1) O projeto pretende reestruturar a Banda Municipal de São Gonçalo do Amarante, criar uma Escola de Música e um Coral Municipal para oferecer educação musical. 2) Serão oferecidos cursos de formação musical, aulas de instrumentos e grupos como Banda, Coral e Câmara. 3) O projeto baseia-se em experiências anteriores de escolas de música municipais e projetos de inclusão social através da música.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE/RN
FUNDAÇÃO CULTURAL DONA MILITANA
Projeto
• Criação da Escola de Música de São Gonçalo do Amarante/RN
• Criação do Coral Municipal
• Reestruturação das Bandas Municipal; Banda Marcial Sebastião Belmont
e da Fanfarra.
Proponentes:
• Claudio Ananias Alves dos Santos (Bacharel em Música/Técnico em Regência -
EMUFRN);
• Jonatas de Melo Galdino (Bacharel em Música/Técnico em Regência -
EMUFRN);
• Paulo Sergio de Menezes (Graduado em Gestão e Tecnologias de Segurança
Pessoal e Empresarial – FAL/NATAL/Técnico em Música - EMUFRN).
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2. São Gonçalo do Amarante/RN
JANEIRO/2012
Sumário
Seção 1 – Resumo do Projeto
Seção 2 – A Organização do Projeto
Seção 3 – Princípios Teóricos e Experiências Em Que Se Baseiam as Ações do
Projeto
Seção 4 – Coordenação e Equipe Técnica do Projeto
Seção 5 – Viabilizando o Projeto
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3. Seção 1 – Resumo do Projeto
Tendo em vista o crescimento musical constante dos municípios da região metropolitana de
Natal, o projeto que ora apresentamos pretende reestruturar a Banda de Música Municipal, criar
uma Escola de Música e um Coral Municipal, ambos no município de São Gonçalo do
Amarante/RN.
O projeto tem como concepção geral o entendimento de que a música pode despertar a simpatia,
promover a harmonia de ação e banir a tristeza e os maus pressentimentos, que destroem o ânimo
e debilitam o esforço. Ao mesmo tempo, ela se relaciona com outras áreas fundamentais da
educação e formação humana, como a matemática, as ciências naturais e sociais, a atividade física,
o processo de sociabilidade física, a tecnologia e as múltiplas linguagens. Além do que, é comum
encontrarmos na literatura a indicação de pelo menos dez benefícios básicos proporcionados pela
música:
1. Um forte impacto positivo no aparelho cognitivo quando encorajada na s crianças desde
cedo;
2. Tocar instrumentos fortalece e melhora a coordenação motora;
3. O estudo musical amplia o raciocínio das crianças na escola;
4. Crianças que estudam música têm melhor comportamento em salas de aula e apresentam
uma redução de problemas disciplinares;
5. Pessoas de mais idade envolvidas em fazer música têm melhorias significativas na saúde;
6. O fazer musical altera algumas regiões do cérebro para combater o mal de Alzheimer;
7. O desenvolvimento musical faz reduzir os sentimentos de ansiedade, solidão e depressão;
8. A música diminui o estresse e reforça o sistema imunológico;
9. Estudos comprovam que aulas de piano ou teclado para idosos provocam aumento de
hormônios do crescimento, colaborando no aumento do nível de energia, das funções
sexuais e da massa muscular, evitando osteoporose e rugas;
10. Em todas as idades, a música reforça o sentimento e convivência em grupo,
proporcionando melhorias no relacionamento interpessoal.
Desse modo, pretende-se fazer com que a Banda de Música, o Coral Municipal e a
Escola de Música, ambas do município, sirvam de referências, em se tratando de busca de
conhecimentos e práticas musicais. Além disso, o aprendizado musical pode proporcionar
as crianças, jovens e adultos o aprendizado de valores, tais como: A responsabilidade,
inclusão social, como também perspectivas profissionais.
Sabendo que a Banda de Música, o Coral Municipal e a Escola de Música pertencem a
Fundação Municipal de Cultura, Autarquia da Prefeitura Municipal de São Gonçalo do
Amarante/RN, os recursos que viabilizam os seus funcionamentos advêm destes órgãos.
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4. Seção 2 – A Organização do Projeto
OBJETIVO GERAL: Desenvolver um processo de educação técnico e teórico musical, para
crianças, jovens e adultos do município de São Gonçalo do Amarante/RN, por meio de atividades de
estudos e aperfeiçoamento técnico em instrumentos musicais, prática de Banda de Música, Grupos
de Música de Câmara e a prática de Canto e Coral.
