1) O documento lista os grupos políticos dominantes na Primeira República brasileira e pede para ordená-los cronologicamente. 2) Os itens listados são: oligarquias, coronelismo, tenentismo e República da Espada. 3) A alternativa correta de ordenação é 5 - 1 - 4 - 2 - 3.

1. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e depois
assinale a alternativa com a sequência correta: 1) Grupos
políticos dominantes locais, regionais ou estaduais, ligados às
grandes propriedades.
(2) Controle do poder político local ou municipal, exercido por
donos de terras, que faziam a "troca de favores" com seus
subordinados e apoiavam-se em grupos armados (jagunços).
(3) Tenentismo, que teve uma das suas manifestações mais
expressivas na Coluna Prestes.
(4) República da Espada, predominância política da classe
média.
(5) Aliança de mútua ajuda entre o poder executivo federal e os
poderes executivos estaduais.
( ) Completava-se com a Comissão
Verificadora dos Poderes, que
inviabilizava as oposições.
() Movimento armado de contestação à
República Oligárquica, sem inspiração
no misticismo.
() Governo Provisório, Presidência de
Deodoro da Fonseca e Governo de
Floriano Peixoto.
() Coronelismo.
() Oligarquias.
() Políticas dos Governadores.
a) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
b) 3 - 4 - 2 - 1 - 5
c) 5 - 1 - 4 - 2 - 3
d) 4 - 2 - 3 - 1 - 5
"Super Interessante", fev. 2002, p. 33. (UFSM) Esse mapa foi feito a partir da suposição de que, se a
Família Real Portuguesa não tivesse vindo para o Brasil em
1808, o processo de independência brasileira teria sido
diferente. O mapa permite a seguinte conclusão:
a) A divisão política da América Latina independe do rumo da
história.
b) Ao capitalismo industrial em expansão pouco importava a
organização política dos Estados latino-americanos.
c) A Corte portuguesa no Brasil foi capaz de manter a unidade
territorial da colônia, submetendo-a ao regime monárquico.
d) A consciência nacional se forja exclusivamente a partir da
unidade linguística.
Depois de analisar a imagem podemos concluir que uma das
reivindicações do movimento negrohoje é
a) que o dia da Consciência Negra seja considerado feriado
como a Proclamação da República
b) acabar com a escravidão em lugares onde persiste
c) colocar os negros no poder e destituir os brancos
d) extinguir dos livros a história da escravidão
Sabendo que a lei do ventre livre daria
liberdade às crianças que nascessem a partir
da data da publicação da lei, pode-se concluir
que a informação que está implícita no gráfico
é que na Região Nordeste do Brasil houve
mais votos a favor da lei por que
a) a maioria da população era negra
b) a maioria da população era bondosa
c) não existia mais escravidão no Nordeste
d) não existia escravidão no Sudeste.
Sobre a interpretação da imagem ao lado
pode-se concluir que
a) falta justiça quanto a demarcação do
território indígena
b)o pequeno produtor é sempre lesado
pelo latifundiário
c) os conflitos pela posse da terra são
resolvidos pacificamente pelos
latifundiários
d) não existe conflito pela terra no Brasil

2. Sobre o texto ao lado pode-se concluir
que
a) No Brasil, não existe uma
consciência ecológica.
b) Muitas fazendas não tem um
controle ambiental adequado, o
que oferece risco para o meio
ambiente e trabalhador
c) Os trabalhadores brasileiros não
aceitam trabalhar em uma
fazenda que não tenha controle
ecológico
d) Todas as fazendas brasileiras
tem selo de qualidade ambiental
1
2
Que assunto é comum aos dois textos?
a) A população indígena
b) A fome e a miséria
c) Os problemas ambientais
d) Os direitos humanos
- Lei Áurea - Carol Soares
Dorme presos como animais, acorda cedo pra trabalhar
Era na foice e no machado, com o facão nos canaviais
Quatorze horas por dia, e sem poder reclamar
O negro caía cansado, logo era chicoteado
E gritava
Não bata n'eu mais não
Não bata n'eu mais não
Não bata n'eu mais não, seu feitor
Que eu já vou me levantar
1888 a lei áurea, Isabel assinou
O negro foi jogado na rua, essa lei não adiantou
Com saudades da terra natal, com aperto no coração
O negro já não apanha mais, mas continua na
escravidão
Libertação, libertação, libertação
Olha o negro, libertação.
Marque a alternativa que justifica a música ao lado
a) aproximadamente 31% da população branca frequenta
a universidade; para pardos e negros, os percentuais são
de apenas 13,4% e 12,8%, respectivamente.
b) A obra civilizatória brasileira criou possibilidade do
negro superar as marcas da perversidade e as agruras da
escravidão
c)Os programas e políticas voltados para o afro-brasileiro
são organizadas de forma a retirar o negro da classe baixa
e leva-lo para a classe alta
d) Os programas sociais brasileiros, mesmo não sendo os
melhores já acabaram com a desigualdade social entre
negros e brancos

