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EEB PRESIDENTE JOÃO GOULART
PROFESSOR: JAIME LUIZ GUTH
• EST ESTUDO DE FRAÇÕES DATA: ____/______2013
NOTA:
NOME: ___________________________________________________TURMA: _______________
01) Observe que na figura abaixo, o círculo representa a unidade:
b) Qual é o numerador da fração?
c) Qual é o denominador da fração?
d) Compare o numerador da fração com o denominador. Qual é o menor?
02) Classifique as seguintes frações como próprias, impróprias ou aparentes:
03) Construa uma tabela, separando as frações abaixo em próprias, impróprias ou aparentes.
04) Passe para a forma mista as seguintes frações impróprias:
a) b) c)
05) Transforme as frações mistas em frações impróprias.
a) b) c)
6) Simplifique pelo método do m.d.c.:
a) b) c)
7) Coloque um dos sinais <, > ou = entre as frações.
a) ____ b) ____ c) ____
8) Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da letra
x para que se tenha:
a) b) c)
9) Reduza as frações ao mesmo denominador comum:
a) b) c)
10) Calcule as operações com frações:
a) b) c) d)
11) Calcule:
a) b) c) d) =
12) Efetue as multiplicações:
a) b) c) d)
13) Efetue as divisões:
a) b) c) d)
14) Calcule:
a) b) c)
15) Calcule o valor das expressões numéricas:
a) b) c) =

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Trabalho 1 frações

  • 1. EEB PRESIDENTE JOÃO GOULART PROFESSOR: JAIME LUIZ GUTH • EST ESTUDO DE FRAÇÕES DATA: ____/______2013 NOTA: NOME: ___________________________________________________TURMA: _______________ 01) Observe que na figura abaixo, o círculo representa a unidade: b) Qual é o numerador da fração? c) Qual é o denominador da fração? d) Compare o numerador da fração com o denominador. Qual é o menor? 02) Classifique as seguintes frações como próprias, impróprias ou aparentes: 03) Construa uma tabela, separando as frações abaixo em próprias, impróprias ou aparentes. 04) Passe para a forma mista as seguintes frações impróprias: a) b) c) 05) Transforme as frações mistas em frações impróprias. a) b) c) 6) Simplifique pelo método do m.d.c.: a) b) c) 7) Coloque um dos sinais <, > ou = entre as frações. a) ____ b) ____ c) ____ 8) Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da letra x para que se tenha:
  • 2. a) b) c) 9) Reduza as frações ao mesmo denominador comum: a) b) c) 10) Calcule as operações com frações: a) b) c) d) 11) Calcule: a) b) c) d) = 12) Efetue as multiplicações: a) b) c) d) 13) Efetue as divisões: a) b) c) d) 14) Calcule: a) b) c) 15) Calcule o valor das expressões numéricas: a) b) c) =