Objetivo Específico Ação Resultados Esperados
1. Reestruturar, organizar e manter
em funcionamento a Banda de Música,
o Coral e a Escola de Música
Municipal, como espaço de
aprendizagem da linguagem musical;
a) Realizar ensaios e momentos
de estudos e reflexão
orientados pelos professores
de diversos instrumentos e
pelos maestros da Banda e do
Coral.
Aperfeiçoamento técnico dos
componentes da Banda de
Música, e do Coral.
b) Organizar turmas de Iniciação
Musical, a partir dos estudos
da Teoria Musical e da Flauta
Doce;
Ampliar o trabalho de formação
teórico musical e técnico vocal e
instrumental, preparando
possíveis membros da Banda de
Música e do Coral Municipal.
c) Formação de Grupos de
Câmara como: Quarteto de
Clarinetes; Quinteto de
Saxofones, Quinteto de
Metais e Outros...
Diversificar o trabalho de
formação musical; aprimorar a
prática de conjunto e a técnica
instrumental e vocal e possibilitar
a elaboração de repertório.
2. Ampliar o alcance das
atividades de formação musical
para além do centro do município;
a) Buscar apoios para o
deslocamento de crianças,
jovens e adolescentes de
outras comunidades rurais
para atividades semanais no
grupo de flautas doce e
outros...
Assegurar o pleno funcionamento
das atividades do Grupo de
Flautas Doce e Outros...
b) Deslocar os alunos das
Escolas orientados pelos
professores para o trabalho de
acompanhamento da formação
musical, direcionados aos
componentes de grupos de
flautas doce, oriundos de
outras comunidades e
assentamentos vizinhos.
Fortalecer o aprimoramento
técnico dos componentes do
grupo de flautas que não residem
no centro do município e
propiciar aos alunos da Escola de
Música uma prática como
educadores musicais em processo
de formação.
4. Formar alunos capazes de
ingressar nos cursos oferecidos
na Escola de Música da
Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (EMUFRN);
a) Realização de masterclasses
oferecidos pelos professores
da EMUFRN.
Desenvolver o sentido de
criatividade no processo da Banda
e do Coral.
b) Atribuir responsabilidade de
ensino musical aos alunos que
ingressaram EMUFRN, tanto
em relação á Banda de Música
quanto a outros grupos
musicais.
Fortalecer o aprimoramento
técnico dos alunos como
educadores musicais em processo
de formação.
6. Divulgar a produção musical da
Banda de Música, Coral
Municipal e Escola de Música.
Realização de concertos educativos
mensais nas comunidades do
município.
Levar ao conhecimento da
população o trabalho realizado
pela Escola de Música, tendo as
Bandas de Músicas, Grupos de
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5. Câmara e Coral Municipal como
as propagadoras das atividades.
Seção 3 – Princípios Teóricos e experiências anteriores que baseiam as ações do
projeto
Entre os princípios pedagógicos que norteiam o trabalho da Escola de Música Municipal está a
prática de conjunto nos pilares já existentes como a Banda Municipal, a Banda Marcial Sebastião
Belmont e a Fanfarra Infanto-juvenil que sustentam como mecanismo de aprimoramento técnico
horizontalizado, mútuo e coletivo, que extrapolam as orientações da regência, na medida em que
se estruturam como experiências de musicalização e criatividade musical. No presente projeto
essas perspectivas também se materializam nas propostas de criação de Grupos de Câmara, Coral
Municipal, Grupo de Flautas Doce, Orquestra de Violões, Orquestra Sanfônica, Oficinas de
Violinos e Rabecas e outras, em que articulem diversos naipes e estilos, a partir da orientação da
regência, mas sob os cuidados dos professores. Desse modo, o projeto combina diferentes
envolvimentos musicais, produtos, técnicas e possibilidades artísticas.
A partir do pressuposto que a ação pedagógica deve estar entrelaçada ao desenvolvimento geral
das pessoas, asseveramos que a formação e capacitação dos beneficiários precisa ser uma
constante para que:
a) A dimensão educativa permita a seus tutores incorporarem novos discursos,
conhecimentos e habilidades;
b) A dimensão de geração de renda, trabalho e conquista das políticas públicas favoreça
autonomia e realização pessoal e coletiva;
c) A ação dirigida principalmente para os produtores familiares, com atenção especial
voltada para: crianças, adolescentes e jovens (geração e gênero), possam fazer chegar a
este público, os benefícios públicos até então conhecidos;
d) As comunidades mais carentes de organização, equipamentos e serviços, dada a
necessidade de enfrentar as profundas desigualdades que as distanciam das
oportunidades de acesso aos seus direitos, possam aprender a ser, a conhecer e a fazer;
e) As parcerias possam ser consolidadas de maneira includente, e de forma que todos
possam usufruir da verdadeira interação que leva á efetiva participação e empatia.
