O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Profa Brígida Ferraz Fóss sobre a Copa do Mundo de 2014 com os seguintes objetivos: 1) Aproveitar o interesse dos alunos no evento esportivo para abordar conteúdos interdisciplinares; 2) Conhecer aspectos históricos, geográficos e culturais dos países participantes por meio de pesquisas na internet e em livros; 3) Apresentar os resultados das pesquisas na Feira Científica da escola por meio de um

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO
GRANDE – MS
SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO
DITEC - SEMED
WEBFÓLIO 1º SEMESTRE

2. ESCOLA MUNICIPAL PROFª
BRÍGIDA FERRAZ FÓSS

3. LARA FERNANDES CARDOSO ( DIRETORA)
RAQUEL ELAINE BRANDÃO RAMOS ( DIRETORA ADJUNTA)
GIZELE M. DE OLIVEIRA PINHEIRO (SUPERVISORA
ESCOLAR)
MARIA HELENA HOFMANN (SUPERVISORA ESCOLAR)
MADELEINE DA CRUZ RIBEIRO (ORIENTADORA
EDUCACIONAL)
ZÉLIA AP. DOS SANTOS AGUIAR (ORIENTADORA
EDUCACIONAL)
Diretoria e Equipe Pedagógica

4. CESPTEC
 ROSINEIDE ALENCAR CARNEIRO
PROJETO COPA DO MUNDO 2014
 PROFa ROSANGELA COSTA VAZ - 4o ANO A – MATUTINO

5. JUSTIFICATIVA:
O PRESENTE PROJETO VISA APROVEITAR O MOMENTO EM QUE
NOSSO PAÍS ESTA VIVENDO E TRANSFORMAR EM
CONHECIMENTO. SABEDORES QUE SOMOS A RESPEITO DA
PRÁTICA DO FUTEBOL DIFUNDIDA EM ÂMBITO NACIONAL SEJA
NO CAMPINHO PERTO DE CASA OU NO CAMPO
PROFISSIONAL, A PAIXÃO POR ESSE ESPORTE É A MESMA
COMPARTILHADA POR NOSSA NAÇÃO.
DIANTE DISSO, FEZ-SE NECESSÁRIO O PROVEITAMENTO DO
ASSUNTO PARA ESTUDO EM SALA DE AULA.

6. OBJETIVO GERAL:
ESTE PROJETO VISA UM APROVEITAMENTO
INTERDISCIPLINAR A PARTIR DO TEMA MOTIVADOR
COPA DO MUNDO 2014.

7. OBJETIVO ESPECÍFICO
• CONHECER, VALORIZAR E DIVULGAR AS DIVERSAS ETNIAS;
• CONHECER A HISTÓRIA DAS COPAS DO MUNDO;
• IDENTIFICAR OS PAÍSES PARTICIPANTES DA COPA DO
MUNDO 2014;
• IDENTIFICAR A BANDEIRA DE CADA PAÍS PARTICIPANTE E
SUA HISTÓRIA;
• CONHECER E IDENTIFICAR OS MASCOTES DAS COPAS DO
MUNDO E O MASCOTE ATUAL;
• IDENTIFICAR E CONHECER AS CORES DE NOSSA BANDEIRA E
SEU SIGNIFICADO.

8. PERÍODO DE REALIZAÇÃO
− MÊS DE MAIO E JUNHO DE 2014
CULMINÂNCIA EM: 05/07/2014
DURANTE A REALIZAÇÃO DA FEIRA CIENTIFICA
CULTURAL DA ESCOLA P. BRÍGIDA F. FÓSS

9. METOLOGIA
TENDO EM VISTA O POUCO TEMPO PARA O
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO E A NECESSIDADE DE
CONCILIAR
CONHECIMENTO E MOTIVAÇÃO A PROFESSORA IRÁ UTILIZAR
PARA O DESENVOLVIMENTO DE SUAS AULAS OS SEGUINTES

10. • RECURSOS:
• PESQUISA NA SALA DE INFORMÁTICA SEMPRE QUE POSSÍVEL;
• PESQUISA DIRECIONADA EM CASA;
TEXTOS APRESENTADO PELA PROFESSORA;
SLIDES, FILMES E VÍDEOS;
• PROBLEMAS MATEMÁTICOS COM AS 4 OPERAÇÕES;
• MAPA MUNDI;
• ELABORAÇÃO DE UM BANNER COM BANDEIRAS E SUA
LOCALIZAÇÃO NO MAPA, COM O NOME E ANO DE CADA
MASCOTE. O BANNER SERÁ UM RESUMO VISUAL DO QUE FOI
ABORDADO EM SALA E SERÁ APRESENTADO NA FEIRA
CIENTÍFICA CULTURAL DA ESCOLA BRÍGIDA.

