1. Luanda International School
Perfil
do
aluno
IB
(2013)
O
objectivo
de
todos
os
programas
do
IB
é
desenvolver
pessoas
com
uma
mentalidade
internacional
que,
por
reconhecer
o
que
há
em
comum
na
sua
humanidade
e
na
tarefa
partilhada
de
protecção
do
planeta,
ajudam
a
criar
um
mundo
melhor
e
mais
pacífico.
Enquanto
alunos
do
IB,
esforçamo-‐nos
por
ser:
Curiosos:
Alimentamos
a
nossa
curiosidade,
desenvolvendo
competências
para
investigação
e
pesquisa.
Sabemos
como
aprender
de
forma
independente
e
com
os
outros.
Aprendemos
com
entusiasmo
e
mantemos
o
gosto
pela
aprendizagem
ao
longo
da
vida.
Informados:
Criamos
e
utilizamos
entendimento
conceptual,
explorando
os
saberes
de
um
vasto
leque
de
disciplinas.
Empenhamo-‐nos
em
questões
e
ideias
que
têm
importância
a
nível
local
e
global.
Pensadores:
Usamos
técnicas
mentais
críticas
e
criativas
para
analisar
e
agir
responsavelmente
em
resposta
a
problemas
complexos.
Demonstramos
ter
iniciativa
ao
tomar
decisões
éticas
e
fundamentadas.
Comunicadores:
Expressamo-‐nos
com
confiança
e
criatividade
em
mais
de
uma
língua,
e
em
muitas
formas.
Colaboramos
eficientemente,
ouvindo
com
atenção
os
pontos
de
vista
de
outras
pessoas
e
grupos.
Íntegros:
Agimos
com
integridade
e
honestidade,
movidos
por
um
forte
sentido
de
equidade
e
justiça,
e
com
respeito
pela
dignidade
e
pelos
direitos
das
pessoas
onde
quer
que
estejam.
Responsabilizamo-‐nos
pelas
nossas
acções
e
as
suas
consequências.
Tolerantes:
Apreciamos
criticamente
a
nossa
própria
cultura
e
histórias
pessoais,
assim
como
os
valores
e
as
tradições
dos
outros.
Procuramos
e
compreendemos
diferentes
perspectivas,
e
estamos
dispostos
a
crescer
com
essas
experiências.
Solidários:
Sabemos
mostrar
empatia,
compaixão
e
respeito.
Assumimos
um
compromisso
de
serviço
e
agimos
de
forma
a
marcar
uma
diferença
positiva
na
vida
dos
outros
e
no
mundo
à
nossa
volta.
Audazes
(Corajosos):
Encaramos
a
incerteza
com
prudência
e
determinação;
trabalhamos
independentemente
ou
em
cooperação
para
explorar
novas
ideias
e
estratégias
inovadoras.
Somos
engenhosos
e
flexíveis
face
a
desafios
e
mudanças.
Equilibrados:
Compreendemos
a
importância
de
equilibrar
diferentes
aspectos
das
nossas
vidas
–
intelectual,
físico
e
emocional
–
para
alcançar
o
nosso
bem-‐estar
e
também
o
bem-‐estar
dos
outros.
Reconhecemos
a
nossa
interdependência
de
outras
pessoas
e
do
mundo
onde
vivemos.
Ponderados:
Reflectimos
cuidadosamente
sobre
o
mundo,
as
nossas
próprias
ideias
e
experiências.
Esforçamo-‐nos
por
entender
os
nossos
pontos
fortes
e
as
nossas
fraquezas
de
forma
a
sustentar
a
nossa
educação
e
desenvolvimento
pessoal.
O
perfil
do
aluno
IB
representa
10
atributos
valorizados
pelas
Escolas
Mundiais
IB.
Acreditamos
que
estes
atributos,
e
outros
como
estes,
podem
ajudar
a
criar
membros
responsáveis
das
comunidades
locais,
nacionais
e
globais.
Nota:
De
futuro,
estará
disponível
um
novo
design
para
o
perfil
do
aluno
IB.
