O documento descreve um experimento para demonstrar que o ar ocupa espaço. O experimento envolve colocar um lenço de papel no fundo de um copo virado para baixo e mergulhá-lo em uma taça de água. Na primeira tentativa, o lenço permanece seco porque o ar dentro do copo impede a entrada da água. Ao inclinar lentamente o copo, vê-se a água entrando e bolhas de ar saindo, umedecendo o lenço, mostrando que o ar ocupa espaço dentro do copo.

1. Qual será o efeito da
adição de sal à água no seu
ponto de fusão?

2.  cubo de gelo;
 água;
 taça de vidro transparente;
 linha;
 sal.

3. Será que conseguimos tirar o
cubo de gelo da taça sem
colocar diretamente as mãos
no mesmo utilizando apenas o fio e
o sal?

4. 1º) Encher, não totalmente, a taça de vidro com água.
2º) Colocar o cubo de gelo dentro da taça com água.
3º) Salpicar com um pouco de sal a parte superior do
cubo.
4º) Colocar uma das pontas da linha na parte
do cubo salpicada com o sal.
5º) Aguardar cerca de 1 minuto e levantar
suavemente a linha.

5. O sal reduz o ponto de fusão
(passagem do estado sólido ao líquido)
da água, por isso o gelo derrete.
No entanto, a água congela rapidamente,
mantendo a linha no lugar, permitindo assim pegar no
cubo de gelo sem colocar diretamente as mãos no
mesmo.

6. Nos países onde costuma nevar, é muito comum ver deitar sal nas estradas e
nas ruas para que o gelo derreta.
A água congela (água pura) a 0ºC (temperatura de fusão).
Quando adicionamos sal à água, o que acontece é que a água deixa de congelar a
0ºC como era esperado, ou seja, a temperatura de fusão muda, passando a
depender da quantidade de sal colocada no sistema, por exemplo, uma solução
com 10% de sal, congela a -6ºC, se estiver com 20% de sal, a sua temperatura de
fusão passa a ser de -16ºC e assim sucessivamente.
Portanto, quando as pessoas adicionam sal à neve e a mesma derrete, o que
aconteceu é que a temperatura de fusão da água é mais baixa e para que esta
água se mantenha no estado sólido, congelada, é necessário que a temperatura
ambiente esteja abaixo da nova temperatura de fusão do sistema!
http://tv1.rtp.pt/noticias/index.php?article=175675&tm=&layout=122&visual=61
http://curiofisica.com.br/ciencia/fisica/por-que-o-sal-faz-o-gelo-derreter

7. Será que o ar ocupa espaço?

8. 1 copo de vidro transparente;
 lenços de papel;
1 taça de vidro transparente;
 água.

9. Será que o lenço de papel
irá ficar molhado?

10. 1º) Deitar água na taça de vidro até ficar mais ou menos
da altura do copo.
2º) Amachucar o lenço de papel e coloca-lo no fundo do
copo.
3º) Virar o copo, de modo que a abertura fique
voltada para baixo (verificar se o papel
não cai).
4º) Mergulhar o copo, nesta posição, dentro da
taça com água.

11. 5º) Retirar o copo e observar o papel.
Está seco!
Mas então, o copo deve estar cheio de alguma coisa, pois a água
não conseguiu entrar?!
6º) Voltar a mergulhar o copo na taça de vidro.
7º) Inclinar lentamente o copo.
8º) Observar o que acontece – Conseguem-se
ver na água bolhas a subir e água a entrar
no copo.
9º) Retirar o copo da água e observar o papel.
Está molhado!

12. Quando foi retirado, pela primeira vez, o copo de dentro da
água foi observado que o papel permanecia seco. Isso
aconteceu, porque a água cedeu espaço para o copo entrar e
esta não alcançou o papel, porque havia ar dentro dele.
Desta forma fica também comprovado a
existência de ar dentro do copo, ou seja, o
ar ocupa espaço.