,        X
              responde com um mínimo de ruído?
              O motor de pesquisa permite avançar para           X
              pesquisas noutros recursos?
  Acesso      Recursos auxiliares à pesquisa:
    e         Existe possibilidade do utilizador aceder ao               X
Usabilidade   índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na
              pesquisa?
              Organização:
              A informação é de leitura clara, fácil de          X
              interpretar?
              A informação está bem organizada, isto é,          X
              obedece a alguma estrutura lógica?
              É possível descobrir fácil e rapidamente a         X
              informação que se pretende?
              Estabilidade e Conectividade
              O URL muda frequentemente?                                 X
              A informação pode ser facilmente acedida, isto         X
              é, não está muitas vezes sobrecarregada ou
              off-line?
              Existe um limite para número de utilizadores               X
              em simultâneo?
              Facilidade de uso
              A informação é fácil de usar?                      X
              Costumam ocorrer falhas na navegação,              X
              páginas que não respondem ou estão ‘em
              construção’, páginas que não conseguem ser
              abertas?
              A informação é apresentada de uma forma            X
 Desenho      agradável à vista?
 Gráfico e    São mantidas as mesmas regras para todos os        X
Multimédia    elementos da interface?
              Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou   X
              outros, podem considerar-se apropriados e
              necessários à concretização dos objectivos da
              informação disponibilizada?




  Critério                       Indicador                       S   N   NO
Construção
                   É fácil navegar no hipertexto, sem que o           X
                   utilizador se perca ou se confunda?
Desenho Gráfico    O sistema de navegação facilita a                  X
 e Multimédia      movimentação dentro do recurso?
                   Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao       X
                   índice ou início a partir de qualquer local?
                   Imagens
                   As imagens têm um tamanho adequado, são            X
                   facilmente legíveis e rapidamente carregadas?
                   Existe uma clara identificação das imagens e       X
                   do seu autor?
                   Tipografia
                   O tipo e tamanho de letra são facilmente           X
                   legíveis tendo em conta as características do
                   público-alvo?
                   A cor da letra proporciona um bom contraste        X
                   com o fundo?
                   É possível a interactividade com o utilizador?             X
 Relação com o     É possível ao utilizador receber feedback da               X
   utilizador      sua utilização do recurso?
                   É estimulada a participação do utilizador em       X
                   algum dos itens do recurso?
                   É possível a interactividade com o utilizador?     X
                   Existe a possibilidade de guardar a                    X
 Conservação e     informação?
  Comunicação      Existe alguma modalidade ou versão para                X
                   impressão?
                   Existe a possibilidade de enviar por e-mail?           X
 Acessibilidade      É cumprida a norma WAI (Web Accessibility            X
                                       Initiative)?

Justificação da selecção deste recurso: É um blogue muito bem elaborado, a
informação está bem explicita, dá-nos a informação necessária para tomarmos
conhecimento das atividades desta biblioteca.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Grelha atualizada
Grelha atualizadaGrelha atualizada
Grelha atualizadamariadamaso
 
Nova grelha blogue 1
Nova grelha blogue 1Nova grelha blogue 1
Nova grelha blogue 1mariadamaso
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicocortesines
 
Grelha para análise de recursos educativos digitais blogue
Grelha para análise de recursos educativos digitais   blogueGrelha para análise de recursos educativos digitais   blogue
Grelha para análise de recursos educativos digitais blogueteresamferreira
 
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico cortesines
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicocortesines
 
Grelha atualizada
Grelha atualizadaGrelha atualizada
Grelha atualizadamariadamaso
 
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógicoGrelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógicomarianilha
 

Mais procurados (15)

Grelha blogue
Grelha blogueGrelha blogue
Grelha blogue
 
Nova grelha blogue
Nova grelha blogueNova grelha blogue
Nova grelha blogue
 
Grelha atualizada
Grelha atualizadaGrelha atualizada
Grelha atualizada
 
Grelha blogue
Grelha blogueGrelha blogue
Grelha blogue
 
Nova grelha blogue 1
Nova grelha blogue 1Nova grelha blogue 1
Nova grelha blogue 1
 
Avaliar red
Avaliar redAvaliar red
Avaliar red
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
 
Grelha para análise de recursos educativos digitais blogue
Grelha para análise de recursos educativos digitais   blogueGrelha para análise de recursos educativos digitais   blogue
Grelha para análise de recursos educativos digitais blogue
 