11. TEMAS TRANSVERSAIS:
• -ÉTICA – ENVOLVER TODO O CONTEÚDO NO ASSUNTO PAZ;
RESPEITO PELO PRÓXIMO; TRABALHO EM EQUIPE;
BEM COMO O GANHAR E O PERDER NO CAMPEONATO E NA
VIDA PESSOAL DE CADA UM.
• PLURALIDADE CULTURAL – COMPORTAMENTO DOS
BRASILEIROS, COMPORTAMENTO DOS VISITANTES, LÍNGUA
DE CADA PAÍS, COSTUMES E VESTIMENTAS E APARÊNCIA.

12. • AVALIAÇÃO
• OS TRABALHOS DE PESQUISA EM CASA E NA SALA DE
INFORMÁTICA SERÃO MECANISMOS UTILIZADOS PELA
PROFESSORA PARA AVALIAR A PESQUISA, A
COMPREENSÃO DO ASSUNTO E INTERESSE.
. OS ALUNOS ELABORARÃO 2 QUESTÕES DE TODO
MATERIAL ESTUDADO PARA ENTREVISTAR 5 PESSOAS
DURANTE A F.C.C.; COM O OBJETIVO DE CRIARMOS APÓS
A FEIRA UM GRÁFICO DE CONHECIMENTOS DOS
FAMILIARES SOBRE A COPA.
• AVALIAÇÃO BIMESTRAL

13. ESTUDANDO E PESQUISANDO
PESQUISA SOBRE OS GRUPOS
PARTICIPANTES DA COPA DO
MUNDO E SUAS BANDEIRAS.
PESQUISA REALIZADA NA SALA
DE INFORMÁTICA.

14. PESQUISA SOBRE O
SIGNIFICADO DA BANDEIRA
DE CADA PARTICIPANTES
DA COPA DO MUNDO 2014.

15. PRODUÇÃO DE GRÁFICOS
 Produção realizada a partir de pesquisa
realizada pelos alunos durante realização da
Feira Científica Cultural da Escola Municipal
Profª Brígida Ferraz Fóss

17. TEXTO MATEMÁTICO – TEMA COPA DO
MUNDO
TRABALHANDO:
ADIÇÃO – SUBTRAÇÃO
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
ORDEM CRESCENTE E DECRESCENTE
QUADRO VALOR DE LUGAR
DECOMPOSIÇÃO

18. Ex-presidente da África do Sul, ganhador do prêmio Nobel da Paz de 1993 e ex-revolucionário que lutou
bravamente contra o regime do apartheid, Nelson Mandela é um exemplo de vida para pessoas não só de seu
país, mas de todo o mundo. mesmo passando 27 anos preso, antes de serem liberado em 1990 para assumir a
presidência sul africana em 1994, os ideais de Mandela nunca encontraram barreiras. Sua história de luta e
perseverança pelos direitos humanos, especialmente da população negra oprimida da África do sul,
revolucionaou o mundo atual. Depois de deixas a presidência aos 81 anos, Mandela começou a escrever uma
autobiografia, projeto que foi posteriormente abandonado. Sua agenda pública continuou bastante
movimentada, encontrando-se com celebridades e líderes mundiais. Em 1999, foi inaugurada a Fundação Nelson
Mandela, que foca no combate a AIDS e ao vírus HIV, no desenvolvimento rural e na construção de escolas. Em
2010, mesmo com 91 anos de idade e a saúde comprometida, Mandela participou das atividades de
encerramento da Copa do Mundo da África do Sul evento que ele lutou durante muito tempo para trazer para
seus pais.
População da África do Sul
49. 938. 334 População atual
25. 194. 405 População masculina atual (49,9%)
210. 088 Nascidos neste ano
http://www.ehow.com.br/nelson-mandela-importante-africa-sul-info 76944/=

19. CONCENTRAÇÃO PARA RESOLVER AS
SITUAÇÕES PROBLEMAS EM DUPLAS.

20. HTTP://PT.SLIDESHARE.NET/ROSANGELAVAZ/BAN
DEIRAS-NA-COPA-2014
 Estudo das Bandeiras e seus significados foi registrado em slides.
 As bandeiras que não tivemos tempo de estudar ficou registrado sem estudo do
significado. (retomaremos conforme interesse dos alunos).

21. PRODUÇÃO DE BANNER A PARTIR DE
PESQUISA NA INTERNET. PRODUÇÃO
COLABORATIVA.

23. ALUNOS 4º ANO A – REALIZANDO PESQUISA
SOBRE A COPA DO MUNDO 2014