Este documento discute como as tecnologias de informação e comunicação (TICs) impactaram nossas vidas diárias e a sociedade, e propõe questões sobre como fazer uma leitura crítica da mídia. Ele instrui os leitores a assistirem a um vídeo sobre mídia, educação e currículo escolar e refletirem sobre como suas percepções mudaram após assistirem ao vídeo.

1. Mídia, Educação e Currículo
Escolar
Formadoras:
Graziane Arruda e Juliana Medeiros
Introdução a Educação Digital 17ª ed./I semestre
NTM/SMED
2016

2. Antes de assistir ao vídeo reflita
sobre as seguintes questões:

Que transformações em nosso dia a dia você percebe
que foram provocadas pelo desenvolvimento das TIC?
Isto é positivo?

Que impactos sociais é possível perceber através das
redes sociais?

Por que a quantidade de informação disponível na
internet pode acabar atrapalhando ao invés de ajudar
o internauta?

Como fazer uma leitura crítica da mídia?

3. Agora assista ao vídeo:
Mídia e Educação e Currículo Escolar
Poste no seu diário a visão inicial do grupo em
relação as questões supracitadas comparando-
as com suas percepções após assistir o vídeo.

4. Bibliografia:

Disponível no site:
http://tvescola.mec.gov.br/tve/video/revista-midia-
educacao-e-curriculo-escolarAcesso em 01.05.2016