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Escola EB 2,3 das Olaias
Ciências Naturais – 9º ano
Questões de revisão para o teste sobre Fecundação/Gravidez/Parto/Amamentação, Métodos
contracetivos e IST
1.
2.
3.
4.
5.

O que é a fecundação? Onde ocorre? Que célula resulta?
Distingue “mórula” de “blastocisto”.
O que é a nidação? Onde ocorre? Dá-se quantos dias após a fecundação?
O que é a gestação?
Quais são as estruturas que durante a gravidez asseguram a alimentação e proteção do novo ser?
Qual é a função de cada uma delas?
6. Enumera vantagens da amamentação para o bebé e para a mãe.
7. O que são métodos contracetivos?
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11. O que é o “período fértil”? Como se determina?
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13. Enumera/identifica vantagens e desvantagens dos métodos naturais.
14. Quais são os métodos não naturais?
15. Quais são os métodos não reversíveis? Em que consiste cada um deles? Quais são as vantagens e
desvantagens destes métodos?
16. Quais são os métodos não reversíveis? Qual é a diferença entre métodos hormonais e de barreira?
17. Quais são os métodos de barreira? Em que consiste cada um deles? Como funcionam? Quais são
as vantagens e desvantagens de cada um?
18. Quais são os métodos hormonais? Em que consistem? Como funcionam? Quais são as vantagens e
desvantagens destes métodos? Quais são as diferentes formas de administração das hormonas?
19. O que são as IST?
20. Dá exemplos de IST que afetem apenas o sistema reprodutor.
21. Dá exemplos de IST que afetem todo o organismo.
22. Relativamente à SIDA:
- identifica o significado desta sigla e da sigla do agente causador e
- indica o sistema afetado pelo VIH e as consequências para o organismo desta infecção
- enumera/identifica formas de transmissão da SIDA.
23. Qual é o único método contracetivo que previne as IST?
24. Indica medidas que ajudem a prevenir as IST.

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Questões para o teste de Ciências Naturais 9º ano

  • 1. Escola EB 2,3 das Olaias Ciências Naturais – 9º ano Questões de revisão para o teste sobre Fecundação/Gravidez/Parto/Amamentação, Métodos contracetivos e IST 1. 2. 3. 4. 5. O que é a fecundação? Onde ocorre? Que célula resulta? Distingue “mórula” de “blastocisto”. O que é a nidação? Onde ocorre? Dá-se quantos dias após a fecundação? O que é a gestação? Quais são as estruturas que durante a gravidez asseguram a alimentação e proteção do novo ser? Qual é a função de cada uma delas? 6. Enumera vantagens da amamentação para o bebé e para a mãe. 7. O que são métodos contracetivos? 8. Qual é a diferença entre métodos contracetivos não naturais e naturais? 9. Quais são os métodos naturais? 10. O que têm os métodos naturais em comum? 11. O que é o “período fértil”? Como se determina? 12. Em que consiste cada um dos métodos naturais? 13. Enumera/identifica vantagens e desvantagens dos métodos naturais. 14. Quais são os métodos não naturais? 15. Quais são os métodos não reversíveis? Em que consiste cada um deles? Quais são as vantagens e desvantagens destes métodos? 16. Quais são os métodos não reversíveis? Qual é a diferença entre métodos hormonais e de barreira? 17. Quais são os métodos de barreira? Em que consiste cada um deles? Como funcionam? Quais são as vantagens e desvantagens de cada um? 18. Quais são os métodos hormonais? Em que consistem? Como funcionam? Quais são as vantagens e desvantagens destes métodos? Quais são as diferentes formas de administração das hormonas? 19. O que são as IST? 20. Dá exemplos de IST que afetem apenas o sistema reprodutor. 21. Dá exemplos de IST que afetem todo o organismo. 22. Relativamente à SIDA: - identifica o significado desta sigla e da sigla do agente causador e - indica o sistema afetado pelo VIH e as consequências para o organismo desta infecção - enumera/identifica formas de transmissão da SIDA. 23. Qual é o único método contracetivo que previne as IST? 24. Indica medidas que ajudem a prevenir as IST.