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Visão inovadora do conceito de biblioteca 
do século XXI 
Cristiane Camizão Rokicki 
Coordenadora geral da rede de bibliotecas Senac 
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“Para que ainda se precisa, no belo mundo da 
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  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Biblioteca Pública Stuttgart “Para que ainda se precisa, no belo mundo da digitalização, de uma biblioteca pública, de um edifício cheio de árvores mortas em formato de papel, papelão e prateleiras? Justamente para este futuro, já que bibliotecas públicas abrem portas para o conhecimento. São reinos do conhecimento e reinos da liberdade, locais de compartilhamento e de formação para todos. Elas são locais de democracia.“ Jornalista Julia Schröder, Stuttgarter Zeitung (Jornal de Stuttgart)
  • 7. Biblioteca Pública Stuttgart Biblioteca Pública
  • 11. Espaços e acervo: Biblioteca Pública Stuttgart
  • 13. Sistema automatizado: Biblioteca Pública Stuttgart
  • 14.
  • 15. Senac São Paulo - Bibliotecas
  • 16. Que tipo de bibliotecas queremos ?
  • 18. Feira de trocas de livros
  • 19. Feira de trocas de livros
  • 20. Rede
  • 21. Projeto de pesquisa : Ballet Triádico Oskar Schelemmer – Estreou em Stuttgart, em 30 de setembro de 1922 Senac SP – Reconstrução como pesquisa
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  • 23. Museu Reina Sofia de Madri expõe o figurino de 1982, do estilista Markito (1951-1983) em 25 de outubro DE 2012 - exposição Perder la forma humana: Uma imagem sísmica de los años ochenta em América Latina. Outubro de 2013 a Fevereiro de 2014 - Museu MALI – Lima /Peru
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  • 28. A pergunta que temos que fazer diariamente: O usuário é autônomo na busca de informação?
  • 29.
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  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. A Information Literacy liga-se à necessidade de se exercer o domínio sobre o sempre crescente universo informacional. Incorporando habilidades, conhecimentos e valores relacionados à busca, acesso, avaliação, organização e difusão da informação e do conhecimento. “A Information Literacy é a própria essência da competência em informação. “ DUDZIAK, E.A. (2003) Information Literacy: princípios, filosofia e prática. Ciência da Informação 32(1): p. 23-35.
  • 36. Pierre Levy “antes as informações estavam em bibliotecas e centros de informação dentro de catálogos de madeira, em fichas com dados e metadados catalogados por profissionais” “hoje temos um ecossistema de ideias e dados, temos aprendizado pessoal e o aprendizado coletivo, as pessoas podem aprender a partir das comunidades virtuais em que vivem” “com # as pessoas indexação e criam um ecosssitema, contribuem com os conteúdos na internet” Assista o conteúdo na íntegra: http://www.sp.senac.br/sites/pierrelevy/
  • 37. Inovação é compreender o ecossistema da informação e permitir o acesso e crítico a informação. Precisamos aprender e ensinar a navegar nesse espaço chamado internet. “A investigação proporciona uma estrutura para a aprendizagem” AASL American Association of School Librarians Parâmetros para o Aprendiz do século 21 Consulte o material completo: http://www.crb8.org.br/noticias_crb.php?codigo=272
  • 38. Obrigada! Cristiane Camizão Rokicki Criscamizao@gmail.com