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Estados da mente com relação à realidade <br />Os estados do espírito humano, mudam de acordo com o grau de capacitação , ...
A certeza da mente é fruto da evidência ou da manifestação clara do ser .<br />Quando o ser se manifesta com transparência...
REALIDADE<br />Nada conhece de uma realidade qualquer.<br />Conhece, mas não ousa afirmar ou negar.<br />Conhece, afirma o...
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Probabilismo <br />Afirma que se pode atingir a verossimilhança, jamais a verdade. Os juízos  humanos são , mais ou menos,...
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Problema da certeza <br />Erro é o contrário da certeza, ou seja , a não conformidade <br />O erro pode ser intencional e ...
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Tipos de Conhecimento <br />Artístico- baseia-se na intuição e produz emoções, <br />A habilidade de fazer as coisas,<br /...
Finalidades da arte<br />Pedagógica – colaborar para a aprendizagem de alguma matéria;<br />Históricas – como narrar os fa...
Características das obras<br />A obra é aberta para interpretações e ainda podem ser: <br />Utilitárias:  tem por finalida...
Formalistas: se preocupam com as formas, podem ser: <br />Plásticas – arquitetura, gravura, pintura...<br />Rítmicas – são...
Conhecimento técnico<br />Início – descoberta do fogo – homo faberdistingue dos animais. <br />Criação de instrumentos – a...
TrabalhoÉ por meio do trabalho que o homem cria a técnica <br />O caráter do trabalho:<br />Subjetivo - trabalho servil e ...
Valores do trabalho<br />Cósmico- pelo trabalho o homem humaniza o mundo tornando –o mais habitável; <br />Personalista- p...
Tecnologia <br />Técnica – noção do fazer <br />Tecnologia – conjunto de conhecimentos, práticos e científicos, aplicados ...
A pesquisa pode ser ( Tecnológico )<br />Básica – estudo dos princípios sem compromisso com o mercado;<br />Aplicada – ate...
Referência <br />CORDEIRO. Darcy . A ciência e a tecnologia  através dos tempos: trabalhos acadêmicos e científicos . Goiâ...
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Parte II Teoria Márcia Mendes

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Parte II Teoria Márcia Mendes

