1. A BOLA DE FUTEBOL: IMPORTANTE ALIADA NA PRÁTICA DA
INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA
Elda Vieira Tramm (UFBa/EMFoco)
etramm@gmail.com
Oficina: 6 horas Número limite de participantes: 30
Público alvo: Professores de Matemática.
Equipamentos: Datashow, tesouras, durex, uma cópia das atividades (responsabilidade do
autor)
Esta Oficina nasceu, em 2001, de um trabalho de pesquisa investigatória (TRAMM,2002),
realizado com professores (2) e alunos (45) do 4º ano (9 anos) da Escola Básica em Portugal,
no intuito de responder as questões: Os alunos conseguem investigar idéias matemáticas? Os
professores são capazes de promover este tipo de trabalho nas suas aulas? Que condições são
necessárias para que isso aconteça?
Com o objetivo de investigar e descobrir/construir os poliedros de Platão pretendemos
realizar , nesta Oficina, uma investigação matemática baseada na exploração e investigação
de uma bola de futebol.
Nesta Oficina pretendemos: a) fazer um convite para construir uma bola de futebol; b)
investigar uma bola de futebol e responder as questões da ficha de atividade; relatar duas
experiências de ensino, vividas em classes de 4º ano do Ensino Fundamental e com
professores, (c) construir a bola de futebol e responder o porquê esta é formada por
pentágonos e hexágonos e finalmente d) avaliar as potencialidades de atividades com esse
caráter em sala de aula.
BIBLIOGRAFIA
FREUDENTHAL, H. Weeding and sowing: Preface to a science of mathematical
education. Holanda, Dordrecht. Reidel.1978.
TRAMM, E. A avaliação através da observação do comportamento do aluno. 1986. 2v.
300 p. Tese (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Federal da
Bahia, Salvador,1986.
TRAMM, E. A bola de futebol como um importante aliado na aquisição de novos
conhecimentos. In: Ponte, J et all. (Org) Actividades de Investigação na Aprendizagem da
Matemática e na Formação de Professores. Lisboa, Portugal. Editor: Secção de Educação e

2. Matemática da Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação ( SPCE) e Fundação Calouste
Gulbenkian. 2002
VELOSO, E. Geometria: temas actuais. Materiais para professores. Lisboa: Instituto de
Inovação Educacional (IIE). Lisboa. 1998.