Nessa perspectiva, o presente projeto apresenta alternativas pedagógicas mais amplas,
na qual o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens (urbanos e rurais), é
estimulado e trabalhado por meio da música, tendo a aprendizagem musical como
instrumento de promoção humana, social e de prevenção da marginalidade.
Este projeto se espelha em experiências anteriores, como também em projetos que estão
em pleno funcionamento, a exemplo:
• Escola de Música Municipal Epitácio Leopoldino, instalada no município de
Parnamirim-RN;
• Escola de Música Municipal de Macaíba, que possui convênio com a EMUFRN;
• Filarmônica Eco da Terra, oriunda de um assentamento modelo do município de
João Câmara-RN;
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6. • E, principalmente, o “Projeto Florart”, instalado em Cidade das Flores – Bairro
Jardins-São Gonçalo do Amarante-RN, cujas atividades desenvolvidas norteiam a
música e os esportes.
Além disso, em uma perspectiva mais ampla, espelha-se também na “Sinfônica
Heliópolis”, da favela Heliópolis em São Paulo, e no projeto “Tocar e Lutar”, da
Venezuela. Ambos os projetos objetivam a inclusão social através da música.
Seção 4 – Coordenação e Equipe Técnica do Projeto
FUNÇÃO GERAL NO
PROJETO
FORMAÇÃO
EXIGIDA
NATUREZA DO
VÍNCULO
CARGA HORÁRIA
SEMANAL
Coordenador Setorial
Regente-Diretor Artístico
Regente Diretor da Escola
Secretário
ASG (por turno)
Professor para Madeiras
(Clarineta, Saxofone, Flauta
Transversal)
Professor para Trompete e
Cornetas
Professor para Trombone,
Bombardino e Tuba.
Professor para
Percussão/Bateria
Professor para Flauta Doce,
Musicalização e Teoria Musical
(Coordenação de Musicalização)
Seção 5 – Viabilizando o Projeto
5.0 - ESTRUTURA DO CURSO:
5.1 – Curso de Formação com 05 turmas.
• Técnica para instrumentos de Percussão/Bateria e Outros;
• Técnica para instrumentos de Palhetas: Saxofone/Clarinete;
• Técnica para instrumentos de Metais em Clave de SOL: Trompetes, Trompas;
• Técnica para Instrumentos de Metais em Clave de FÁ: Trombones, Tubas e
Bombardinos;
• Prática de Banda / Teoria Musical: Ensaios e Apresentações.
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7. 5.2 - Total de Alunos Atendidos no projeto
• 40 – Músicos na Banda Municipal;
• 30 - Alunos na Banda Marcial;
• 30 – Alunos na Banda Fanfarra;
• 60 - Alunos em Curso de Iniciação Musical e Curso Básico de Música.
6.0 – ESTRUTURA PROPOSTA PARA BANDA:
6.1 - Recursos Humanos
• 01 – Maestro e Diretor Artístico;
• 01 – Maestro Auxiliar Substituto;
• 01 – Secretário;
• 40 – Músicos na Banda Municipal;
• 30 - Alunos na Banda Marcial;
• 30 – Alunos na Banda Fanfarra;
• 01 - Professor para Percussão e Bateria;
• 02 - Professores para instrumentos de Metais;
• 02 - Professores para instrumentos de Palhetas;
• 60 – Alunos em Iniciação Musical.
6.2 - Recursos Físicos/Financeiros
• Sede - Escola da Banda;
• Instrumentos Musicais;
• Computador Completo;
• Fardamento Esportivo, Esporte Fino e Social;
• Bolsa de Incentivo ou contrato;
• Vales transportes.
7.0 - AÇÕES PARA SEREM DESENVOLVIDAS:
• Aprovação de Novo Estatuto;
• Institucionalização da Banda Municipal;
• Contratação de 02 Maestros;
• Contratação de 04 Professores;
• Contratação de 01 Secretário;
• Implantação da Bolsa Arte – Musical de Incentivo a Música;
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8. • Implantação do Curso de Iniciação em Música;
• Nova Sede da Banda Municipal;
• Implantação do Banco de Partituras;
• Montagem e Ensaio de Novo Repertório;
• Aquisição de 03 novos fardamentos;
• Conserto dos Instrumento Quebrados.
8.0 - CONTATOS:
MAESTRO: Paulo Sergio de Menezes
TELEFONE: 8806-1276/ 9969- 2948
E-MAIL: paulinho@musica.ufrn.br
Paulosergio@falnatal.com.br
FIM.
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