  1. 1. O problema do conhecimento e a verdade<br />As pessoas necessitam das certezas ou das verdades que os diversos níveis de conhecimento oferecem.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  2. 2. Estados da mente com relação à realidade <br />Os estados do espírito humano, mudam de acordo com o grau de capacitação , assimilação ou reflexão sobre a realidade interior ou exterior.<br /> Quanto mais se conhece e se possui a si mesmo, mais facilmente se enfrentam os problemas da existência <br />profª:. Márcia Mendes <br />
  3. 3. A certeza da mente é fruto da evidência ou da manifestação clara do ser .<br />Quando o ser se manifesta com transparência ou evidência e o espírito humano concebe-o com certeza, tem-se então, a verdade <br />Cético – simplesmente não acredita na possibilidade do conhecimento.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  4. 4. REALIDADE<br />Nada conhece de uma realidade qualquer.<br />Conhece, mas não ousa afirmar ou negar.<br />Conhece, afirma ou nega, mas com receio de se enganar.<br />Conhece com evidência, porque o ser se manifesta com clareza.<br />ESTADOS DA MENTE <br />Ignorância <br />Dúvida <br />Opinião<br />Certeza<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  5. 5. Correntes filosóficas e a verdade <br />Ceticismo <br />Defende que não se pode ter certeza de coisa alguma.<br />As opiniões são incertas e, por isso incertas,<br />A única atitude da mente humana é a dúvida permanente e integral.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  6. 6. Dogmatismo ou racionalismo<br />Professa que a verdade existe e que pode conhecê-la .<br />Acredita que a inteligência humana pode atingir as verdades relativas ao ser humano, ao universo e a Deus;<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  7. 7. Probabilismo <br />Afirma que se pode atingir a verossimilhança, jamais a verdade. Os juízos humanos são , mais ou menos, prováveis, sem nunca alcançarem a certeza.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  8. 8. Pragmatismo <br />Professa que o saber tem um valor puramente instrumental, isto é nada representa além de instrumento e meio para consecução de finas práticas. <br />A verdade se caracteriza pela utilidade e eficiência que tenha para ação, pelos resultados que produz na vida prática.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  9. 9. Problema da certeza <br />Erro é o contrário da certeza, ou seja , a não conformidade <br />O erro pode ser intencional e não intencional, quando determinado ou não por interesses conscientes.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  10. 10. Mentira <br />Está só pode estar no sujeito, nunca no objeto ou na coisa conhecida.<br />O sujeito tem certeza, sabe da verdade, mas transmite-a diferentemente do que em mente. <br />A mentira pertence ao campo da moral.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  11. 11. Tipos de Conhecimento <br />Artístico- baseia-se na intuição e produz emoções, <br />A habilidade de fazer as coisas,<br />Atitude de administração diante de alguma manifestação da atividade humana,<br />Conhecimento intuitivo do mundo, deixando falar o sentimento e a imaginação, como artista que não copia, mas que vê e ouve o que está atrás da aparência.<br />O artista não se preocupa com o tema mas com a maneira de tratar o tema.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  12. 12. Finalidades da arte<br />Pedagógica – colaborar para a aprendizagem de alguma matéria;<br />Históricas – como narrar os fatos do passado de forma a senti-los no presente;<br />Religiosas – como contribuir para despertar o sentimento de extâse; <br />Política – como despertar sentimentos patrióticos;<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  13. 13. Características das obras<br />A obra é aberta para interpretações e ainda podem ser: <br />Utilitárias: tem por finalidade alcançar um fim útil; ( arte a serviço da religião, da história, da política; <br />Naturalista: como espelho reproduzem a realidade; ( esculturas da Grécia Antiga);<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  14. 14. Formalistas: se preocupam com as formas, podem ser: <br />Plásticas – arquitetura, gravura, pintura...<br />Rítmicas – são melodiosas, música e o canto, oratórias, teatro e a política , gráficas obras literárias; corporais dança e o teatro.<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  15. 15. Conhecimento técnico<br />Início – descoberta do fogo – homo faberdistingue dos animais. <br />Criação de instrumentos – artesanal – deste para a criação dos utensílios, e deste para o industrial por meio da criação da máquina; <br />profª:. Márcia Mendes <br />
  16. 16. TrabalhoÉ por meio do trabalho que o homem cria a técnica <br />O caráter do trabalho:<br />Subjetivo - trabalho servil e o trabalho liberal; <br />Objetivo – pelo uso dos instrumentos: artesanal ou industrial<br />Pela finalidade:<br />Econômico – geração de bens de consumo;<br />Cultural – visa ao desenvolvimento de valores espirituais<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  17. 17. Valores do trabalho<br />Cósmico- pelo trabalho o homem humaniza o mundo tornando –o mais habitável; <br />Personalista- pelo trabalho o homem se auto aperfeiçoa;<br />Religioso- pelo trabalho o homem se purifica;<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  18. 18. Tecnologia <br />Técnica – noção do fazer <br />Tecnologia – conjunto de conhecimentos, práticos e científicos, aplicados à obtenção, distribuição e comercialização de bens de serviços;<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  19. 19. A pesquisa pode ser ( Tecnológico )<br />Básica – estudo dos princípios sem compromisso com o mercado;<br />Aplicada – atender as necessidades do mercado;<br />Desenvolvimento experimental- promove testes a visando a melhoria dos produtos;<br />Engenharia e produção- preocupa-se com a máquina de produção e treinamento de técnicos e operários;<br />Distribuição e comercialização- visa a satisfação das necessidade sociais;<br />profª:. Márcia Mendes <br />
  20. 20. Referência <br />CORDEIRO. Darcy . A ciência e a tecnologia através dos tempos: trabalhos acadêmicos e científicos . Goiânia : Ed.da UCG,2005. 244p.<br />profª:. Márcia Mendes <br />

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