2. INCAS
Os incas foram uma civilização andina pré-colombiana e um Estado-nação,
o Império Inca existiu na América do Sul de 1200 até a 1533.
Por volta do século XV os incas iniciaram uma expansão territorial que buscou
os planaltos das montanhas dos andes e as planícies do litoral Pacífico.
Sob a tutela do imperador Pachacuti Yupanqui, outras populações foram
militarmente subordinadas ao poderio inca. Devido a isso, ele é chamado de
grande império Inca.
4. RELIGIÃO
Os Incas eram politeístas e extremamente religiosos, Viam elementos da
natureza, como, o Sol e a lua, entidades divinas. As qualidades do deus Sol
podiam ser transmitidas à mente pela mastigação da folha de coca.
Os metais preciosos que os incas acumulavam, eram usados somente em
rituais religiosos.
Também era comum sacrifícios humanos e a utilização de uma técnica de
mumificação.
5. RELIGIÃO
Eles tinham conhecimento sobre “alma” e por isso acreditavam na vida após
a morte e na existência de um paraíso (janan pacha) e do inferno (ukhu
pacha)
A principal divindade era o Deus do Sol, apresentado como divindade
benfeitora e não vingativa
A religião defendia a estabilidade e soberania das classes, dizendo que isso
era divino e não poderia ser mudado.
6. MUSICA
Tocavam música em tambores e
instrumentos de sopro, como: flautas,
flauta de pan, quena e trombetas
feitas de conchas marinhas ou de
cerâmica.
7. MEDICINA
Os incas tinha um grande conhecimento na área da medicina.
Utilizavam o quinino no tratamento da malária.
Folhas da coca eram usadas como analgésicos, minorização da fome, os
mensageiros Chasqui usavam para obter energia extra.
E também banhavam os ferimentos com uma cocção de casca de
pimenteiras ainda morna.
8. ARTE
Os incas produziam artefatos
destinados ao uso diário,
representando a imagem de deuses.
Também utilizavam formas
geométricas abstratas e
representação animais em
cerâmicas, esculturas de madeira,
tecidos e objetos de metal. Eles
produziam belos objetos de ouro e as
mulheres produziam tecidos finos
com desenhos surpreendentes.
9. COMIDA
A alimentação dos inacas era de
vegetais, pães, bolos, mingaus de
cereais e carne (assados ou
guisados) de caititus (porcos
selvagens) e de lhama. Apesar da
dieta dos incas ser muito variada,
havia muitas diferenças entre os
alimentos consumidos pelos diversos
setores da sociedade.
10. VESTIMENTA
O homem inca usava uma túnica
sem mangas que descia ate os
joelhos e às vezes uma pequena
capa.
A mulher inca tinha diversas roupas
que a cobriam integralmente e
usavam sandálias de couro. Nas
estações mais frias todos usavam
longos mantos de lã sobre os ombros
presos por alfinetes na frente.
11. ECONOMIA
Os incas tinham a agricultura como
principal atividade econômica e
somente os plebeus dedicavam a
agricultura.
A agricultura era baseada no cultivo
de milho e batata.
A propriedade privada não existia
assim as terras pertenciam ao Estado
Caso produzissem de mais, o
excedente era pago como tributo
E ainda pagavam serviços ao
governo (corveia real)
12. ECONOMIA
Era uma economia planificada, as
terras eram distribuídas de acordo
com a fertilidade e necessidades.
Havia um controle bem rígido na
demanda da população, já que
terras férteis eram escassas.
A terra era dividida em 3 partes: uma
era para o culto, outra para o Inca e
a terceira para a comunidade local
13. ECONOMIA
Todos os incas que viviam na
comunidade deviam trabalhar, a partir
dos cincos anos de idades.
De acordo com a idade do Inca que
trabalho era definido.
domesticavam a lhama e a alpaca que
era usada além de alimento, era usada
a lã para vestimentas.
Na sociedade inca, o comércio e a
indústria eram pequenos e algumas
aldeias inexistente.
Eles também utilizavam um quipo que
era usado para a contabilidade
14. POLITICA SOCIAL
O império Inca formava uma Sociedade teocrática e a única das três
sociedades sul-americana que formou um Império propriamente dito
O Império dividia-se em quatro seções administrativas, por isso era chamado
de Tawantinsuyu (país de quatro partes), Cada seção possuía uma sede
administrativa, com um chefe que era membro da família real e homem de
confiança do imperador, assim, Para evitar revoltas e incentivar a submissão
voluntária adotaram uma série de medidas:
• Manutenção no poder dos lideres e Respeito a religião, costumes, culturas e
roupas dos povos vencidos
• Transplante de populações
• Apresentação anual dos chefes perante o Inca
• Construção de redes viárias
16. JURISDIÇÃO
As leis civis eram inflexíveis e regulamentavam a defesa da família e da
sociedade. determinando:
• Uso obrigatório da língua runasimi
• Trabalho obrigatório da terra para todos os súditos
• Ensino de ofícios em todos os povos
• O plantio de espécies de acordo com as condições do clima e da terra
• Estabelecimento de reservas de alimentos
• Distribuição de terras de acordo com a necessidade de cada família
• Uso de vestimentas de acordo com a classe social
17. ORGANIZAÇÃO DA JUSTIÇA
O julgamento Era julgado por toda a hierarquia de autoridades, desde o
curaca responsável por 50 famílias até o soberano. Esses julgamentos tinham
uma só instância, com inclusão de sentença, sem direito à apelação, a
decisão era definitiva
O processo de julgamento não devia durar mais que 5 dias E Somente
Membros da alta sociedade podiam ter testemunhas. A pena não podia ser
atenuada ou agravada, tinha que seguir o rigor da lei
A prisão não era uma pena frequente, mas era geralmente uma medida
provisória utilizada antes da declaração da sentença
18. QUEDA DO IMPERIO INCA
Quando os colonizadores invadiram o
império ele contava com mais de 12
milhões de pessoas. Sendo que toda a
Europa contava com pouco mais de 7
milhões. Como os europeus conseguiram
destruir essa civilização?
Isso foi graças a Francisco Pizarro que
Conquistou a rica região do Peru e
destruiu o Império Inca, Fazendo relatos
sobre as riquezas encontradas na região,
que animaram as forças colonizadoras.
Utilizaram violência extrema, Armas,
traziam cavalaria, doenças e armas. Que
resultou em, guerras com a população
local.
19. A CONSOLIDAÇÃO DA
SUPREMACIA ESPANHOLA
No século XVI, quando os espanhóis
chegam à América, a civilização
inca sofria com uma série de conflitos
de ordem interna, Aproveitando
dessa instabilidade, os colonizadores
europeus empreenderam um
violento processo de dominação.
No ano de 1571, os remanescentes
desta civilização foram subordinados
após a morte de seu líder, Tupac
Amarú I.
20. INFORMAÇÕES
ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER
CURSO TECNICO EM MEIO AMBIENTE
PROFESSORA CAMILLA BRANDÃO
REALIZAÇÃO:
ALYSON SOUTO, LUIZ PAULO, JOÃO WESLEY, MATHEUS FERREIRA, VINICIUS
NYRRADLEY, WINICIUS MELLO
Arenápolis, Maio de 2015
21. REFERÊNCIAS
• Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), da USP
• Professora Bárbara Tostes
• www.inventandohistoria.com – Professor Alan Carlos Ghedini
• Universidade federal de Santa Catarina – centro de ciências jurídicas –
departamento de direito – Curso de graduação em direito – Informática jurídica –
DIR5151
• Djônata Winter
• Google Imagens
