SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Universidade Federal de Goiás Campus  Catalão Departamento de Enfermagem Promoção da Saúde e Tecnologias da Educação em Saúde I ,[object Object],[object Object]
OBSERVAÇÃO DA REALIDADE (“problema”) PONTO CHAVE TEORIZAÇÃO HIPÓTESE DE SOLUÇÃO APLICAÇÃO À REALIDADE (“prática”) REALIDADE MÉTODO DO ARCO Charles Maguerez
Referência Bibliográfica ,[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Destaque

19 elaboração da metodologia
19 elaboração da metodologia19 elaboração da metodologia
19 elaboração da metodologia
Joao Balbi
 
Meu pré projeto joiara nara
Meu pré projeto joiara naraMeu pré projeto joiara nara
Meu pré projeto joiara nara
joiramara
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
thayselm
 
Uma implementacao-da-aprendizagem-baseada-em-problemas-pbl-ribeiro-mizukami
Uma implementacao-da-aprendizagem-baseada-em-problemas-pbl-ribeiro-mizukamiUma implementacao-da-aprendizagem-baseada-em-problemas-pbl-ribeiro-mizukami
Uma implementacao-da-aprendizagem-baseada-em-problemas-pbl-ribeiro-mizukami
PROIDDBahiana
 

Destaque (19)

19 elaboração da metodologia
19 elaboração da metodologia19 elaboração da metodologia
19 elaboração da metodologia
 
Meu pré projeto joiara nara
Meu pré projeto joiara naraMeu pré projeto joiara nara
Meu pré projeto joiara nara
 
Problematização e Aprendizagem Baseada em Problema
Problematização e Aprendizagem Baseada em ProblemaProblematização e Aprendizagem Baseada em Problema
Problematização e Aprendizagem Baseada em Problema
 
Metodologia da Problematização
Metodologia da ProblematizaçãoMetodologia da Problematização
Metodologia da Problematização
 
Plano de atividade docente
Plano de atividade docentePlano de atividade docente
Plano de atividade docente
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Plano de aula pronto
Plano de aula prontoPlano de aula pronto
Plano de aula pronto
 
Projeto pronto
Projeto prontoProjeto pronto
Projeto pronto
 
Viii – encontro de psicopedagogia do piauí 19.10
Viii – encontro de psicopedagogia  do piauí  19.10Viii – encontro de psicopedagogia  do piauí  19.10
Viii – encontro de psicopedagogia do piauí 19.10
 
Guia forma prof_saude_educacao
Guia forma prof_saude_educacaoGuia forma prof_saude_educacao
Guia forma prof_saude_educacao
 
Uma implementacao-da-aprendizagem-baseada-em-problemas-pbl-ribeiro-mizukami
Uma implementacao-da-aprendizagem-baseada-em-problemas-pbl-ribeiro-mizukamiUma implementacao-da-aprendizagem-baseada-em-problemas-pbl-ribeiro-mizukami
Uma implementacao-da-aprendizagem-baseada-em-problemas-pbl-ribeiro-mizukami
 
SEM e SEO: Como melhorar o posicionamento de um site nas buscas do Google
SEM e SEO: Como melhorar o posicionamento de um site nas buscas do GoogleSEM e SEO: Como melhorar o posicionamento de um site nas buscas do Google
SEM e SEO: Como melhorar o posicionamento de um site nas buscas do Google
 
Desenvolvimento de software de forma rápida e sem bugs - Introdução a TDD e S...
Desenvolvimento de software de forma rápida e sem bugs - Introdução a TDD e S...Desenvolvimento de software de forma rápida e sem bugs - Introdução a TDD e S...
Desenvolvimento de software de forma rápida e sem bugs - Introdução a TDD e S...
 
Boletim informativo de Mauá - Outubro de 2009
Boletim informativo de Mauá - Outubro de 2009Boletim informativo de Mauá - Outubro de 2009
Boletim informativo de Mauá - Outubro de 2009
 
Eps educação permanente em saúde
Eps educação permanente em saúdeEps educação permanente em saúde
Eps educação permanente em saúde
 
Relatório final fatec sbc 2012
Relatório final fatec sbc 2012Relatório final fatec sbc 2012
Relatório final fatec sbc 2012
 
Aprendizagem baseada em problemas
Aprendizagem baseada em problemasAprendizagem baseada em problemas
Aprendizagem baseada em problemas
 
Projeto de pesquisa
Projeto de pesquisa Projeto de pesquisa
Projeto de pesquisa
 
Oficina projeto
Oficina projetoOficina projeto
Oficina projeto
 

Mais de Fabiana Santana

Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
Fabiana Santana
 
Plano de curso tecnologias de educação em saúde
Plano de curso tecnologias de educação em saúdePlano de curso tecnologias de educação em saúde
Plano de curso tecnologias de educação em saúde
Fabiana Santana
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
Fabiana Santana
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
Fabiana Santana
 
Plano de curso tecnologias de educação em saúde
Plano de curso tecnologias de educação em saúdePlano de curso tecnologias de educação em saúde
Plano de curso tecnologias de educação em saúde
Fabiana Santana
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
Fabiana Santana
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
Fabiana Santana
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
Fabiana Santana
 

Mais de Fabiana Santana (8)

Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
 
Plano de curso tecnologias de educação em saúde
Plano de curso tecnologias de educação em saúdePlano de curso tecnologias de educação em saúde
Plano de curso tecnologias de educação em saúde
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
 
Plano de curso tecnologias de educação em saúde
Plano de curso tecnologias de educação em saúdePlano de curso tecnologias de educação em saúde
Plano de curso tecnologias de educação em saúde
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
 
Plano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúdePlano de curso promoção da saúde
Plano de curso promoção da saúde
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 

Último (20)

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 

Metodologia da Problematização

  • 1.
  • 2. OBSERVAÇÃO DA REALIDADE (“problema”) PONTO CHAVE TEORIZAÇÃO HIPÓTESE DE SOLUÇÃO APLICAÇÃO À REALIDADE (“prática”) REALIDADE MÉTODO DO ARCO Charles Maguerez
  • 3.