Avaliar red 2
Avaliar red 2Avaliar red 2
Avaliar red 2
 
Avaliar red 1
Avaliar red 1Avaliar red 1
Avaliar red 1
 
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
 
Grelha atualizada
Grelha atualizadaGrelha atualizada
Grelha atualizada
 
Avaliar 2
Avaliar 2Avaliar 2
Avaliar 2
 
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógicoGrelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
 

Destaque

Destaque (20)

Formação beja-cr
Formação  beja-crFormação  beja-cr
Formação beja-cr
 
Ação de Voluntariado Novartis
Ação de Voluntariado NovartisAção de Voluntariado Novartis
Ação de Voluntariado Novartis
 
1
11
1
 
COMUNICAÇÃO E SEGURANÇA PÚBLICA: O CASO DA AQUISIÇÃO DE CAPAS DE CHUVA PELA P...
COMUNICAÇÃO E SEGURANÇA PÚBLICA: O CASO DA AQUISIÇÃO DE CAPAS DE CHUVA PELA P...COMUNICAÇÃO E SEGURANÇA PÚBLICA: O CASO DA AQUISIÇÃO DE CAPAS DE CHUVA PELA P...
COMUNICAÇÃO E SEGURANÇA PÚBLICA: O CASO DA AQUISIÇÃO DE CAPAS DE CHUVA PELA P...
 
Tv E VíDeo
Tv E VíDeoTv E VíDeo
Tv E VíDeo
 
Real Estate Brasil 2011
Real Estate Brasil 2011Real Estate Brasil 2011
Real Estate Brasil 2011
 
Pantanal
Pantanal   Pantanal
Pantanal
 
ApresentaçãO Alexandre
ApresentaçãO  AlexandreApresentaçãO  Alexandre
ApresentaçãO Alexandre
 
Efoodprint slide
Efoodprint slideEfoodprint slide
Efoodprint slide
 
Si Sisstema internacional de medidas
Si Sisstema internacional de medidasSi Sisstema internacional de medidas
Si Sisstema internacional de medidas
 
Biobibliografia de isabel alçada
Biobibliografia de isabel alçadaBiobibliografia de isabel alçada
Biobibliografia de isabel alçada
 
Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
Preguntas Guía Inv. 2
Preguntas Guía Inv. 2Preguntas Guía Inv. 2
Preguntas Guía Inv. 2
 
Biblioteca eproinfo
Biblioteca eproinfoBiblioteca eproinfo
Biblioteca eproinfo
 
Jornal Viva Gente Edição 05
Jornal Viva Gente Edição 05 Jornal Viva Gente Edição 05
Jornal Viva Gente Edição 05
 
Trabalho de ciências
Trabalho de ciênciasTrabalho de ciências
Trabalho de ciências
 
Passeio Ibirapuera - Instituto Movere
Passeio Ibirapuera - Instituto MoverePasseio Ibirapuera - Instituto Movere
Passeio Ibirapuera - Instituto Movere
 
Espaco do conhecimento ufmg
Espaco do conhecimento ufmgEspaco do conhecimento ufmg
Espaco do conhecimento ufmg
 
Pic inversionistas ingles 3
Pic inversionistas ingles 3Pic inversionistas ingles 3
Pic inversionistas ingles 3
 
η βενετία τη νύχτα πν
η βενετία τη νύχτα   πνη βενετία τη νύχτα   πν
η βενετία τη νύχτα πν
 

Semelhante a Análise de Recurso Educativo Digital sobre Leitura

Semelhante a Análise de Recurso Educativo Digital sobre Leitura (17)

Grelha para análise de recursos educativos digitais
Grelha para análise de recursos educativos digitaisGrelha para análise de recursos educativos digitais
Grelha para análise de recursos educativos digitais
 
Grelha blogue
 Grelha blogue Grelha blogue
Grelha blogue
 
Grelha de avaliação
Grelha de avaliaçãoGrelha de avaliação
Grelha de avaliação
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
 
Analise da grelha 1
Analise da grelha 1Analise da grelha 1
Analise da grelha 1
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Avaliar red
Avaliar redAvaliar red
Avaliar red
 
Avaliar red2
Avaliar red2Avaliar red2
Avaliar red2
 
Avaliar red 2
Avaliar red 2Avaliar red 2
Avaliar red 2
 

Mais de nazarecosta

Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Analise da grelha 2
Analise da grelha 2Analise da grelha 2
Analise da grelha 2nazarecosta
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradonazarecosta
 
Texto luisa alvim
Texto luisa alvimTexto luisa alvim
Texto luisa alvimnazarecosta
 
Texto luisa alvim
Texto luisa alvimTexto luisa alvim
Texto luisa alvimnazarecosta
 

