O documento descreve vários projetos especiais para alunos da FEUP, incluindo projetos de modelagem matemática, desenvolvimento de templates para sites web, reconhecimento de fala e simulação de processos tecnológicos. Fornece detalhes sobre os objetivos e tarefas de cada projeto.

1. Projecto FEUP 2005/2006
Projectos especiais
Francisco Restivo, fjr@fe.up.pt
2005-09-30

2. Programa
• Projecto FEUP
• Objectivos dos projectos especiais
• Regras
• Projectos

3. Projecto FEUP
• Revisão dos conhecimentos de Matemática,
Física e Química a nível do ensino secundário
(MAFIQUI)
• Integração plena na vida da FEUP, através de
um trabalho em grupo com componentes de
socialização e de aprendizagem (SOAP)
• Inter-departamental

4. Igual para todos?
• Percursos anteriores, características pessoais,
curso a que cada um se dirige
• Turmas e grupos de trabalho constituídos com
base no inquérito e nos testes
• Grupos de alunos a quem serão oferecidas
aulas especiais de recuperação, ou projectos
SOAP especiais, com dispensa de aulas

5. Objectivos
• Os projectos especiais destinam-se aos novos
alunos com melhores notas no 12º ano e nos
testes de diagnóstico, e que assim ficam
dispensados de participar nas aulas de revisão
de conhecimentos
• Os projectos visam por um lado a integração
na FEUP (são projectos SoAp – Socialização e
Aprendizagem) e por outro criar uma
oportunidade para os alunos porem em
prática os seus conhecimentos, em projectos
úteis para eles e para quem os acolhe

6. Aprender | Empreender
• Conhecer melhor a FEUP e o modo de
trabalhar ao longo do curso
• Um trabalho centrado em aprender e
não apenas em ensinar, em fazer e não
apenas em ouvir como se faz, em ser
responsável e ter um pensamento
próprio e não apenas em imitar o que
outros fazem

7. Regras
• Os projectos decorrem entre hoje e 8 de
Novembro de 2005, num horário típico de 4
horas/dia
• Cada projecto tem um enunciado, alguma
pesquisa, a determinação de uma
metodologia, a execução, e um relato
final, constituído por um poster, um
relatório e uma apresentação oral, no
Congresso FEUP, que se realiza de 14 a 16
de Novembro

8. Outras actividades
• Formação em comunicação inter-
pessoal (sala B 020, 10:00 h ou 15:00 h, dois alunos por grupo)
• Dia 11 Outubro - Relatórios
• Dia 26 Outubro - Apresentações orais
• Dia 2 Novembro - Posters
• Actividades ligadas ao
empreendedorismo

9. Projectos
• Modelação matemática
• Páginas Web
• Processamento da fala
• Veículos sub-aquáticos
• Simulação de processos tecnológicos
• Veículos eléctricos
• Comunicações digitais
• Mecatrónica

10. Modelização Matemática e Outras Histórias
Prof. Maria do Carmo Coimbra
• Objectivos:
• Aceder a novas tecnologias como ferramentas de
investigação em Ciências e Engenharia
• Contactar com investigadores activos em Ciências
e Engenharia
• Adquirir informação básica sobre actividades de
investigação
• Estudo de problemas envolvendo:
• Modelos de Crescimento Populacional
• Modelização de Sistemas Mecânicos
• Modelos de Dispersão de Poluentes

11. Templates para sítios Web de alunos
Como ajudar a fazer páginas Web a quem prefere fazer outras coisas
Prof. Gabriel David
• Partindo de
• Experiência e imaginação dos elementos do grupo
• Pesquisa de exemplos
• Ideias e interesses dos colegas
• Sugestões do orientador
• Definir 3 ou 4 templates de sítios Web a
disponibilizar aos alunos
• Com estilos diferentes
• Incluindo ligações úteis e dinâmicas ao SIGARRA
• Fáceis de usar por quem não tenha vocação
informática, de forma a promover o uso da Web

12. VISILABA
Profs. Diamantino Freitas e Vítor Pera
• Construção de um reconhecedor de fala
• palavras isoladas
• pequeno vocabulário (Português)
• multi-falante
(uma versão será baseado na onda acústica e outra
na sequência de imagens da região da boca)
• Estudo dos padrões visuais correspondentes às
sílabas do tipo CV (C é uma consoante
oclusiva e V é uma vogal)

13. Veículos e sistemas subaquáticos
Prof. Aníbal Coimbra de Matos
• Objectivo
• Estabelecer as bases de uma participação
credível de uma equipa de alunos da FEUP
no concurso International Autonomous
Underwater Vehicle Competition (
http://www.auvsi.org/competitions/water.cfm)

14. Simulação de processos tecnológicos
Profs. Catarina F. Castro e Luísa C. Sousa
• Utilização do programa comercial ABAQUS na
simulação de processos tecnológicos
• Trata-se de um projecto essencialmente
computacional: a simulação numérica implica ganhos
muito significativos no projecto de um processo
tecnológico reduzindo o custo da experimentação
necessária até à concretização do processo
• O trabalho enquadra-se numa das áreas de
investigação ligada aos projectos do IDMEC-FEUP
• No âmbito de um projecto mais lato articulado com
as indústrias do sector ligado às alvenarias de
cerâmica e de betão leve

15. Veículos eléctricos de proximidade
Uma tecnologia emergente
Prof. Rui Esteves Araújo
• Objectivo:
• Aquisição de conhecimentos na área dos veículos eléctricos,
nomeadamente na vertente tecnológica e de normalização
• O que é um veículo eléctrico de proximidade?
• Trata-se de um veículo eléctrico compacto com capacidade para
transportar passageiros em pequenas deslocações
• Descrição sumária:
• pesquisa bibliográfica
• definição dos requisitos técnicos, a análise e síntese das principais
tecnologias disponíveis
• o estabelecimento de cenários de utilização e análise da relação
custo/benefício desta solução para a mobilidade urbana
• Normalização e homologação para circular na via pública

16. Comunicações digitais
Prof. João Paulo Sousa
• Determinação experimental da relevância de algumas
variáveis para o alcance de uma comunicação
• comprimento da antena
• tipo de modulação: AM(ASK) ou FM(FSK)
• tensão de alimentação do emissor
• meio ambiente
• Planeamento e execução de algumas experiências de
campo com equipamentos já existentes. Não são
necessários conhecimentos de hardware nem
software. Os equipamentos envolvidos são de uso
comum.

17. Mecatrónica
Prof. Francisco Freitas

18. Eclipse anular do Sol