A matemática das pulseiras de elástico
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Nos últimos meses todos nós, pais, educadores e professores fomos inundados com uma nova moda, as pulseiras de elásticos. Para além das questões artísticas que envolvem a realização de tais obras de bijuteria existem questões de motricidade, de concentração, de aprendizagem, de resiliência e sim... de matemática! A seguir à palestra algumas crianças farão um pequeno workshop sobre as várias formas de construir pulseiras de elástico, desde a mais simples, passando pelas realização com canetas até à introdução do tear (geoplano).
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A matemática das pulseiras de elástico
- 1. A matemática das pulseiras de elásticos por Fernando Luís Santos Assistente em Educação (Educação Matemática) Na ESE Jean Piaget de Almada
- 4. Cheong Choon Ng A “máquina”
- 5. Geoplano
- 10. Topologia
- 11. Anéis de Brunn
- 12. Concentração
- 13. Resiliência
- 16. Linguística
- 17. Espacial
- 19. Intrapessoal
- 20. Interpessoal
- 23. Metas do pré-escolar 30 metas
- 24. Metas do pré-escolar 30 metas 19 metas
- 25. Metas do pré-escolar 30 metas 19 metas 63%
- 26. Metas do 1.º ciclo
- 27. Metas do 1.º ciclo 76 objetivos
- 28. Metas do 1.º ciclo 76 objetivos 38 objetivos
- 29. Metas do 1.º ciclo 76 objetivos 38 objetivos 50%
- 30. Metas do 1.º ciclo 314 descritores
- 31. Metas do 1.º ciclo 314 descritores 58 descritores
- 32. Metas do 1.º ciclo 314 descritores 58 descritores 18%
- 34. Classificação
- 35. Seriação
- 36. Contagem
- 37. Padrões
- 38. Perímetro
- 39. Simetria
- 41. Esquema
- 42. Esquema Hipótese
- 43. Prática
- 44. Prática Tese
- 45. Conclusão
- 47. q.e.d.* *quod erat demonstrandum (como se queria demonstrar)