Mais de nazarecosta (13)

Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Analise da grelha 2
Analise da grelha 2Analise da grelha 2
Analise da grelha 2
 
Cv template
Cv templateCv template
Cv template
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Biografia de antónio torrado
Biografia de antónio torradoBiografia de antónio torrado
Biografia de antónio torrado
 
Texto luisa alvim
Texto luisa alvimTexto luisa alvim
Texto luisa alvim
 
Texto luisa alvim
Texto luisa alvimTexto luisa alvim
Texto luisa alvim
 

Último

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 

Último (20)

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 

Análise de Recurso Educativo Digital sobre Leitura

  • 1. Grelha para análise de recursos educativos digitais Nome do blogue/recurso Viagem ao Mundo da Leitura pedagógico Público-alvo Comunidade Escolar e Pais Língua Português Endereço http://beeb23n1elvas- biblioteca.blogspot.pt/ Legenda: S – Sim N – Não NO – Não Observado Critério Indicador S N NO Tema bem definido: claro quanto ao propósito, X Tema ao objectivo da informação disponibilizada. Tema implícito no título ou explicado X (introdução, apresentação). O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado X (s)? Autoria É fornecida descrição do autor (é um X especialista, um entusiasta, um autodidacta)? Fornece meios de o contactar? X Características intrínsecas à informação disponibilizada: Informação original, ou reproduz informação X de outros, através de hiperligações? Coerência entre a linguagem utilizada e os seus X objectivos e o público a que se destina. Informação original, ou reproduz informação X de outros, através de hiperligações? Exactidão, precisão e rigor : Informação que procura ser rigorosa, precisa e X Conteúdo isenta de erros científicos Informação verificável X Informação pertinente para o tema e adequada X ao público-alvo. O recurso respeita os direitos de autor X As hiperligações fornecidas permitem X estabelecer comparações com a informação fornecida. Actualidade Existe uma data de publicação? X A informação é actualizada? X Tem hiperligações obsoletas ou que não X funcionam? Existe uma data de publicação? X Qualidade O conteúdo está correctamente escrito, sem X erros ortográficos ou gramaticais? É utilizado vocabulário adequado, incluindo X vocabulário técnico, sem calão?
  • 2. Critério Indicador S N NO Pesquisa: O recurso contém um sistema de pesquisa para X mais rápido acesso ao conteúdo? O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X responde com um mínimo de ruído? O motor de pesquisa permite avançar para X pesquisas noutros recursos? Acesso Recursos auxiliares à pesquisa: e Existe possibilidade do utilizador aceder ao X Usabilidade índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa? Organização: A informação é de leitura clara, fácil de X interpretar? A informação está bem organizada, isto é, X obedece a alguma estrutura lógica? É possível descobrir fácil e rapidamente a X informação que se pretende? Estabilidade e Conectividade O URL muda frequentemente? X A informação pode ser facilmente acedida, isto X é, não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line? Existe um limite para número de utilizadores X em simultâneo? Facilidade de uso A informação é fácil de usar? X Costumam ocorrer falhas na navegação, X páginas que não respondem ou estão ‘em construção’, páginas que não conseguem ser abertas? A informação é apresentada de uma forma X Desenho agradável à vista? Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os X Multimédia elementos da interface? Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou X outros, podem considerar-se apropriados e necessários à concretização dos objectivos da informação disponibilizada? Critério Indicador S N NO
  • 3. Construção É fácil navegar no hipertexto, sem que o X utilizador se perca ou se confunda? Desenho Gráfico O sistema de navegação facilita a X e Multimédia movimentação dentro do recurso? Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao X índice ou início a partir de qualquer local? Imagens As imagens têm um tamanho adequado, são X facilmente legíveis e rapidamente carregadas? Existe uma clara identificação das imagens e X do seu autor? Tipografia O tipo e tamanho de letra são facilmente X legíveis tendo em conta as características do público-alvo? A cor da letra proporciona um bom contraste X com o fundo? É possível a interactividade com o utilizador? X Relação com o É possível ao utilizador receber feedback da X utilizador sua utilização do recurso? É estimulada a participação do utilizador em X algum dos itens do recurso? É possível a interactividade com o utilizador? X Existe a possibilidade de guardar a X Conservação e informação? Comunicação Existe alguma modalidade ou versão para X impressão? Existe a possibilidade de enviar por e-mail? X Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility X Initiative)? Justificação da selecção deste recurso: É um blogue muito bem elaborado, a informação está bem explicita, dá-nos a informação necessária para tomarmos conhecimento das atividades desta biblioteca.