3. Observe a charge ao lado, que retrata um período da história do
Brasil no qual um projeto de modernização para o país excluiu um
número significativo da população.
Com base na análise da charge, faça o que se pede:
1) Qual o período da história brasileira retratado?
a)governo Juscelino Kubistchek
b) governo Getúlio Vargas
c) Governo Joao Goulart
d) Governo Collor
2) O que representa a construção de Brasília
a) um marco do processo de modernização e ocupação do interior
do Brasil
b) o fim do monopólio comercialde Portugal
c) o fim do domínio da republica do Café com Leite
d) um marco do inicio da divida externa no Brasil.
3) Por que alguns autores consideram que a construção de Brasília
foi uma estratégia geopolítica?
a)Porque afastou a capital do litoral, dificultando ataques e
invasões em caso de guerra e distanciou o centro do poder
nacional (Congresso e Presidência) da maior concentração
populacional do país Rio-São Paulo, dificultando manifestações
populares
b) porque a ocupação do planalto central simbolizava a conquista
política e econômica do governo, que tinha como meta promover o
crescimento acelerado do país e a justa distribuição de renda.
c) porque acabou com a miséria e a divida externa do Brasil
fazendo o Brasil crescer 50 anos em 5
d) porque abriu possibilidade de mobilidade social, já que todos
que mudaram para a capital ficaram ricos a exemplo dos
candangos.
Leia o texto e observe a figura abaixo:
Bolívia e Brasil retomam negociações
Brasília. Paradas desde junho, as negociações entre os
governos brasileiro e boliviano sobre adequação da Petrobras à
nova legislação da Bolívia sobre a exploração dos recursos
naturais foram retomadas. Esse foi o principal resultado da
visita do vice-presidente da Bolívia, Álvaro Garcia Limeira, feita
ontem ao Brasil.
As negociações serão mais abrangentes e não tratarão
apenas do reajuste de preços do gás natural. Constarão
também da pauta de reuniões o processo de transferência de
ações dos ativos da empresa brasileira à estatal boliviana do
setor, a Yacimeintos Petrolíferos Fiscales Bolivianos (YPFB),
e a cooperação bilateral na área energética.
(Jornal do Brasil, 25 ago. 2006.)
Com base no texto e na figura, faça o que se pede:
1) Marque (X) no que NÃO éobjetivo da construção do
gasoduto Brasil-Bolívia.
a) a ampliação do fornecimento de gás natural para atender a
demanda do setor industrial do Brasil, notadamente da região
Centro-Sul;
b) a redução dos custos de importação desse produto; a
ampliação dos acordos econômicos entre os dois países;
c) o desenvolvimento de alguns setores industriais.
d) acabar com os problemas diplomáticos que sempre
existiram entre os dois países
2) Marque a alternativa que apresenta implicação
socioeconômica, derivada da estatização das reservas
minerais bolivianas que podem interferir nas relações entre
Brasil e Bolívia.
a) a diminuição dos investimentos brasileiros na europa;
b) a redução do fornecimento de gás, implicando a em
guerraentre os dois países;
c) possibilidade de crises econômicas em alguns setores
industriais, tanto no Brasil, como na Bolívia;
d) aumento do numero de brasileiros mudando para a Bolívia,
causando um êxodo urbano no Brasil.