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FABEL – FACULDADE DE BELÉM 
CURSOS TECNOLÓGICOS 
Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 
OBJETIVOS: Proporcionar conhecimentos teóricos e práticos 
referentes à língua portuguesa, possibilitando, dessa forma, 
leitura e produção de textos variados que motivem, por excelência 
a boa atuação do educando na vida profissional. 
• Efetivar a prática da leitura e da produção de textos 
acadêmicos. 
• Refletir acerca da estrutura composicional dos referidos 
textos. 
• Apresentar as características gerais referentes à elaboração 
de tais textos. 
EMENTA: Leitura e produção de textos acadêmicos, visando a 
desenvolver habilidades de elaboração de textos orais e escritos. 
Ênfase para técnicas de apresentação e produção de redação 
oficial. Estrutura da linguagem. Visão geral do português 
escrito. A qualidade da linguagem escrita e falada para os 
profissionais da Administração. Regras básicas para a correção de 
texto. Formas de comunicação. Barreiras na comunicação. Percepção 
e comunicações. Os termos técnicos, neologismos e os formatos 
lingüísticos profissionais 
PROGRAMA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 
UNIDADE I Leitura e Construção de Sentidos. 
- Comunicação, interação e linguagem; 
- Leitura analítica de textos variados (inclusive textos voltados 
à realidade do curso); 
-Níveis de linguagem: adequação lingüística; 
-Construção dos sentidos - implícitos: pressuposição, inferência, 
subentendidos; 
- -Conotação e denotação no discurso. 
UNIDADE II - Produção de Texto 
- Entendimento de texto; 
- Tipologia textual; 
- A dissertação (enfoque argumentativo); 
- Parágrafo dissertativo padrão: características, organização de 
idéias e elaboração; 
- Coesão e coerência.
UNIDADE III. – Atualização Gramatical 
- Emprego das formas verbais; 
- Síntese de concordância e regência; 
- Coordenação e subordinação no discurso: valores semânticos das 
conjunções; 
- Pontuação; 
Leitura e análise de textos 
UNIDADE IV Redação Técnica 
- Elaboração de documentos oficiais comuns a todos os cursos: 
requerimento, memorando, currículo, carta comercial; 
- Elaboração de textos necessários para o acadêmico / profissional 
de administração: correspondência administrativa (aspectos 
técnicos e adequação vocabular); edital 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de 
Janeiro: FGV, 1973. 
KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. São Paulo: 
Contexto, 1989. 
______; TRAVAGLIA, Luis Carlos. A coerência textual. São 
Paulo: Contexto, 1989. 
MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental. São Paulo: 
Atlas, 2002. 
BERLO, Davisd. O Processo da Comunicação. São Paulo: Martins 
Fontes, 2000. 
CUNHA, Celso. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 2ª 
ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995. 
MEDEIROS, João Bosco. Manual de Redação e Normalização 
Textual. São Paulo: Atlas, 2001. 
.FERREIRA. Mauro. Redação Comercial e Administrativa. São 
Paulo: FTD, 2001 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
DISCINI, Norma. Comunicação nos textos: leitura, produção e 
exercícios. São Paulo: Contexto, 2005. 
BASTOS Lucia Kopschitz. A produção escrita e a gramática. 
São Paulo: Martins Fontes, 2002. 
-
FIORIN, José Luiz.; SAVIOLI, Francisco Platão. Para 
entender o texto. São Paulo: Ática, 1990. 
KASPARY, Adalberto. Redação Oficial. Rio de Janeiro: Edita, 
2000.

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  • 1. FABEL – FACULDADE DE BELÉM CURSOS TECNOLÓGICOS Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL OBJETIVOS: Proporcionar conhecimentos teóricos e práticos referentes à língua portuguesa, possibilitando, dessa forma, leitura e produção de textos variados que motivem, por excelência a boa atuação do educando na vida profissional. • Efetivar a prática da leitura e da produção de textos acadêmicos. • Refletir acerca da estrutura composicional dos referidos textos. • Apresentar as características gerais referentes à elaboração de tais textos. EMENTA: Leitura e produção de textos acadêmicos, visando a desenvolver habilidades de elaboração de textos orais e escritos. Ênfase para técnicas de apresentação e produção de redação oficial. Estrutura da linguagem. Visão geral do português escrito. A qualidade da linguagem escrita e falada para os profissionais da Administração. Regras básicas para a correção de texto. Formas de comunicação. Barreiras na comunicação. Percepção e comunicações. Os termos técnicos, neologismos e os formatos lingüísticos profissionais PROGRAMA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL UNIDADE I Leitura e Construção de Sentidos. - Comunicação, interação e linguagem; - Leitura analítica de textos variados (inclusive textos voltados à realidade do curso); -Níveis de linguagem: adequação lingüística; -Construção dos sentidos - implícitos: pressuposição, inferência, subentendidos; - -Conotação e denotação no discurso. UNIDADE II - Produção de Texto - Entendimento de texto; - Tipologia textual; - A dissertação (enfoque argumentativo); - Parágrafo dissertativo padrão: características, organização de idéias e elaboração; - Coesão e coerência.
  • 2. UNIDADE III. – Atualização Gramatical - Emprego das formas verbais; - Síntese de concordância e regência; - Coordenação e subordinação no discurso: valores semânticos das conjunções; - Pontuação; Leitura e análise de textos UNIDADE IV Redação Técnica - Elaboração de documentos oficiais comuns a todos os cursos: requerimento, memorando, currículo, carta comercial; - Elaboração de textos necessários para o acadêmico / profissional de administração: correspondência administrativa (aspectos técnicos e adequação vocabular); edital BIBLIOGRAFIA BÁSICA: GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV, 1973. KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 1989. ______; TRAVAGLIA, Luis Carlos. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1989. MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental. São Paulo: Atlas, 2002. BERLO, Davisd. O Processo da Comunicação. São Paulo: Martins Fontes, 2000. CUNHA, Celso. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 2ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995. MEDEIROS, João Bosco. Manual de Redação e Normalização Textual. São Paulo: Atlas, 2001. .FERREIRA. Mauro. Redação Comercial e Administrativa. São Paulo: FTD, 2001 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DISCINI, Norma. Comunicação nos textos: leitura, produção e exercícios. São Paulo: Contexto, 2005. BASTOS Lucia Kopschitz. A produção escrita e a gramática. São Paulo: Martins Fontes, 2002. -
  • 3. FIORIN, José Luiz.; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto. São Paulo: Ática, 1990. KASPARY, Adalberto. Redação Oficial. Rio de Janeiro: Edita, 2000.